Gymnasium Stubenbastei

Gymnasium Stubenbastei
Gymnasium Stubenbastei 01.jpg
Gymnasium Stubenbastei med hoved foran til Stubenbastei med hjørnet til Zedlitzgasse
type skole videregående skole
grunnleggelse 1872
adresse

Salongbastion 6–8

plass Wien
føderal stat Wien
Land Østerrike
Koordinater 48 ° 12 '24 "  N , 16 ° 22 '41"  E Koordinater: 48 ° 12 '24 "  N , 16 ° 22' 41"  E
ledelse Nina Hochleitner
Nettsted www.stubenbastei.at
Navnene på kjente tidligere elever og lærere er på glassdøren
Utsikt over Stubentor som vender mot Braunbastei med Palais Coburg bygget oppå den - situasjonen før bastionene ble revet i 1858. Ved de små husene i mellom der trærne er synlige, er den nåværende skoleplasseringen
Inngangsparti inni
Krigsminnesmerket pålagt i et skoleprosjekt

Den skolen Stubenbastei selv GRG Wien 1 kalles, er en siden 1872 eksisterende skolen i første wiener distriktet Inner City . Skolebygget er en vernet bygning .

historie

Midlertidig innkvartering på Hegelgasse 3 / Schellinggasse

Skolen ble åpnet ved en keiserlig resolusjon av 13. februar 1872 som en statlig videregående skole i indre by i oktober samme år - midlertidig plassert i det statlige utdanningssenteret (= lærerutdanningsinstituttet ) i Schellinggasse 11, ikke langt fra nåværende plassering. Imidlertid forsinket den økonomiske utviklingen på grunn av aksjemarkedskrasj i Wien i 1873 ytterligere ekspansjon. I 1875 ble skolen deretter leid inn i et boligbygg som en utvidelse av denne midlertidige ordningen, og inntil sin egen skolebygning senere ble bygget på Hegelgasse 3. Det ble estimert en årlig leie på 13.000 gulden (rundt 158.209 euro) for det noe større bruksområdet som nå er tilgjengelig .

Opprinnelsen til skolen kan bli funnet i den velstående tiden av grunnleggingsperioden og byggingen av Wien Ringstrasse . Utviklingssonen deres begynner med det planlagte gatenettet rett foran den nåværende skoleplasseringen / skoleporten på den andre siden av gaten fra salongbastionen . Skolen ble kåret kk Franz-Josef-Gymnasium i 1879 . Fra begynnelsen - som de gamle katalogene (= studentfiler / musikkark) viser - var studenter av katolske og mosaiske trosbekjennelser omtrent like representert. Guttene kom fra borgerskapet. De fleste foreldrene til mosaikkstudentene hadde flyttet hit fra byene i de nærliggende kronlandene. Spesielt de første tiårene var skolen derfor en katalysator i assimileringsprosessen til en migrantklasse, som var veldig opptatt av at barna deres - ofte under vanskeligheter - grep mulighetene for fremgang gjennom utdannelse. Ved den første Matura-eksamen i begynnelsen av juli 1879 besto 12 av de 17 guttene. I 1886 ble "lokasjonen" (= studentenes rad og sete i henhold til deres generelle ytelse) avlyst (merk: navn som "Primus" for de beste i klassen eller begrepet "Eselsbank" for den siste benkeraden kommer fra denne tiden).

Ved århundreskiftet, med den økonomiske strukturendringen, fant stridene om monopolstillingen til de humanistiske grammatikkskolene sted med stor heftighet. I tillegg til denne typen ble videregående skoler av en ny type opprettet - den såkalte Realgymnasien. I 1908 ble skolen omgjort til et Realgymnasium ( kk Franz-Joseph-Realgymnasium ) , som et resultat av prøveinnføringen av denne nye grammatikkskolen . Fransk ble undervist i stedet for gresk, matematiske og vitenskapelige fag ble gitt mer vekt, og geometri ble lagt til. Dette førte tilstrømningen av nye studenter til skolen. I 1909 fant den første skoleturen sted som en pedagogisk tur (som salongbastionen senere vil bli legendarisk for) med målet om Roma - så i 1911/1912 et første skoleskikurs i Hütteldorf . I 1913 vant skolelaget førsteprisen i "First Middle School Team Ski Downhill Race" på Semmering .

