Melanchthon-Gymnasium Nürnberg

Melanchthon-Gymnasium Nürnberg
Logo for Melanchthon High School
type skole Humanistisk videregående skole
Skolenummer 0231
grunnleggelse 1526
adresse

Sulzbacher Strasse 32

plass Nürnberg
land Bayern
Land Tyskland
Koordinater 49 ° 27 '29 "  N , 11 ° 5 '38"  E Koordinater: 49 ° 27 '29 "  N , 11 ° 5' 38"  E
transportør Free State of Bavaria
student 547 (2018/2019)
Lærere 50 heltidsansatte (2018/2019)
ledelse Hermann Lind;
Christoph Reichardt (stedfortreder)
Nettsted www.melanchthon-gymnasium.de

Den Melanchthon-Gymnasium Nürnberg er en tilstand humanistisk videregående skole i Nürnberg distriktet Wöhrd . Det ble satt opp i 1526 av Philipp Melanchthon som en ungdomsskoleform mellom å gå på latinskole og studere ved et universitet og regnes som den eldste grammatikkskolen i tysktalende land etter at Ernestinum Gotha ble stengt . I dag er grunnskolen en av de siste skolene i Bayern som utelukkende har fokusert på den humanistiske grenen, dvs. H. Tilbyr latin som først, engelsk som andre og eldgresk som tredje fremmedspråk. Skolens logo er uglen til Athena og dødsmasken til skolens grunnlegger.

historie

Oppføring av humanisme

Siden Nürnberg ikke hadde et universitet, var dets ledelse kommersielt orientert og dermed kritisk til humanistene, og det intellektuelle klimaet i byen var i utgangspunktet ganske ugunstig for aksept av humanisme . I løpet av opplæringen, som patrisiansønnene ble sendt til det humanistiske Italia, fikk hans ideer en stadig større innflytelse på den keiserlige byen .

Med rådets beslutning i mars 1496 om å opprette en dikterskole , som bygger på de fire latinskolene St. Sebald, St. Lorenz, Heilig Geist og St. Egidien, ble det opprettet en ny skole som var orientert mot humanistiske prinsipper. uavhengig av kirkelig innflytelse. Heinrich Grieninger fra München, som hadde studert i Italia og hadde god kunnskap om latin, gresk og hebraisk litteratur, ble utnevnt til å lede skolen. I 1509 måtte skolen imidlertid stenges på grunn av mangel på elever, fordi de to kirkeskolene St. Sebald og St. Lorenz selv åpnet et kurs i poesi og oratorium basert på humanistiske prinsipper.

grunnleggelse

Aegidienkirche og tidligere klosterbygning på 1500-tallet, gjenoppbygging av Gottlieb Bäumler (1846)
Philipp Melanchthon (1543), medstifter og navnebror på skolen

I august 1518 kom Philipp Melanchthon til Nürnberg for første gang under et besøk fra rådmannen og humanisten Willibald Pirckheimer , som han var i konstant korrespondanse med både før og etterpå. Med Hieronymus Baumgartner kom en ung patrisier tilbake til byen i 1523 fra sine mange års studier fra Wittenberg under Melanchthon for å spille en avgjørende rolle i utformingen av Nürnbergs politikk, spesielt kirke- og skolepolitikk. I 1524 publiserte Martin Luther sitt brev til rådmennene i alle byer i Tyskland, som de skulle opprette og vedlikeholde kristne skoler. Nürnberg var en av de første byene som reagerte: Som svar på ønsket om å etablere en ny ungdomsskole som overgang fra latinskole til universitet, bestemte rådet 18. oktober 1524, dvs. før Nürnberg åpent hadde konvertert til luthersk undervisning, Melanchthon for skoleundervisning å vinne i byen. På den ene siden var denne overgangsskolen ment å gi latinske skoleavledere en grundigere kunnskap om gresk og latinsk litteratur, som professorene ved universitetene gjentatte ganger kritiserte, og på den annen side også gjøre det mulig for de ofte veldig unge studentene å ikke ha å forlate hjembyen i en alder av 13 eller 14 år. Baumgartner ble betrodd forhandlingene, men Melanchthon avviste tilbudet hans fordi han følte at han tilhørte Martin Luther og University of Wittenberg .

