Internasjonal standard klassifisering av utdanning

Den UNESCO International Standard Classification of Education ( ISCED ) klassifiserer og karakteriserer skoletyper og skolesystemer. Det er forskjellig fra flere nivåer (nivåer) og er også egnet for indikasjon på utdanningsnivået (den høyeste utdanningskvalifikasjonen) i internasjonal sammenligning.

historie

Klassifiseringen ble først brukt på 1970-tallet for å utarbeide statistikk om utdanning rundt om i verden. Den ble godkjent på den internasjonale utdanningskonferansen i Genève i 1975 og tilpasset i Paris i 1978 for å standardisere pedagogisk statistikk. Over tid var ytterligere tilpasninger nødvendige, hovedsakelig på grunn av det økende utvalget av utdanningsmuligheter.

ISCED-97 ble godkjent av UNESCO i 1997. Den ble revidert og vedtatt som ISCED - 2011 på den 36. sesjonen på UNESCOs generalkonferanse i november 2011. I løpet av de neste årene vil den erstatte ISCED-97 som grunnlag for internasjonale sammenligninger av utdanning.

ISCED 2011-nivå

Nivå engelsk navn beskrivelse Tilsvarende ISCED 97-nivå
0 Tidlig utdanning (01 Utdanning i tidlig barndom) Et språkintensivt og visuelt stimulerende læringsmiljø er viktig for tidlig utdanning , omsorg og oppvekst av barn under tre år. Utdanningsprogrammer rettet mot å fremme barns språklige uttrykk har vekt på språkoppkjøp og bruk av språk for meningsfull kommunikasjon .

For å kunne øve på koordinering og motoriske ferdigheter under veiledning og gjennom samhandling med veilederne, er det også muligheter for aktiv lek. Utdanningsprogrammer som kun er for barnepass (tilsyn, ernæring og helse) er ikke en del av ISCED.

Ingen
0 Førskoleopplæring (02 Førskoleundervisning) Programmer på ISCED-nivå 0 (02) eller "elementært nivå" er ment å fremme tidlig kognitiv, fysisk, sosial og emosjonell utvikling og å introdusere små barn til organiserte leksjoner utenfor familiekonteksten. Ofte har disse programmene en helhetlig tilnærming, er skolebaserte eller institusjonaliserte på annen måte for grupper av barn (f.eks. I barnehage, på lokalsamfunn eller i barnehager ). 0
1 Grunnutdanning De fleste ISCED nivå 1-programmer tar sikte på å gi studentene grunnleggende ferdigheter . Fokuset er på lesing, skriving og regning. Det bygges et solid fundament og det legges stor vekt på å forstå kjerneområder av kunnskap og barnets personlige og sosiale utvikling. Fokuset er på å lære mindre komplekst innhold uten spesifikk spesialisering .
Sveits: ISCED nivå 1 tilsvarer det tredje til åttende året obligatorisk skolegang (dvs. grunnskolenivå uten barnehage og første og andre trinn på inngangsnivået) i henhold til klassifiseringen av sveitsisk utdanningsstatistikk.		 1
2 Videregående opplæring ISCED nivå 2 eller "videregående" -programmer er utformet for å skape forutsetninger for personlig utvikling og livslang læring som videre utdanningsmuligheter kan bygges på.

Programmene på "Secondary Level I" bygger på læringssuksessene til ISCED level 1.

Når du går inn på ISCED nivå 2, er studentene mellom 10 og 13 år (for det meste 12 år). Utdanningsprogrammer på dette nivået er designet for å introdusere teoretiske begreper i en rekke fag og er vanligvis basert på en mer fagspesifikk læreplan . Lærerne har en fagrelatert pedagogisk opplæring.

Sveits: Dette nivået tilsvarer ungdomstrinnet (9. til 11. grunnskoleår) i henhold til klassifiseringen av sveitsisk utdanningsstatistikk.

