Manfred Prenzel

Manfred Prenzel (født 11. juni 1952 i Forchheim ) er en tysk pedagogisk forsker og pedagogisk forsker . Fra midten av 2014 til begynnelsen av 2017 var han styreleder for Science Council .

gjenoppta

Etter å ha studert pedagogikk, psykologi og sosiologi, oppnådde Prenzel en MA (1976) og en Dr. phil. (1980). Som forskningsassistent ved Ludwig Maximilians University i München sammen med Hans Schiefele fullførte han habilitering (pedagogikk og pedagogisk psykologi) i 1987. Fram til 1993 var han seniorassistent ved Ludwig Maximilians University i München med Heinz Mandl og deretter professor for pedagogisk psykologi ved universitetet Regensburg . Siden 1997 har han jobbet ved Institute for Science Education (IPN) som direktør for utdanningsvitenskapelig avdeling og professor for utdanning ved Christian Albrechts University i Kiel . Siden 2000 har han vært administrerende direktør for Institute for Science Education (IPN).

I 2009 flyttet han til det tekniske universitetet i München som grunnlegger av dekan for TUM School of Education, som ble finansiert av Susanne Klatten . I 2011 ble Prenzel medlem av Science Council , som han ledet 1. juli 2014 og holdt til begynnelsen av 2017. Siden april 2018 har Prenzel vært professor i empirisk utdanningsforskning knyttet til lærerutdanning ved Institutt for lærerutdanning ved Universitetet i Wien og leder for senter for lærerutdanning ved Universitetet i Wien.

Hans forskningsområder er læring-læringsforskning og pedagogisk forskning , spesielt oppfatningen av vitenskapelig utdanning og registrering av vitenskapelig kompetanse , læringsmotivasjon og interesse, læringsoverføring og anvendelse av kunnskap, undervisningsmønstre og læringsprosesser , kvalitetsutvikling i matematikk og naturfagundervisning, pedagogisk overvåking og internasjonale sammenligninger av skoleprestasjoner (storskala vurderinger eller LSA).

Prenzel er medlem av det tyske akademiet for vitenskap og ingeniørfag (Acatech) . I 2017 mottok han en æresdoktor fra den Leuphana Universitetet i Lüneburg .

Hovedfokus for arbeid / prosjekter

• Leder for pilotprogrammet "Øke effektiviteten i matematikk og naturfagundervisning": SINUS-Transfer grunnskole
• Nasjonal prosjektleder for PISA 2003 og 2006, medlem av den internasjonale PISA Science Expert Group i OECD, medlem av det tyske PISA Consortium 2009
• Panelstudie om studieløpet til fremtidige lærere
• Nasjonalt pedagogisk panel: kompetansesøyle naturvitenskap, matematikk, datakunnskap

Skrifttyper

• Red.: PISA 2006 i Tyskland: ferdighetene til unge mennesker i tredjelandssammenligningen. PISA Consortium Tyskland. Waxmann, Münster og andre 2008.
• med CH Carstensen og Jürgen Baumert : Trendanalyse: Hvordan utviklet kompetansen i Tyskland mellom PISA 2000 og PISA 2006? I: Journal for Educational Science. Spesialutgave 10, 2008, s. 11–34.
• med B. Drechsel: Lær av sammenlignende studier. Struktur, implementering og tolkning av internasjonale komparative studier. (= School Management Handbook. No. 126). Oldenbourg, München 2008.
• med Peter Fauser og M. Schratz (red.): Hva for skoler! God skole i Tyskland. Den tyske skoleprisen 2007. Klett / Kallmeyer, Seelze-Velber 2008.

weblenker

• Litteratur av og om Manfred Prenzel i katalogen til det tyske nasjonalbiblioteket

Enkeltkvitteringer

1. ↑ TUM edu
2. ↑ Nye professorater ved Universitetet i Wien: Univ.-Prof. Dr. Manfred Prenzel. Hentet 5. juli 2018 .