I september 1525 spurte rådet Melanchthon igjen, denne gangen med forespørselen om å hjelpe til med å finne en ny skole. Etter forpliktelsen, som ble godkjent av hans suverene kurfyrst Friedrich den vise , vendte han tilbake til Nürnberg i november 1525 sammen med sin venn Joachim Camerarius . Han hadde planlagt dette som rektor for den nye skolen og diskuterte læreplanen med ham og rådet og begynte å lete etter nye lærere til skolen med rike gaver. I tillegg til ledelsen av skolen, overtok Joachim Camerarius den greske lærerstillingen, Helius Eobanus Hessus undervisningen i romersk poesi, Michael Roting opplæringen i latin retorikk og dialektikk, og Johannes Schöner lærte matematikk.

22. mai 1526 ble alle borgere informert om etableringen av en ny skole. Hun ble plassert i det tidligere klosteret på Egidienberg, hvis skotske munker hadde flyttet ut i 1525 og der St. Egedien Latinskole allerede var lokalisert. Rådet oppfordret innbyggerne til å sende talentfulle barn dit på byens bekostning. Dermed ble den såkalte "Upper School", "High School" eller "Patrician School" satt opp som den første skolen i Tyskland basert på de humanistiske prinsippene til Philipp Melanchthon, som hadde utformet sine studiebestemmelser med de nylig introduserte fagene gresk og matematikk. På invitasjon fra rådet kom Melanchthon til Nürnberg for tredje gang 23. mai 1526, hvor han åpnet den øvre skolen nær St. Egidien med en tale på latin .

”For for byene er det ikke bolverkene eller murene som er pålitelige beskyttelsesmurer, men innbyggerne som er preget av utdannelse, kløkt og andre gode kvaliteter. Spartanerne sier at veggene skal være laget av jern, ikke stein. Men jeg er av den oppfatning at en by ikke skal forsvares så mye av våpen som av visdom, klokskap og fromhet ... "

- Philipp Melanchthon : Ved åpningen av "Upper School near St. Egididen" i Nürnberg 23. mai 1526

Etter noen år led selskapet av at Hesse dro til Erfurt i 1533 og Camerarius til Tübingen i 1535. Resten av arbeidet besto av en times matematikk av Johannes Schöner og en time av gresk av Michael Roting per dag. Etter Schöners avgang på grunn av sykdom overtok Joachim Heller matematikken. I 1552 kom Melanchthon tilbake til byen og holdt 30 forelesninger i auditoriet til videregående skole.

Den forrige Egidi-skolen ble videreført som en triviell skole (Latinskole), som åpnet tilgangen til videregående skole.

Flytting til Altdorf

Den Universitetet i Altdorf i 1714 (i ryggen college bygningen (bygget i 1575), til venstre østfløyen (1582), foran Gatehouse (1583))

Etter et brev fra grunnleggerektoren Joachim Camerarius til rådet i 1565, der han foreslo flytting av St. Egidien-grammatikkskolen til et sted nær Nürnberg, bestemte en delegasjon fra Nürnberg-rådet seg til fordel for Altdorf nær Nürnberg .

Grunnsteinen til høyskolebygningen, hvis finansiering ble sikret ved donasjoner fra patenter i Nürnberg, fant sted 30. september 1571. Til gjengjeld mottok giverne oppholdsrett for sine studentesønner. 29. juni 1575 ble Egidien-Gymnasium innviet under navnet "Nürnberger Landschule" i Altdorf, hvor distraksjonen for studentene ikke var så stor. I 1578 ble skolen forhøyet til et akademi. Nürnberg-representanter ved den keiserlige domstolen i Praha hadde fått denne tittelen . I de følgende årene ble østfløyen med den største forelesningssalen (1582) samt porthuset med bokhandel og pedells leilighet (1583) bygget.