 2
3 Videregående opplæring Programmene på ISCED nivå 3, også kjent som videregående nivå, blir mye mer varierte på dette nivået, og det er et større antall tilgjengelige alternativer. Lærerne er nå høyt kvalifiserte , spesielt i de øvre trinnene . Den tredje fasen forbereder elevene på tertiærnivå og lærer de ferdighetene som er nødvendige for jobben . Sveits: Dette nivået tilsvarer videregående nivå i klassifiseringen av den sveitsiske utdanningsstatistikken. ISCED-nivå 34 inkluderer primært Matura-skolene (grunnskolen Maturität, Fachmaturität og Berufsmaturität) samt de tekniske videregående skolene. ISCED nivå 35 omfatter grunnleggende yrkesopplæring (inkludert lærlingplass). 3
4. plass Post-videregående ikke-videregående utdanning ISCED nivå 4 utdanningsprogrammer er rettet mot nyutdannede på ISCED nivå 3 hvis kvalifikasjoner er utilstrekkelig for tilgang til visse profesjonelle aktiviteter eller inngåelse i høyere utdanning. 

De fleste utdanningsprogrammer på dette nivået forbereder seg på direkte inngang til arbeidsmarkedet . Det er rettet mot individuell tilegnelse av kunnskap, ferdigheter og evner samt kompetanser som er under det høye nivået av kompleksitet som er karakteristisk for tertiær sektor. For å sikre internasjonal sammenlignbarhet, er begrepet “post-sekundær, ikke-tertiær sektor” valgt som betegnelse for ISCED nivå 4.

Sveits: Ytterligere opplæring på videregående nivå i henhold til klassifiseringen av sveitsisk utdanningsstatistikk, som passkurset "Vocational Matura - Universities", er også tildelt dette nivået.

 4. plass
5 Kortfaglig høyere utdanning Utdanningsprogrammer på ISCED nivå 5, også kjent som korte videregående utdanningsprogrammer, er designet for å formidle kunnskap og ferdigheter til deltakerne som er svært relevante for deres profesjonelle liv . Det er tatt hensyn til å forberede seg på arbeidsmarkedet gjennom praktisk orientering eller for å gi tilgang til andre tertiære programmer. Akademiske utdanningsprogrammer under nivået på en bachelorgrad er blant andre. klassifisert. Sveits: I Sveits tildeles høyere yrkesopplæring som ikke er regulert av lov om yrkesopplæring (BBG) til dette ISCED-nivået. 5B
Sjette Bachelor eller tilsvarende Utdanningsprogrammer på dette nivået tilbys tradisjonelt av universiteter eller tilsvarende høyere utdanningsinstitusjoner. De er vanligvis teoretiske og basert på nyeste forskning og / eller beste profesjonelle praksis. De kan også inneholde praktiske komponenter og er ofte designet for å gi praktikanter profesjonell og / eller avansert akademisk kunnskap, kompetanse, evner og ferdigheter. Undervisning på dette nivået blir ofte gitt av lærere som som regel må ha en ISCED nivå 7 eller 8 grad eller mange års yrkeserfaring innen sitt felt .

Utarbeidelsen av en vitenskapelig artikkel eller et forskningsprosjekt er ikke helt nødvendig på dette nivået. Hvis dette er tilfelle, er disse betydelig enklere sammenlignet med ISCED nivå 7 eller 8, mindre uavhengige eller er opprettet under sterkere veiledning.

Vellykket gjennomføring av et utdanningsprogram på ISCED nivå 3 eller 4 med tilgang til høyere nivå er vanligvis opptakskravet for disse utdanningsprogrammene.

I tillegg kan vellykket gjennomføring av en opptakstest være nødvendig, selv om tilgang også kan avhenge av valg av emne og / eller de endelige karakterene som oppnås på ISCED nivå 3 eller 4. Begrepet "Bachelor eller tilsvarende utdanningsprogram" brukes for ISCED nivå 6 for å sikre internasjonal sammenlignbarhet

Sveits: Bachelorgradsprogrammer ved universiteter, profesjonelle eksamener (føderalt spesialistsertifikat) og grader fra høyere tekniske skoler (HF) er tildelt dette nivået.