Eget skolebygg Stubenbastei 6–8

I 1912, etter 40 år med fremleie, flyttet skolen fra den opprinnelige plasseringen på Hegelgasse til den nye bygningen ikke langt fra den i 1. distrikt til dagens beliggenhet ved Stubenbastei 6-8 nær Stubentor , hvor den fremdeles er i dag til tross for begivenhetsrik hendelser er fortsatt lokalisert. Dette trekket skyldtes særlig innsatsen fra Weihrichs-direktøren. Han finansierte planstudier for egen regning, prøvde å finne passende byggeplasser og påpekte gjentatte ganger den uutholdelige undervisningssituasjonen til det keiserlige og det kongelige departementet. Men han argumenterte også for at leiekostnadene som allerede var pådratt allerede hadde overskredet kostnadene ved å bygge en ny skole. I følge NOWOTNY (1972, s. 11) ble han da irettesatt av skolemyndighetene og forbudt ytterligere innsats. Direktør Weihrich tok konsekvensene og trakk seg tilbake. I 1911 fant imidlertid den banebrytende seremonien sted på grunnlag av det tidligere Jakoberhof . Det hadde også skjedd forsinkelser fordi Justisdepartementet faktisk hadde vurdert denne eiendommen for en utvidelse av handelsrettsbygningen på baksiden av byggesteinen i Riemergasse. Imidlertid var denne tomten og en tomt som var kjøpt på hjørnet av Zedlitzgasse fremdeles så smal at verken en skolegård eller et gymsal kunne bygges, slik andre grammatikkskoler har i det tettbygde byområdet Wien. Under byggearbeidet fant man ikke bare rester ( kazemat ) av den gamle bymuren, men også rester av våpen og bein, som ble datert til tiden for den andre tyrkiske beleiringen av Wien . Etter bare 13 måneders bygging (arkitekt: Gustav Sachs) var den nye skolebygningen på salongbastionen klar til innflytting. Moderne designet for 12 klasser, pluss et antall undervisnings- og trimrom og et stort avslapningsrom i 5. etasje.

En "Kaiser-Franz-Joseph-Jubiläumsstiftung" (1898) var i stand til å dele ut noen stipend til skolebarn årlig gjennom interessen for sin betydelige formue (1917 ifølge Novotny 1972 s. 12 - det var 35 562 kroner). Denne formuen smuldret i ordets rette forstand etter krigen i inflasjonsperioden som rammet det tyske Østerrike . Den var - inaktiv siden 1919 - oppløst i 1932 etter at eiendelene bare var 1 skilling og 20 groschen.

Første verdenskrig

I løpet av krigsårene fra september 1914 til januar 1918 fant det sted vekslingstimer på skolen: Årsaken er at klassene i det nærliggende akademiske gymnasiet , hvis hus fungerte som et akuttsykehus, ble plassert i bygningen til salongbastionen. Krigen viste seg også i 1915/16 med innføringen av militære øvelser for videregående studenter. På grunn av en alvorlig influensaepidemi måtte undervisningen avbrytes mellom 4. oktober og 6.  november 1918 .

1. republikk

I skoleåret 1919/20 ble jenter tatt opp i salongbastionen for første gang. I 1921 ble det for første gang opprettet en foreldreforening på skolen, som også ble kalt "Bundesrealgymnasium Wien 1" fra det året. Det var under ledelse av sosialdemokraten Radnitzky, en nær samarbeidspartner av skolereformatoren Otto Glöckel . Han ble derfor tvunget til å trekke seg etter hendelsene i februar i 1934 .