I 1622 ble akademiet hevet til statusen til Universitetet i Altdorf ved keiserlig privilegium og undervisning ble skilt mellom skolen og universitetet. Begrepet grunnskole ble først brukt om skolen. Samtidig ble det etablert en schola privatae i Nürnberg, som var basert på humanistiske ideer og konkurrerte med den tidligere landskolen i Altdorf, nå kjent som grammatikkskolen. Dens betydning og skoledisiplin bortfalt.

Flytting til Nürnberg

Sett forfra 1733
Grammatikkskole med Egidienkirche, som ble ombygd i 1711. Kobbergravering av Johann Adam Delsenbach .

I 1633 ble grunnskolen flyttet fra Altdorf til Nürnberg og fusjonert med den lokale Schola privatae. "Gymnasium Aegidianum " brukte igjen bygningene til det tidligere Egidien-klosteret og var en skole som la særlig vekt på en moderne pedagogisk kanon. Fra 1639 til 1642 ble det såkalte auditorium magnum lagt til, i tillegg til undervisning ble det tilbudt forelesninger i universitetsstil. Etter at skolebygningen ble ødelagt av brann i 1696, flyttet skolen til den nye bygningen på Egidienplatz 10 i 1699.

Avduking av Melanchthon-statuen i anledning 300-årsjubileet 23. mai 1826.

Da den keiserlige byen Nürnberg ble innlemmet i kongeriket Bayern , ble Egidiengymnasium nasjonalisert i 1808. Filosofen Georg Wilhelm Friedrich Hegel , som reformerte grunnskolen i 1810 som en del av den store humanistiske fornyelsen av 1800-tallet, ble utnevnt til rektor . I 1874 ble latinskolen og grammatikkskolen kombinert for å danne en humanistisk grammatikkskole med ni klasser. På grunn av det økte antallet elever ble videregående delt i en Royal Old High School (i dag: Melanchthon High School) og en Royal New High School i 1889 .

Flytting til Sulzbacher Strasse

Skolebygget fotografert fra nordvest i begynnelsen av mai 2014, observatoriet på taket og med trikken forbi .

På grunn av ekstrem plassmangel flyttet den gamle grammatikkskolen i 1911 til en ny jugendbygning på Sulzbacher Strasse, som ble godkjent av den bayerske staten i 1908. Byen hadde arvet byggeplassen fra Merkel- familien i 1905 og solgte den i 1909 til en representant for den bayerske staten for å bygge en ny grammatikkskole for 280 000 mark. De første jentene gikk på skolen i 1925. I 1933 ble den gamle grammatikkskolen omdøpt til "Melanchthon grammar school" .

Etter andre verdenskrig

Mellom 1946 og 1959 var Melanchthon-Gymnasium også hjemmet til Oberrealschule på Wölckernstrasse (i dag: Martin-Behaim-Gymnasium ), hvis skolebygning ble fullstendig ødelagt i et luftangrep 2. januar 1945. På grunn av den midlertidige nedleggelsen av Ernestinum Gotha , som ble grunnlagt i 1524, fra 1947 til 1991, har Melanchthon-Gymnasium vært den eldste grunnskolen i tysktalende land siden 1949.

I 1976 feiret grunnskolen 450-årsjubileum. På 1970-tallet ble skolebygningen utvidet til å omfatte en moderne utvidelse og et gymsal med to etasjer . I løpet av generasjonen av babyboom ble også bygninger i området leid. Noen rom fra en utvidelse av det nærliggende hovedkvarteret til det bayerske Røde Kors ble brukt. I 2007 ble det bygd en ny bygning for heldagspleie på eiendommen til Melanchthon grunnskole. En tre-etasjes ny solid konstruksjon ble bygget med en foajé, to medieverksteder og fem grupperom for fritidsaktiviteter. De nye områdene bør brukes som en del av den åtteårige videregående skolen (forkortet kurs - G8 ) og ta hensyn til det økende antallet elever. Et av skolens varemerker er en gammel VAG- trikk som sto parkert i skolegården og fungerer som skolekafé. Som en spesiell funksjon tilbyr skolen en studietur til Hellas for alle 10. klassetrinn . Skolen har også et skoleorkester, et kammerkor og et stort kor, et stort band og et vokalensemble. I dag underviser 67 lærere på skolen.