 5A og 5B
7. Master eller tilsvarende ISCED nivå 7 utdanningsprogrammer, inkludert mastergrad eller tilsvarende grader, er designet for å gi deltakerne akademisk kunnskap av høy kvalitet. Dette kan også bestå av arbeidsrettede ferdigheter, som kan føre til en sammenlignbar eller tilsvarende kvalifikasjon. Omfattende forskningsarbeid kan utføres på dette stadiet, som imidlertid ikke kan sammenlignes med en doktorgradsavhandling . Det er typisk for programmene på dette nivået at de for det meste er veldig teoretiske. Du kan imidlertid også få praktiske komponenter. Vanligvis tilbys denne typen programmer av universiteter eller tilsvarende institusjoner for høyere utdanning. Sveits: Dette nivået inkluderer mastergrader ved universiteter og høyere tekniske eksamener (føderalt vitnemål eller mastereksamen).
8. plass Doktorgrad eller tilsvarende Konseptet med utdanningsprogrammene på ISCED nivå 8 eller " doktorgrad eller tilsvarende utdanningsprogrammer" tar sikte på å tilegne seg høyere forskningskvalifikasjoner og er viet til videre studier og uavhengig vitenskapelig arbeid. Doktorgradsprogrammer eksisterer både i profesjonelle og akademiske fag og tilbys vanligvis utelukkende av forskningsorienterte utdanningsinstitusjoner i tertiærsektoren, f.eks. B. Universiteter. Disse utdanningsprogrammene er ikke bare basert på kurs , men heller på forskningsaktiviteter. Graden oppnås med innlevering og forsvar av en avhandling, vitenskapelig avhandling eller tilsvarende publisert skriftlig arbeid som gir et betydelig vitenskapelig bidrag i det respektive fagområdet. Sveits: I Sveits inkluderer dette nivået doktorgrader og habilitasjoner. Sjette

ISCED 97 nivå

ISCED nivåflytskjema
De ulike ISCED nivå (farge koding), ved hjelp av eksempel på skoletyper i Østerrike , systematisk klassifisering og sammenligning med skolenivåer og gjennomsnittlig alder
Sammenligning av Tyskland og Estland på ISCED-nivåer

Nivå 0 (førskoleutdanning)

Nivå 0 inkluderer førskoleutdanning (førskoleutdanning) . Dette inkluderer barnehage og førskole . Den dekker aldre fra 3/5 til 5/7 år.

Nivå 1 (grunnutdanning)

Den grunnopplæring (grunnskole / første trinn i grunnopplæringen) begynner med starten av klasserommet eller skolegang og er basert på en klasselærer system (en enkelt lærer underviser klassen i de fleste objekter, vanligvis i alle fag bortsett fra religion og planter ). Dette inkluderer barneskolen  (Østerrike) eller barneskolen  (Tyskland) eller barneskolen  (Sveits).

Nivå 2 (videregående opplæring I / lavere nivå, mellomnivå)

Videregående opplæring første trinn / andre trinn i grunnutdanningen : Grunnopplæring med spesialistlærersystem (en lærer for hvert enkelt fag). Begrepet tilsvarer begrepet mellomopplæring og beskriver skoleutdanningen som går utover førskole og barneskole og fortsetter til slutten av obligatorisk skolegang , vanligvis 7.-9. Skoleåret i alderen 10/12 til 14/16. I det tyske systemet er scenen sekundær, og i Østerrike kalles det også videregående opplæringsnivå (videregående, ny ungdomsskole og lavere nivå AHS).

Nivå 3 (videregående opplæring II / øvre nivå)

Den opplæring andre fasen eller videregående tjener generell eller fag- . En kvalifisering betyr rett til å arbeide i et bestemt yrkesfelt (nivå 3B- programmer designet for å gi direkte tilgang til ISCED 5B ) og / eller til å delta på et universitet (nivå 3A- programmer designet for å gi direkte tilgang til ISCED 5A ). Det er også noen få ikke-avanserte programmer (nivå 3C- programmer som ikke er designet for å føre til ISCED 5A eller 5B ). Aldersområdet varierer fra 15/16 til 18/20.