I 1922/23 ble gasslyset i skolen erstattet av elektrisk belysning, og den store ballrommet med en scene i 5. etasje ble utvidet i løpet av dette renoveringsarbeidet. Det ble også opprettet en hage på det flate taket. I 1928/29 ble 1. og 2. trinn (= 5. og 6.  klasse ) undervist i stigende rekkefølge i henhold til den nye læreplanen basert på Middle Schools Act of 2. August 1927. I følge katalogoppføringene på 1930-tallet var klassestørrelsene på de lavere klassene godt over 40 studenter.

forbindelse

Allerede 17. mars 1938 kort tid etter annekteringen av Østerrike (og til og med før den såkalte folkeavstemningen 10. april 1938!) Ble direktør Jungwirth og fire professorer fritatt fra sitt verv ved dekret (Zl.: 2213/1-IIa- 1938) , ble tre lærere overført og et nytt fungerende leder (Tschernach - lærer for M, geometri) ble utnevnt. 19. mars ble fakultetet sverget til Führer og rikskansleren. 25. mars regulerer et dekret innføringen av "tysk hilsen" i begynnelsen og slutten av hver leksjon! I pinsen 1938 hadde åtte ettergivende lærere gjennomført nazistiske lederkurs i betydningen gjenutdannelse. Forordet til årsrapporten fra 1938 (skolen hadde 16 klasser på den tiden) er et moderne dokument - der skrev han: “Hvis alle jødiske lærere i utgangspunktet ble fjernet, noe som satte en stopper for den skammelige og unaturlige tilstanden til jøder som underviser ariske barn , det fulgte veldig raskt, tid arieren hadde skilt seg fra de jødiske elevene; Dette betyr at asylet vårt, som sannsynligvis var fri for jøder for første gang siden dets eksistens, var bokstavelig talt merkbart ren, frisk luft. Allerede 29. april kunne vi ta imot de nytildelte ariske studentene fra 2. distrikt, veien ble ryddet for de store oppgavene som skolen må utføre i den nasjonalsosialistiske staten. ... Den nye skolen vår må også gjøre de unge som er betrodd den så tidlig som mulig kjent med problemene som oppstår som følge av den spesielle situasjonen i Tyskland, som er forårsaket av mangel på plass og råvarer, og gjentatte ganger påminner de unge om vanskelige oppgaver vil nærme seg dem senere. Tiden da mange unge bare studerte for å skaffe seg en såkalt generell utdannelse og da trodde at de kunne se ned på alle kreative mennesker med utdannelsesinnhold, er endelig over! "

Også av interesse er skoleavgangseksamen som ble holdt sommeren 1938: såkalt “husarbeid” (skrevet for Matura - slik det dukket opp igjen som VWA i 2015) kom fra skolereformperioden: “Donau, en stor vannvei” (Gg); "Prins Eugens forhold til kunst og vitenskap" (H = historie); "Det menneskelige øye" (Ng); “Drivstoff” (Ch); "Tirol fra 1805-1815" (H); "Produksjon av en antispredningsskjerm" (Ph); "Model Dispersion Filter" (Ph); "Mannens hår" (Ng). Også lærerike er de (nye) emnene som skal skrives fra 30. mai: På tysk å velge mellom: “1. Påske 1938, slutten på den tyske lidenskapen; 2. Teknologi og kjemi, de tyske stormaktene; 3. Agnes Bernauer , felles gode kommer før egeninteresse ”. Det var også skriftlige eksamener på latin og fransk - bare i 8b markerte det tredje valgfaget seg: "L'Anschluss (le rattachement)". Omvendt hadde bare ett eksempel på Matura i matematikk - denne gangen på 8a - et relevant spørsmål: "To artilleriobservatører A og B, hvis gjensidige avstand er a, se neseblinket til et fiendtlig batteri C i vinkelen BAC = Alpha og ABC = Beta, mens du kan se ditt eget batteri D ligge bakover i vinkelen BAD = Gamma og ABD = Delta. Hvor langt er ditt eget batteri fra fienden og hvilken side er? av hjelpemål A mottar sitt eget batteri når de skyter mot fienden? (a = 1950 m, alfa = 22,30; beta = 12,36, gamma = 49,30, delta = 73,48) ". Av de 12 og 32 elevene som ble erklært modne i de to klassene i 1938, to i 8 a, mens i 8 b uttalte 12 at de ønsker å bli offiser. En annen interessant sammenligning med i dag er - det overveldende andre antallet kandidater oppga tekniske eller vitenskapelige studieretninger som deres ytterligere mål.

Slutten av april 1938 som et resultat av den tyske invasjonen og nasjonalsosialistenes maktangrep 274 av 634 studenter, ifølge raselovene i Det tredje riket , ble tvunget til å forlate skolen omtalt som "rasemessig underlegne" nesten utelukkende jødiske opprinnelse. De ble opprinnelig samlet i RG II, som på den tiden fortsatt lå i Kleine Sperlgasse og nå er Sigmund-Freud-Gymnasium .