skolebygg

Plassering og historie

Den gamle jugendbygningen, som åpnet 24. april 1911, ligger i den daværende hagen til Wöhrd , i dag i Wöhrd, på stedet for den tidligere Merkel-eiendommen, som grenser til Sulzbacher Strasse i nord, Merkelsgasse i vest og Nunnenbeckstrasse i sør blir. Eiendommen, inkludert barokke bygninger og hager på den, ble byen Nürnberg i 1905, før den ble anskaffet 5. oktober 1909 av en representant for den bayerske staten for å bygge en ny grunnskole for rundt 280 000 mark. Omtrent 300 meter unna ligger Rathenauplatz , hvor de underjordiske linjene 2 og 3, samt trikkelinje 8 og forskjellige busslinjer går. Stresemannplatz trikkeholdeplass, som også betjenes av linje 8 , ligger rundt 100 meter unna .

fasade

Fasaden til bygningen, tegnet av billedhuggeren Max Heilmaier , kan deles inn i en defensiv, trassig rustika i første etasje og en pusset fasade i de øverste etasjene. I rustikaen er det lettelsehoder til dikterne og filosofene Goethe , Schiller , Homer og Sokrates , samt de germanske eldgamle heltene Arminius og Cæsar og gudene Wodan og Zeus .

Inngangsportal

Inngangsportalen på Sulzbacher Straße med bokstaven MELANCHTHON GYMNASIUM FOUNDED 1526 (oktober 2013)

I den tilbaketrukne rammen til inngangsportalen i rustika er det også fem basrelieffer , som symboliserer de fem hovedfagene religion (i midten), eldgamle språk (til høyre), naturvitenskap (til venstre) , musikk (rett utenfor) og gymnastikk (venstre utenfor).

Capitoline Wolf

Den Capitoline Wolf på skolens tak

Som et symbol på den humanistiske grammatikkskolen er Capitoline Wolf festet til gavlen på østsiden . Den står på en skorsteinlignende base og måler 1,50 m x 2,20 m. Dette gjør den dobbelt så stor som originalen, som er 75 cm høy og 114 cm bred og klassisk uten Romulus og Remus , som originalen først ble introdusert i var lagt til renessansen.

observatorium

Den gamle jugendbygningen på Sulzbacher Straße har et lite observatorium med en kuppel, som for øyeblikket imidlertid ikke er tillatt å bruke av sikkerhetsmessige årsaker.

galleri

  • Skolegården ble fotografert fra sørvest i oktober 2013

  • Taket på auditoriet i oktober 2013 kort tid etter restaureringen

  • Skolebygget fra vest i november 2009

Dagens skole

Skolehagen på Merkelsgasse
Studentene driver kafé i en tidligere trikk fra VAG Nürnberg . (Her med utdatert maling.)

Treningsskole

Melanchthon-Gymnasium er en av rundt 70 seminarskoler i Bayern som blir tildelt lærerstudenter etter den første statlige eksamenen. Halvmånedersopplæringen for dette begynner enten i februar på skolehalvåret eller i september i begynnelsen av skoleåret. Denne praksisen kan mottas av potensielle lærere ved Melanchthon-Gymnasium i fagene tysk , engelsk , protestantiske religionsvitenskap , gresk , historie eller latin . Hvert fag er representert av den respektive seminarlæreren som veileder opplæringen. I tillegg får lærerlæreren undervisning i de generelle fagene pedagogikk , psykologi , skolelov og grunnleggende spørsmål om samfunnsopplæring. Det juridiske embetsverket avsluttes etter to års praktisk erfaring og den påfølgende andre statsundersøkelsen.