I tyskspråklige systemer er videregående og to yrkesopplæring tildelt ISCED nivå 3; i Østerrike blir dette også referert til som videregående utdanning .

Nivå 4 (ettergymnasial utdanning)

Nivå 4 er post-videregående ikke-videregående utdanning etter fullført videregående utdanning, men som ikke kan tilordnes videregående sektor. Nivå 4A programmer som gjør at tilgang til 5A, for eksempel kvelden grammatikk skoler , høyskoler , fagskoler (1/2 år); Kombinasjoner av et generelt utdanningsprogram (ISCED 3A) og et yrkesfaglig program (ISCED 3B), slik som yrkesfaglige / tekniske videregående skoler ; Nivå 4B-programmer som gir tilgang til 5B, kan være kombinasjoner av to yrkesfaglige programmer i henhold til ISCED 3B. Også her er det ingen ytterligere spesielle skjemaer (nivå 4C).

Nivå 5 (høyere utdanning, første nivå)

Den første fasen av videregående utdanning (første videregående utdanning, som ikke fører direkte til en avansert forskningskvalifikasjon) varer minst 2 år (her gjelder 2-årig teknisk høgskoleutdannelse (tekniker, bedriftsøkonom), vanligvis også for mestere eller spesialister, forutsatt at dette minst er fullført en 2-årig studie- eller opplæringsperiode) og krever fullført videregående opplæring. Nivå 5B inkluderer praksisrelaterte studiekurs (arbeidsmarkedsrelevant kvalifisering) ved tekniske skoler , fagskoler og lignende; Nivå 5A (universitetsnivå / avanserte forskningsprogrammer og yrker med høye kompetansekrav) omfatter resten av universitetsutdanningen under doktorgraden.

Nivå 6 (høyere utdanning, forskningskvalifikasjon)

Tertiær utdanning med forskerkvalifisering (andre trinn av videregående utdanning, som fører direkte til en avansert forskningskvalifikasjon) , omfatter de høyeste formene for høyere utdanning, dvs. doktorgrad og habilitering .

ISCED-F 2013

ISCED-koder er også tilgjengelige for yrkesfelt: de såkalte ISCED-F 2013-kodene, som varierer fra 00 til 10. Det er også ISCED-kode 99 for ukjente yrkesfelt:

bruk

ISCED serverer generelt den internasjonale sammenligningen av skoletyper og utdanningskvalifikasjoner , både i juridiske spørsmål og offisiell statistikk.

Hun går inn i stillingsklassifiseringen International Standard Classification of Occupations  an ILO (ISCO).

Den brukes også, sammen med tiltak som den internasjonale sosioøkonomiske indeksen for yrkesstatus , som en indikator på familiebakgrunn i store vurderingsstudier i utdanningssektoren.

hovne opp

weblenker

Nasjonal:

støttende dokumenter

  1. ↑ Se web link circa.europa.eu med kodifisering og sammenligning av versjoner i annekset
  2. ↑ a b c Se nettlink https://www.cesifo-group.de/de/ifoHome/facts/Glossar/05-Bildung/Internationale-Standardklassifikation-des-Bildungswesens-ISCED.html
  3. ↑ a b c d e f g h Federal Statistical Office: International Standard Classification of Education (ISCED 2011) - Korrigert versjon 15.05.2019 | Utgivelse. 24. november 2015, åpnet 25. februar 2021 .
  4. ↑ a b c Se også nettlenken http://www.odec.ch/de/pub/bildung/schweizerisches_bildungssystem/isced.htm
  5. ↑ a b c Se nettlenke https://managementmania.com/en/isced-international-standard-classification-of-education
  6. ↑ Se nettlink https://www.destatis.de/DE/ZahlenFakten/GesellschaftStaat/BildungForschungKultur/Schulen/Methods/Datenbank.html
  7. ↑ INTERNASJONAL STANDARDKLASSIFISERING AV UTDANNING. Utdanningsfelt 2013 (ISCED-F 2013) - Detaljerte feltbeskrivelser. UNESCO Institute for Statistics, s. 54 , åpnet 3. april 2021 .