Videregående skole

Den Oberstufenrealgymnasium ( ORG ) er en spesiell skole type østerrikske Grammar School . Det tilbys bare i videregående skole ; Overføringen er mulig enten fra lavere nivå på en grunnskole eller fra 4. trinn i Hauptschule (8. klasse). Den føderale videregående skolen som en føderal skole er referert til som BORG .

historie

Skoleformen ble introdusert i 1962 under navnet Musisch-Pedagogisches Realgymnasium  (MPRG). Hensikten med skolen var å etterfølge lærerinstitusjonene, særlig som forberedelse til å delta på Pedagogisk akademi som et opplæringssenter for lærere i grunnskolesektoren ( grunnskolelærere og lavere karakterer ) og for sosiale yrker .

Skjemaet ble opprinnelig utført som en spesiell form ( skoleprøve ) for en generell videregående skole  (AHS) med Matura i fem år (9.-13.  Klasse ) .

Fra 1969 og utover, som den andre AHS, ble den kjørt som et fireårig kurs.

I 1975 ble skoleformen overtatt i det ordinære skolesystemet , men de opprinnelige spesialmålene samt fagspesialiseringen ble gitt opp og formen ble ganske enkelt kalt øvre nivåer realgymnasium , med en læreplan basert på den realistiske grunnskolen . Hensikten med skoletypen var å raskt sette opp magre ungdomsskoler, spesielt på landsbygda, og å gjøre ungdomsskoleelever i stand til å ta den direkte veien til avsluttende eksamen - på den tiden var videregående skoler ofte for langt unna for å kjøre elever og internat var det eneste alternativet. Den musikalsk orienterte utdannelsen var på skolen til Musisches skole som ble vedtatt på begynnelsen av 1980-tallet, situasjonen handlet om musikkutdannelsen ved Oberstufenrealgymnasien som "ikke så gode" dommere.

Kravene er tilpasset fullføringen av 4. klasse (8. trinn) videregående skole, og bør derfor tillate, enten gjennom Polytechnic School , en profesjonell opplæring i undervisningen å følge eller gå til en høyere utdanning via ORG. Skoleformen var og er fortsatt utbredt i dag, i 1969/70 kom mer enn en fjerdedel (28,9%) av alle AHS-videregående studenter fra en musikkpedagogisk ungdomsskole, i 1993 26% fra en videregående skole.

Med utvidelsen av de komplette grammatikkskolene så vel som i byene, oppnådde den virkelige grammatikkskolen på øverste nivå raskt rykte om å være en "klasseskole 2. klasse" på grunn av de mindre høye opptakskravene. Derfor ble mange ORGer kombinert med de fulle videregående skolene for å danne en skole (G / ORG eller RG / ORG og G / RG / ORG), der de representerer en klassegren. På den annen side prøver mange videregående skoler i dag å utvikle spesielle - og også det regionale arbeidsmarkedet - attraktiv og moderne skole fokuserer gjennom skoleautonomi .

Krav for opptak

Forutsetningen er vellykket gjennomføring av en 4. klasse AHS eller ny ungdomsskole. Når du deltar i 1. prestasjonsgruppe i fagene tysk, moderne fremmedspråk og matematikk, og hvis ingen karakter lavere enn "tilfredsstillende" ble oppnådd i de andre fagene, er det ikke nødvendig med opptaksprøve.

Ulike grener av videregående skole

• ORG med instrumentelle leksjoner
• ORG med fokus på vokaler (skoleeksperiment)
• ORG for musikkstudenter
• ORG med spesiell vurdering av musikkutdannelsen
• ORG med visuell design og arbeidstrening
• ORG med økte naturfagstimer
• ORG med beskrivende geometri
• ORG med DET
• ORG med kommunikasjons- og medievitenskap (skoleprøve)
• ORG med sport / for konkurransedyktige idrettsutøvere (ofte fem år gamle)

Skolene

land	Antall	% av skolene	% av AHS	student	% av studentene	% av AHS oberst.	⌀ studenter per skole
Burgenland Burgenland	7.	2	64	1.393	4. plass	56	199
Kärnten Kärnten	7.	2	30.	1.439	2	26. plass	206
Niederosterreich Nedre Østerrike	16	1	28	3.957	2	28	247
Oberosterreich Øvre Østerrike	14.	1	29	3.937	2	31	281
Salzburg Salzburg	12	3	46	1.976	2	30.	165
Steiermark Steiermark	18.	2	38	4.612	3	35	256
Tirol Tirol	10	1	40	2,427	2	33	243
Vorarlberg Vorarlberg	7.	2	50	1.796	3	47	257
Wien Wien	21.	3	23	4.420	2	19.	210
...!Østerrike Østerrike	112	2	33	25.957	2	28	232

Status: 2012/13; Kilde: Østerrike

Se også

• Liste over skoletyper i Østerrike - en oversikt
• Aufbaurealgymnasium - lignende skoletype

Individuelle bevis

1. ↑ Østerriksk skolesystematikk , status 2011/12
2. ↑ ^{a b} 6049 skoler i Østerrike totalt; 344 AHS;
   Skoler 2012/13 etter detaljerte opplæringstyper , Statistikk Østerrike (totalt antall skoler landsdekkende og føderale stater fra skoler i skoleåret 2012/13 etter skoletyper ).
3. ↑ ^{a b} 1142 726 studenter totalt; 91.539 AHS-elever i videregående skole;
   Skolebarn 2012/13 etter detaljert type utdanning og kjønn ( minnesmerke fra 14. november 2014 i Internet Archive ), Statistikk Østerrike (pdf; totalt antall studenter landsdekkende og land av studenter 2012/13 etter politiske distrikter og skoletyper  ( side ikke lenger kan hentes , søk i nettarkiver )@1@ 2Mal: Dead Link / www.statistik.at , pdf).
4. ↑ ^{a b c d e f} Oppføring på Oberstufenrealgymnasium i Austria Forum  (i AEIOU Austria Lexicon )
5. ^ ^{A b} Hermann Schnell: Den østerrikske skolen i overgang. Wien [u. a.]: Jugend und Volk 1974 (= Pedagogy of the Present , 113), diverse Ss.
6. ^ ^{A b} Felix Czeike: Historisches Lexikon Wien . onA sitert i Musisch-Pedagogisches Realgymnasium i Wien History Wiki of the City of Vienna, åpnet 7. desember 2014.
7. ^ I: Arbeitsgemeinschaft der Musikzieher Österreichs: Musikbildung , Verlag Österreichischer Bundesverlag, 1987, s. 82 ( begrenset forhåndsvisning i Google- boksøk ).
8. ↑ Polytechnic og ORG ble allerede referert til som "gjenværende skoler" på 1990-tallet; jf. I: Michael Schratz, Ilsedore Wieser: Future of university teacher training: Documentation on the symposium at the University of Innsbruck 8. May, 1992. Volume 197 by Erich Mayr (red.): Publications of the University of Innsbruck , Verlag Universität Innsbruck, 1993, ISBN 978-390124912-9 , s. 171 ( begrenset forhåndsvisning i Google- boksøk ).