Åpen heldagsskole (OGS)

Siden 2009 har grunnskolen tilbudt en åpen heldagsskole i samarbeid med distriktsungdomsorganisasjonen til Arbeiterwohlfahrt Øvre og Midt-Franken . Etter endt leksjon har studentene gratis omsorg tilgjengelig mandag til torsdag, som består av leksetilsyn fra eldre studenter, prosjekttilbud og åpne fritidsaktiviteter. En sosialpedagog og en pedagog bør sikre kvalifisert veiledning og oppmuntre til selvbestemt læring. Videre bør barna undervises i å finne former for læring og trening som passer deres egen læringstype, ta pauser for å oppdage sin egen rytme for læring, forbedre konsentrasjonsevnen og eksperimentere mens de lærer, og for å være nysgjerrige, så vel som uavhengig og å jobbe selvstendig.

Sentralt bibliotek

Det sentrale biblioteket ligger i første etasje i skolebygningen og inneholder et skolebibliotek og et gammelt grammatikkskolebibliotek . Førstnevnte inneholder rundt 10 000 volumer av fagbøker, spesial- og ungdomsbøker, samt en samling av forskjellige CD-ROM-er og siden 2005 grunnlaget for et klassisk filmbibliotek. Alle medier er tilgjengelige via moderne kataloger og kan (med få unntak) lånes.

Det gamle grammatikkskolebiblioteket huser noen svært verdifulle skrifter fra middelalderen - inkludert timebønner fra 1471. Grunnlaget for dette ble lagt av et fundament av Sebald Welser med bøker med teologisk og eldgammel språkinnhold fra 1581. Waliserne utvidet disse i økende grad og med oppløsningen av latinskolene i Nürnberg på 1800-tallet, gikk deres beholdning også i besittelse av biblioteket. I den nye skolebygningen fra 1911 ble biblioteket også tildelt et romslig rom, men i 1989 da det ble slått sammen med skolebiblioteket, ble det flyttet til dagens lokaler, som i dag inneholder rundt 10 000 bind, hovedsakelig av latinske og greske forfattere , samt sekundærlitteratur, inkludert noen manuskripter (3 antifonarier ), 27 inkunabulaer , rundt 530 bind fra 1500- og 1600-tallet, de aller fleste fra 1700-tallet og en årlig rapportsamling av tyske videregående skoler fra 1800-tallet.

fag

På fremmede språk må seks år med latin , fem år med engelsk og tre år med gresk være fullført. Videre frivillige fag som f.eks B. Underviste italiensk .

Melanchthon-prisen

Den Melanchthon Prisen er en pris som har blitt delt ut siden 1995 til skolebarn "som er forpliktet til sine klassekamerater langt utover sine undervisnings forpliktelser på Melanchthon Gymnasium" og er utrustet med 250 €.

Venner av Melanchthon-Gymnasium e. V.

Foreningen til "Friends of Melanchthon-Gymnasium e. V. ”ble grunnlagt 9. desember 1976 og har siden støttet skolen i arbeidet med å gjøre skolelivet mer positivt. Foreningen, som i tillegg til skolen også finansierer foredrag, dagsturer, besøk på utstillinger og studieturer, har nå rundt 300 medlemmer. Nyutdannede fra skolen og aktive studenter betaler ikke noe bidrag opptil fem år etter endt utdanning.

Melanchthon-konkurranse

Siden oktober 2000 har foreningen også organisert Melanchthon Competition, en kreativ og ideekonkurranse for alle skoler i regionen. Med skiftende temaer blir det veldig godt mottatt i regionen hvert år under beskyttelsen til Lord Mayor of Nuremberg . Juryen består av et styremedlem i foreningen “Friends of Melanchthon Gymnasium e. V. ”og fem offentlige personer.

Skole navn

Navnet "Melanchthon-Gymnasium" har blitt brukt uoffisielt siden begynnelsen av det 20. århundre. Men det var ikke før den nasjonalsosialistiske tiden at skolelobbyen klarte å få navnet “Melanchthon-Gymnasium” til utdanningsminister Hans Schemm .