Etterskrift: I juni 1986, på initiativ av lærere fra grammatikkskolen, ga forbundsministeren for utdanning, Herbert Moritz, et sent æresdiplom til videregående skole til følgende tidligere elever på 6a og 6b i klassen 1937/38: Arthur Cooper , Henry Grunwald , Herbert Lamm, Paul Lynton, Egon Schwarz, Georg Temmer, Eric Kruh, John K. Kautsky.

Andre verdenskrig

I løpet av andre verdenskrig ble skolehuset konfiskert flere ganger for Wehrmacht- formål, og klasser ble holdt hjemmefra (rundt 1941 i Oberschule for gutter, Radetzkystraße i 3. distrikt , i 1942 8. klasse i Akademisk Gymnasium, 1944 i Oberschule, Schottenbastei i 1. distrikt). I løpet av denne tiden ble alle ungdommene på skolen gjentatte ganger kalt inn for hjelpetjenester eller for Reichs arbeidstjeneste . Vinteren 1942/43 begynte leksjonene på grunn av blackout-tiltak først klokka 09.00, og leksjonene ble forkortet til 35–40 minutter. I 1944 ble ungdomsskoleelever ført til barnedeporteringshjemmet Klamm am Semmering. Videregående studenter ble utarbeidet som luftvåpenassistenter.

Elevene Franz Putschi, Ernst Krivanec, Friedrich Leibnitz og Anton Sieberer, som ble utarbeidet som Luftwaffe- hjelpere i 7. klasse i 1943/44, ble dømt av en feltrett den 22. april 1944, etter en tiltale fra deres overordnede løytnant den 5. april 1944 for å forstyrre militæret (Blant annet uttrykte de sin mening om at "krigen snart vil ta slutt fordi Tyskland allerede har mistet den ..."), og de hadde prøvd å opprette en motstandsgruppe. De fikk tre måneder i ungdomsfengselet Kaiser-Ebersdorf og ble utvist fra alle videregående skoler i henhold til et dekret fra Reichs utdanningsdepartement. 5. november 1944 ble skolebygningen rammet og skadet i et luftangrep. Det burde ikke være den eneste krigsskaden. Tallrike studenter og lærere ble i økende grad innkalt til militærtjeneste i Wehrmacht og Volkssturm . I katalogen for 8. klasse forlot 17 av 34 elever skolen tidligere som luftvåpenhjelpere ved Johannesberg Battery (= i den sørøstlige skråningen av Laaer Berg ). Den såkalte “War Matura” fant sted i februar!

Et dekret av 22. februar 1944 bestemte at på grunn av mangel på råvarer skulle alle dørhåndtak av messing erstattes av tre. Det siste dekretet som nådde skolen, bestemte at skolens lærere måtte komme på jobb for å grave for forsvaret av Wien. I mars 1945 fjernet Adolf Prochaska, som hadde vært skolemester i mange år, de eksplosive anklagene som fremdeles var festet da et tysk luftvåpenstab trakk seg de siste dagene av krigen. I dagene som fulgte prøvde han å beskytte skolehuset og inventaret fra den fremrykkende Røde Hæren. Mellom 6. april og 9. april er fronten på XXI. Guards Rifle Corps of the 3rd Ukrainian Front of the Red Army across the Inner City. 10. april ble den tyske fronten trukket bak Donau-kanalen.

2. republikk

Da kampene endte i Wien i slutten av april 1945 , okkuperte det sovjetiske militæret skolen og opprettet først et beredskapssykehus og deretter en telefonsentral i skolebygningen. Leksjonene kunne bare gjenopptas foreløpig 16. august 1945. Klasser av RG for jenter II. Schützengasse ble plassert i skolehuset frem til 1948. 1. september 1946 ble Radnitzky hentet tilbake som direktør. Den 25. mars 1947 ble det funnet at som følge av krigens virkninger fortsatt 1 359 vindusruter manglet.

I boken "Children of Return" av Ernst Berger og Ruth Wodak beskriver studentene "Stubenbastei" som en interessant ny "biotop" der de ulike strømningene i etterkrigstiden kunne utvikles fritt.