  • 1526 "Upper School", "High School" eller "Patrician School"
  • 1575 Nürnberg landskole (i Altdorf nær Nürnberg)
  • 1633 Gymnasium Aegidianum
  • 1889 Royal Old High School Nürnberg
  • Etter 1918 gammel grunnskole i Nürnberg
  • 1933 Melanchthon High School

Personligheter

rektor

Kjente studenter og lærere

Se også

Portal: Utdanning  - Oversikt over Wikipedia-innhold om utdanning

litteratur

  • Ernst Wilhelm Fabri: Tertia Saecularia Gymnasii Regii Norimbergensis XXIII. Maii 1826 Celebranda Collegii Professorum Nomine. Campe, Nürnberg 1826, 20 s.
  • Carolus Christianus Christopherus Fikenscher: Grammatikkskolen i Nürnberg i henhold til sin skjebne og sin nåværende eksistens, sammen med korte egenskaper av de mest kjente mennene som bidro til grunnleggelsen. Campe, Nürnberg 1826, VI, 90 s. (Beskrevet i anledning det tre hundre årsjubileet).
  • Georg Friedrich Daumer : Om forløpet og utviklingen av vår åndelige utvikling siden reformasjonen og om din posisjon i vår tid. Skrevet for å feire tredje og tjuende mai som stiftelsesdagen for Nürnberg Gymnasium, som ble grunnlagt for tre hundre år siden. Riegel og Wießner, Nürnberg 1826, 32 s. ( Skann i Google- boksøk ).
  • Det tre hundre år lange jubilanten til Nuremberg videregående skole 23. mai 1826. Et bidrag til historien til Nürnberg. Inneholder beskrivelsen av festlighetene. Riegel og Wießner, Nürnberg 1826, 76 s.
  • Georg Autenrieth: Minnepublikasjon for tjuefemårsdagen for rektoratet for seniorrådgiver Dr. G. Autenrieth ... 1. oktober 1897. Sebald, Nürnberg 1897 ( digitalisert versjon ).
  • Festivalrapport. Melanchthon-Gymnasium: Fire hundreårsdagen for Melanchthon-Gymnasium i Nürnberg fra 28. til 30. mai 1926. Publisert av pressekomiteen. Melanchthon-Gymnasium, Nürnberg 1926, 64 s.
  • Hugo Steiger: Melanchthong High School i Nürnberg (1526–1926). Et bidrag til humanismens historie. Redigert med støtte fra det bayerske statsdepartementet for utdanning og kultur og den bayerske gruppen for samfunnet for tysk utdanning og skolehistorie. R. Oldenbourg, München 1926, DNB 577466054 , VII, 196 s.
  • Kurt Hussel: Hegel som rektor og lærer ved grunnskolen i Nürnberg. I: Kommunikasjon fra Association for the History of the City of Nuremberg. Volum 48, 1958, s. 306-313 ( periodika.digitale-sammlungen.de ).
  • Lærere ved Melanchthon-Gymnasium, Nürnberg: Hvordan kan jeg hjelpe barnet mitt? En guide for foreldre. Redigert av Karl Lanig. Buchner. Bamberg 1966, DNB 458643424 , 23 s.
  • Karl Lanig: Idé og virkelighet på høyskolenivå (= ISP college level work ). Redigert av Karl Lanig et al. Bayerischer Schulbuch-Verlag, München 1972, ISBN 3-7627-7007-7 , 116 s.
  • Melanchthon Gymnasium, Humanistisk Gymnasium - 450. klasse. Festschrift og årsrapport 1975/76. Selvutgitt, Nürnberg 1976.
    • Anmeldelse Niklas Holzberg: Melanchthon-Gymnasium, Humanistisk Gymnasium - 450. skoleår. Festschrift og årsrapport 1975/76. I: Kommunikasjon fra Association for the History of the City of Nuremberg. Volum 63, 1976, ISSN  0083-5579 , s. 373-375 ( periodika.digitale-sammlungen.de ).
  • Gerhard Hirschmann, Siegfried Schödel: Melanchthon-Gymnasium Nürnberg 1526–1976. Dokumenter om skolens historie; En utstilling av Melanchthon-Gymnasium og Nürnberg byarkiv, 22. - 6. juni. Juli 1976. Melanchthon-Gymnasium, Nürnberg 1976, 8 s.
  • Siegfried Schödel: "Biblioteker og kamelinabutikker blir verdsatt av deres skatter." Forsøk på biblioteket til Melanchthon grammatikkskole i Nürnberg. Melanchthon-Gymnasium, G. Jedlitschka, Nürnberg 1986, DNB 870228110 , 271 s.
  • Siegfried Schödel: Gustav Blumröder. Skisser til et portrett av Nürnbergs psykiater, politiker og romanforfatter. I: Litteratur i Bayern . 74, 2003, s. 34-41, urn : nbn: de: bvb: 355-ubr09533-5 .
  • Charlotte Bühl , Katrin Wacker: Melanchthon-Gymnasium . I: Michael Diefenbacher , Rudolf Endres (Hrsg.): Stadtlexikon Nürnberg . 2. forbedret utgave. W. Tümmels Verlag, Nürnberg 2000, ISBN 3-921590-69-8 , s. 687 ( online ).
  • Martina Switalski (red.): Schalom Melanchthon. Skjebner ved Melanchthon High School siden 1933. Forord av Leibl Rosenberg . Mabase Verlag, Nürnberg 2016, ISBN 978-3-939171-48-5 (i vedlegget: jødiske studenter ved Melanchthon-Gymnasium 1899-1938 ).