På ungdomsskolekonkurransene 25. juni 1949 vant studenter fra instituttet den nasjonale konkurransen på 1000 meter løp med en ny østerriksk rekord på 2.38,7. Fra 1954/55, under ledelse av regissøren på den tiden, Franz Häußler, begynte forsøk på å redesigne det øvre nivået. Muligheten ble prøvd ut for å binde de varierte leksjonene litt nærmere. Et emne kan behandles fra forskjellige perspektiver (tysk, historie, geografi, naturhistorie, kunst, ...) på samme tid, noen lærere kan også undervise integrert i en blokk med leksjoner med dette målet. Matrikeleksamen var også basert på slike forsøk. Såkalte "pedagogiske turer" var et kulminasjonspunkt.

arkitektur

Den tresidige, monumentale, senhistoriske skolebygningen i nybarokkform med en sentral projeksjon mot salongbastionen ble bygget i 1911 etter planene til arkitektene Hans Miksch og Julian Niedzielski . Vestibylen under et lukket tak har en sentral trapp med en nybarokk steinbalustrade. Veggene i vestibylen har veggpaneler med enkle stukkrammer og viser en marmorplakk med en bygningsinnskrift til venstre og en bemerkelsesverdig plakett for de falne skolemedlemmene i verdenskrig med en monumental lettelse av billedhuggeren Josef Bayer (1922) - den ble skapt fra datidens tidsgeist, og montert den har vært under sosialdemokratiske ledere. Studenter på 6B (2002/2003) i dialog med skulptørene Stefan Buxbaum og Roman Spiess dekket krigsminnesmerket med støpte deler og uttalte seg (i en annen fortolkning av fortiden i dag) mot den glorifiserende og trivialiserende representasjonen av krig og vold .

Spesielle funksjoner i dag

I 1945 , på forespørsel fra den sovjetiske okkupasjonsmakten , var Stubenbastei en av få skoler i Wien som introduserte russisk som et levende fremmedspråk. Blant disse er grunnskolen en av de eneste skolene med "grunnleggende" (= åtte-årige) russetimer. I disse klassene blir engelsk lagt til som andre fremmedspråk fra 3. og utover. Dette har ført til skolen til i dag en stor tilstrømning av elever fra Øst-Europa - barn av kommunister, forretningsfolk, diplomater, flyktninger (f.eks. Som et resultat av hendelsene i 1956 , 1968 , 1981/1982 , fra 1991 ), resulterte i en fargerik blanding, spesielt i disse klassene og fortsetter å forme skolens flerkulturelle image og stil.

Siden 2008 har matematikeren Franz Alt tildelt promoteringsprisen for spesialarbeid .

Som en UNESCO-skole har et skolepartnerskapsprosjekt pågått på Stubenbastei siden 2003 med en skole i landsbyen Ouarmini (ca. 2000 innbyggere), 20 km sør for Ouagadougou , hovedstaden i Burkina Faso. Gjennom årene resulterte dette i en egen forening for å heve kontinuerlig støtte og også for kulturutveksling. I 2011 kulminerte disse kontaktene også i en tur fra en valgfri faggruppe til partnerskolen.

På 1980-tallet, i løpet av byggingen av T-banestasjonen på den nærliggende Luegerplatz, ble endegangen foran skolen, som var motsatt enveis gate til ringen, til slutt roet ned og omgjort til en gågate. Dette rommet har blitt redesignet de siste årene gjennom et skoleprosjekt. Dette skjedde i flere prosjektfaser.

I 2013/14 ble et langvarig ønske fra skolen oppfylt: en større renovering gjorde det mulig å sette opp et nytt, delt, utvidet naturvitenskapelig område som oppfyller moderne krav (musikksalen kan også flyttes og pusses opp).

I skoleårene 2020 (sommersemester) og 2020/2021 ble undervisningen sterkt påvirket av COVID-19-pandemien i Østerrike og ga studentene og lærerne nye utfordringer. Siden skoler over hele landet måtte holdes stengt i lang tid, ble leksjonene hovedsakelig holdt i fjernundervisning over Internett. GRG1 var i stand til å trekke på mange års erfaring her. På grunn av den tredje nedlåsingen, som varte til mai 2021 i Wien, fikk Matura-kurset i 2021  litt avlastning - for eksempel var det ellers obligatoriske pre-akademiske arbeidet og den muntlige modenhetseksamen kun valgfri ved dekret fra Undervisningsdepartementet.