weblenker

Commons : Melanchthon-Gymnasium Nürnberg  - Samling av bilder, videoer og lydfiler

hovne opp

  1. ↑ a b c Melanchthon-Gymnasium Nürnberg. I: km.bayern.de. Kulturdepartementet i Bayern , åpnet 29. juli 2019.
  2. ↑ skoleledelse. I: melanchthon-gymnasium.de, åpnet 5. november 2018.
  3. ↑ Hjem. I: melanchthon-gymnasium.de, åpnet 12. november 2018.
  4. ↑ Anna Günther, Hans Kratzer: “Det er humanistisk utdannelse uten latin og gresk”. I: sueddeutsche.de, 18. april 2017, åpnet 12. november 2018.
  5. ↑ a b c Hartmut Fritz: Melanchthon, Nürnberg og grunnlaget for den første tyske grammatikkskolen. I: melgym.de - skolehistorie, åpnet 31. august 2016.
  6. ^ Hugo Steiger: Melanchthong High School i Nürnberg (1526–1926). R. Oldenbourg, München 1926, s. 19.
  7. ^ Hugo Steiger: Melanchthong High School i Nürnberg (1526–1926). R. Oldenbourg, München 1926, s. 20.
  8. ↑ Lovtale om den nye skolen - In laudem novae scholae, oversatt av Dr. Hermann Lind. I: melgym.de - lovtale om den nye skolen, åpnet 31. august 2016 (tale av Philipp Melanchthon til ros for den nye skolen, gitt i Nürnberg til de utdannede innbyggerne og det forsamlede rådet 23. mai 1526; med kommentarer) .
  9. ^ Hugo Steiger: Melanchthong High School i Nürnberg (1526–1926). R. Oldenbourg, München 1926, s. 186.
  10. ^ Hugo Steiger: Melanchthong High School i Nürnberg (1526–1926). R. Oldenbourg, München 1926, s. 26 f.
  11. ^ Ny grunnskole, se Stadtmagistrat Nürnberg (red.): Skolene i Nürnberg med spesiell vurdering av det urbane skolesystemet. Nürnberg 1906, s. 5.
  12. ↑ Se Siegfried Schödel om jakten på en tomt og godkjenningen av bygningen: Aufgehierter Geschichte. For 75 år siden flyttet Melanchthon-Gymnasium inn i bygningen på Sulzbacher Straße. I: Årsrapport Melanchthon-Gymnasium 1985/86. Pp. 15-34.
  13. ↑ Jf STAN Reg. KDI ABG 1968 Tit. XIII nr 3133 byggingen av den gamle gym. 1910–1919, bekreftet kopi av attesten datert 5. oktober 1909.
  14. Bü Charlotte Bühl , Katrin Wacker: Melanchthon-Gymnasium . I: Michael Diefenbacher , Rudolf Endres (Hrsg.): Stadtlexikon Nürnberg . 2. forbedret utgave. W. Tümmels Verlag, Nürnberg 2000, ISBN 3-921590-69-8 , s. 687 ( komplett utgave online ). (Til artikkelen: → klikk søk ​​→ skriv inn søkeordet Melanchthongymnasium (skrevet sammen!) → klikk start → les artikkel).