Kjente tidligere studenter og lærere

En liste over kandidater kan vises på skolens hjemmeside / kronikk fra 1900 og utover.

Tilhører institusjonens kjente lærere

ledelse

  • 1872–1874 Karl Schmidt (L (atein), GR (iechisch)) - da direktør for den akademiske videregående skolen
  • 1874–1890 Karl Burkhard (L, GR) - pensjonist
  • 1890–1894 Stephan Kapp (L, GR, E (Nglish), F (fransk)) - Utnevnelse som statlig skoleinspektør
  • 1894–1902 Ignaz Wallentin (M (athematik), Ph (ysik)) - tidligere direktør ved State Gym. Troppau - deretter utnevnt til LSI
  • 1902–1908 Franz Weihrich (D (eutsch), L, Phil (ilosophie)) - hadde tidligere hatt ansvaret for å undervise barna til erkehertug Carl Ludwig
  • 1908–1920 Karl Klement (L, GR) plutselig død mens han gikk i den nærliggende byparken
  • 1920–1922 Alois Brommel (M, Ph) - utnevnt til LSI
  • 1922–1934 Johann Radnitzky (L, GR) - fjernet fra pol. Grunnlagt 12. mars 1934 - gjenoppnevnt 1. september 1946
  • 1934–1934 sept. Prov. Hode Franz Neugebauer (Ng, M)
  • 1934–1938 Heinrich Jungwirt (L, GR, D) - fjernet fra pol. Grunnlagt 17. mars 1938 - da pensjonert
  • 1938–1943 Julius Tschernach (M, geometri) - blir avdelingsleder. Videregående skole for gutter Mödling
  • 1943–1945 Johann Schikola (D, L) - til april 1945
  • 1945–1945 september prov. Tillitsmann Fritz Opawa (Ng (= biologi), M, Ph) Utnevnelse som direktør BRG Wien XVIII
  • 1946–1949 gjenoppnevning av Dr. Radnitzky - til pensjon
  • 1950–1953 Leder for Norbert Krejcik (D, E, stenografi) - er fortsatt sjef etter at Stark er utnevnt - da direktør for BG Wien XVIII
  • (1951–1958) Felix Stark (M, Ph) - som direktør tildelt byskolestyret som personaloffiser, deretter LSI
  • 1954 / 1958–1958 sjef for Stark, 1958 Franz Häußler (D, F, Phil) til plutselig død
  • 1959–1972 Ernst Novotny (D, L, Phil) - utnevnt til LSI
  • 1972–1992 Karl Hecht (D, H) - til han pensjonerte seg
  • 1992 02 til 08 prov. Ledelse av Eugen Lukaschek (Bio, M, LüK)
  • 1992–2002 Margit Auer (E, H) - da LSI og leder for AHS- avdelingen. i SSR for Wien
  • 2002–2003 prov. Ledelse av Marianne Schröder (D, H)
  • 2003–2009 Gabriele Dangl (M, F) - da LSI og leder for AHS-avdelingen. i SSR for Wien
  • 2009–2010 prov. Ledelse av administrator Carl Metnitz (Inf, D, H)
  • siden 2010 Nina Hochleitner (M, F)

Skrifttyper

  • Skoleprogrammer for kk Franz-Joseph-Gymnasium i Wien, 1897–1908 digitalisert

litteratur

  • Årsrapport om Staats-Gymnasium i Wien sentrum . 1. til 4. år selvutgitt av kk Staats-Gymnasium, Wien 1873–1876.
  • Årsrapport om skoleåret . 51. til 62. år utgitt av Federal Realgymnasium i 1. distrikt. Selvutgitt, Wien 1923–1934.
  • Ernst Nowotny (Red.): Festschrift 100 Years of the Gymnasium Stubenbastei. 1872-1972 . Foreldreforening for Bundesgymnasium Wien I, Wien 1972.
  • Egon Schwarz: Tale i anledning tildelingen av hedersdiplomaet 13. juni 1986 Stubenbastei. I: Treningsbok nr. 43 schulheft.at J&V Vienna. Pp. 111-113.
  • Stubenbastei - fortid og nåtid på en wiensk skole . Böhlau Verlag Wien 1997, 308 sider, ISBN 978-3-205-98777-2 .
  • Die Stubenbastei - årbok med CD for 130. skoleåret 2001/2002. Redigert av Bundesrealgymnasium Wien-Innere Stadt (redaktører: R. Erdinger, M. Sonnweber, HP. Wittmann), Wien 2002. Utgitt årlig siden da
  • Kunstmonumentene i Østerrike. Dehio Wien sentrum 2003 . Bygninger i gateforeningen. Rom bastion. Nr. 6-8. S. 875.

weblenker

Commons : Gymnasium Stubenbastei  - samling av bilder, videoer og lydfiler

Individuelle bevis

  1. ↑ a b Plassering av bastionene projisert på dagens bykart
  2. ↑ a b "The Stubenbastei" var egentlig en gardinvegg fra 1561 , av Dominikanerbastei - ødelagt av Stubentor opp til Braunbastei, eller var det før det siden 1660 ble revet en frittliggende - Ravelin kalt "Couch's Lair" i 1821. byen beskrivelsene fra ca I 1795 vises dette navnet også for husraden innenfor murene. Rivingen av denne muren opp til dagens Palais Coburg og vannet, fant sted mellom 9. april og 9. september 1862, grøfta ble jevnet og gaten ble deretter kalt den måten. Fra: Czeike F.: Historisches Lexikon Wien. Volum 5, 1997, s. 386.
  3. ↑ a b Luftfoto av Gymnasium Stubenbastei for å zoome inn. I: Bing Maps . Hentet 6. januar 2021 .
  4. ↑ følgende data er hentet fra Nowotny E. (1972): 100 år av Gymnasium Stubenbastei. S. 21 ff.
  5. ↑ Historisk valutaomregner. Oesterreichische Nationalbank , åpnet 6. januar 2021 .
  6. ↑ John Bunz, i Ratzenböck, Morawk, Amman: De to sannhetene. Wien 1989.
  7. ↑ Merk: Zedlitzgasse 2 var pakken til klosterkirken som ble stengt av Josef II i 1783 ; Zedlitzhalle ble bygget på den overfor skolen. En markedshall åpnet i 1871, som ble brukt av Hagenbund kunstnerforening fra 1899 . Zedlitzgasse 7 er huset der Bertha von Suttner døde 21. juli 1914 .
  8. ^ Gustav Sachs: Den nye institusjonsbygningen . I: 39. årsrapport om KK Franz Joseph-Realgymnasium i Wien · Skoleåret 1912–1913 . Selvutgitt, Wien 1913, s. 13 ( Online i: østerriksk litteratur online - alo ).
  9. ↑ Merk: til sammenligning: i 1914 fikk du 1 gulasj med 2 bakverk og ¼ liter vin og 2 sigarer til 1 sølvkrone. Allerede i 1919, bare et halvt brød til en papirkrone, pluss to sigaretter og et glass vann! I 1903 kostet en 4-delt trikkebillett 48 helvete, i 1920 3 kroner og i 1929 64 groschen - i 1934 kostet 1 kg ris 69 groschen, 1 egg 11 gram, 1 liter melk 47 gram, 1 kg smør 4 shilling og 86 gram. Margarine 1,83 s. - I tillegg: ukelønn, boktrykker 70 Schilling , maler 68 s., Byggearbeider 50 s. - (Qu: Rückblicke, Ed. Initiative für Kulturpädagogik Wien, n.d., s. 7)
  10. ↑ Robert Winter: Det akademiske gymnasiet i Wien: fortid og nåtid . Böhlau, Wien 1996, s. 103 .
  11. ↑ Generell undersøkelse om føderal lov av 2. august 1927 om regulering av ungdomsskolesystemet (ungdomsskoleloven). I: Legal Information System of the Republic of Austria .
  12. ↑ Data og følgende sitater hentet fra årsrapporten for det 66. skoleåret 1937/38, selvutgitt av Staats-Realgymnasium i 1. distrikt
  13. ↑ Heinz Wagner: "Vi vil ha mye å fortelle hverandre ..." I: kurier.at. 9. januar 2012, åpnet 8. januar 2021 .
  14. ^ Møte med professor Egon Schwarz - 20. november 2009. I: stubenbastei.at. Hentet 8. januar 2021 .