  15. ^ Charlotte Bühl , Katrin Wacker: Martin-Behaim-Gymnasium . I: Michael Diefenbacher , Rudolf Endres (Hrsg.): Stadtlexikon Nürnberg . 2. forbedret utgave. W. Tümmels Verlag, Nürnberg 2000, ISBN 3-921590-69-8 ( komplett utgave online ). (Til artikkelen: → klikk søk ​​→ skriv inn søkeordet MartinBehaimGymnasium (skrevet sammen!) → klikk start).
  16. ↑ Hjem. I: melanchthon-gymnasium.de, åpnet 12. november 2018.
  17. ↑ Anna Günther, Hans Kratzer: “Det er humanistisk utdannelse uten latin og gresk”. I: sueddeutsche.de, 18. april 2017, åpnet 12. november 2018.
  18. ↑ Jfr. STAN Reg. KdI Abg 1968 Tit. XIII nr. 3133 bygning av det gamle treningsstudioet. 1910–1919, bekreftet kopi av attesten datert 5. oktober 1909.
  19. ↑ Se Elke Masa: Gratis skulpturer i Nürnberg. Skulptur, monumenter og fontener i det offentlige rom i byen. Redigert av bygningsavdelingen i byen Nürnberg og Academy of Fine Arts i Nürnberg. Neustadt / Aisch 1994, ISBN 3-87707-479-0 , s. 204 f.
  20. ↑ Studieseminaret: forberedende tjeneste / opplæring for undervisning ved grunnskolen. I: melgym.de - treningsskole, åpnet 31. august 2016.
  21. ^ Åpen heldagsskole (OGS) ved Melanchthon-Gymnasium. I: melgym.de - Åpen heldagsskole, åpnet 31. august 2016.
  22. ↑ a b Central Library of the Melanchthon High School. I: melgym.de - Sentralbiblioteket, åpnet 31. august 2016.
  23. ^ Melanchthon-prisen ( Memento 4. juli 2015 i Internet Archive ). I: melgym.de - Melanchthon-prisen, åpnet 31. august 2016.
  24. ^ Venner av Melanchthon-Gymnasium e. V. I: melgym.de - Venner av MGN, åpnet 31. august 2016.
  25. ↑ Om oss venner av Melanchthon-Gymnasium. I: melgym.de - Om oss, åpnet 31. august 2016.
  26. ^ Venner av MGN. Medlemskap. I: melgym.de - Medlemskap, åpnet 31. august 2016.
  27. ^ Melanchthon-konkurranse “Schools in Transition”. (Ikke lenger tilgjengelig online.) I: melanchthon-gymnasium.de. Arkivert fra originalen 25. oktober 2015 ; åpnet 5. november 2018 .
  28. ↑ Info fra juryen til Melanchthon Competition 2013. (PDF; 118 kB) (Ikke lenger tilgjengelig online.) I: melanchthon-gymnasium.de. 22. januar 2016, arkivert fra originalen ; åpnet 5. november 2018 .