  15. ↑ Veronika Gisperg: Livshistorie: Eric Kruh. “Atmosfæren var forferdelig og overveldende!” I: lettertothestars.at. Hentet 8. januar 2021 .
  16. ^ Egon Schwarz: Statsviteren John (tidligere Hans) Kautsky . I: Den litterære skiftenøkkelen. Tidsskrift for Erika Mitterer Society . Nei. 2 , 2014, DNB  02464675X , s. 27–31 ( Online [PDF; 360 kB ]).
  17. ↑ Filer om dette i DÖW 20.100 / 9143 med dommen eller merknaden i katalogen til 7b "i henhold til forbruk § 5 para. 1 Zl 1-2 KSStVO" - i arkivet til skolen
  18. ↑ Når gjøken ringer. I: diepresse.com. 21. februar 2015, åpnet 8. januar 2021 .
  19. ↑ Skolearkiv : Katalog skoleår 1943/44 - 8. klasse, og ibid. Maturaprotokoll v. 12. februar 1944
  20. ^ Andre verdenskrig i Wien historie Wiki i Wien
  21. ^ Friedrich Weissensteiner: Kampen for Wien i april 1945. I: wienerzeitung.at. 26. mars 2005, åpnet 8. januar 2021 .
  22. ↑ Michael Schmölzer: "Vi kunne ikke komme oss ut av kjelleren". I: wienerzeitung.at. 30. mars 2019, åpnet 8. januar 2021 .
  23. ↑ se Rauchsteiner: Krigen i Østerrike 1945. Wien 1995. s. 178.
  24. ↑ Ernst Berger, Ruth Wodak: Return of Children . Historien om en marginalisert ungdom. Springer VS , Wiesbaden 2018, ISBN 978-3-658-20849-3 , Salongbastionen , Borodajkewycz- saken, året 1969 og konsekvensene, s. 50 ( begrenset forhåndsvisning i Google Book Search - USA ).
  25. ^ Neumayer H. "Fra vårt arbeid" I: Nowotny E. (1972): 100 år av Gymnasium Stubenbastei. S. 71ff
  26. ↑ Skoleprofil og misjonserklæring GRG1 Stubenbastei. (PDF; 196,8 kB) I: stubenbastei.at. 15. oktober 2015, s. 5 , åpnet 8. januar 2021 .
  27. ^ Franz Alt-prisen. I: stubenbastei.at. Hentet 17. februar 2021 .
  28. ↑ Burkina Faso. I: stubenbastei.at. Hentet 17. februar 2021 .
  29. ↑ Ungdomsmøbler. OPK - Open Planners Collective . I: architektur im netz , nextroom.at.
  30. ↑ Forgårdsdesign. I: stubenbastei.at. Hentet 2. mai 2021 .
  31. ↑ Det offentlige rommet foran skolen Implementeringsstrategier for bruk og design. (PDF; 17,3 MB) 5.5 Referanseeksempel Stubenbastei. Kommunalavdeling 18 , 21. desember 2012, s. 85 , åpnet 2. mai 2021 .
  32. ↑ Se også i “Die Stubenbastei-Jahrbuch 2004/2005” hvor det var en detaljert rapport om implementering av IKT i vanlig undervisning i ulike fag.
  33. ↑ Dekret: Skoler fra 19. april 2021. (PDF; 195 kB) 3.3 Avsluttende eksamener (Reife- eller Reife- und Diplomprüfung, avsluttende eksamener). BMWF, 19. april 2021, s. 19 , åpnet 2. mai 2021 .
  34. ↑ Hellin Jankowski: Skolene er tilbake i full drift, videregående studenter i Teststrasse. I: DiePresse.com. 24. april 2021, åpnet 2. mai 2021 .
  35. ↑ John K. Kautsky - statsviter (1922-2013)
  36. ↑ se 1984 okkupasjonen av Hainburger Au og dens demokratisk-politiske konsekvenser
  37. ↑ Entry av Ch. CWIK på cibera forsker wikien
  38. ↑ Nyutdannede fra Grubar School of Stubenbastei