Karin Richter (litteraturviter)

Karin Richter 2021

Karin Richter (født 13. februar 1943 i Magdala ) er en tysk germanist og litteraturvitenskap.

Liv

Etter å ha studert tysk , historie og utdanning ved Martin Luther University Halle-Wittenberg , jobbet Karin Richter i utgangspunktet som videregående lærer for tysk, historie og engelsk, men begynte raskt på en vitenskapelig karriere som forskningsassistent og universitetslektor og holdt seg innenfor dette rammeverk Ved det tyske instituttet ved Universitetet i Halle, seminarer og forelesninger om litteraturhistorie og litteraturteoretiske temaer samt om didaktikk / metodikk for tysk språk og litteratur. Hun tok doktorgraden i 1976 på ideen om staten i tysk romantikk og fullførte habilitering i 1987 med en avhandling om poetologiske og estetiske spørsmål i barne- og ungdomslitteraturen . Før det jobbet hun fra 1981 til 1985 som foreleser for tysk språk og litteratur i Warszawa .

I 1994 foretrakk hun utnevnelsen av daværende Erfurt University of Education fremfor professoratet for "Literary Education / Children's and Youth Literature" fremfor et professorat for "German Language and Literature and its Didactics" fra Universitetet i Giessen samme år . Ved Erfurt Institute for Elementary School Education and Childhood Research, som hun ledet i flere år, fokuserte hennes forskning på teori, historie og didaktikk i barne- og ungdomslitteratur, samt barns lesing og medieoppførsel. Dette arbeidet gjenspeiles i publikasjoner i en litteraturdidaktisk serie (15 bind) om behandling av eventyr , myter , klassiske emner, barnelitteraturklassikere og Holocaust , som var rettet mot lærere i grunnskolen og på ungdomstrinnet .

Fra 1996 til 2000 var hun talsperson for den tyske forskningsforeningen for barne- og ungdomslitteratur, og hun var medlem av presidiet for det tyske akademiet for barne- og ungdomslitteratur , som hun fremdeles er aktiv for i dag i unnfangelsen og ledelse av konferanser og opplæringskurs.

I 2005 Karin Richter initiert av barnas universitet “Alt om bøker” i Erfurt , ledet det i flere år, og selv etter hennes avgang, fulgte den med forelesninger og studentseminarer hun ledet. Inntil hun gikk av med pensjon i 2008, som universitetslærer, spilte hun en nøkkelrolle i reformen av lærerkurset ”Undervisning på grunnskoler” som det første reformorienterte kurset for grunnskoleundervisning i Tyskland ved Universitetet i Erfurt .

Handling

Innenfor den historiske forskningen om barne- og ungdomslitteratur er Karin Richter en anerkjent ekspert på østtysk barne- og ungdomslitteratur fra 1949 til 1990. I tillegg til intensiv forskning om temaet medieoppførsel og leseforbedring blant barn og unge og litteraturopplæring i barneskoler, var det alltid hennes erklærte bekymring å objektivisere diskusjonen om barnelitteratur i DDR "der tittel og forfattere av DDR barne- og ungdomslitteratur ofte ble uforsiktig politisert og formodentlig forenklet". Under hennes ledelse ble det arbeidet med et prosjekt finansiert av den tyske forskningsstiftelsen "Om utviklingen av lesemotivasjon hos grunnskoleelever - muligheter og grenser for skolens innflytelse", som fremdeles anses å være den grunnleggende litteraturen for lærerkurs. til denne dag. Kritikerne vurderte hennes to-binders arbeid om barne- og ungdomslitteratur i DDR: "Det var et enestående verk som avanserte forskningen betydelig på den tiden ".

I tillegg var Karin Richter intenst i å forholde seg til det jødiske temaet i skolene, og utviklet spesielt det siste tiåret konsepter for å håndtere verk fra tysk og internasjonal barne- og ungdomslitteratur sammen med studenter.

Selv etter pensjonisttilværelsen dukker Karin Richter opp med foredrag, videregående opplæring og forelesninger og kuraterte utstillinger om barnebokillustrasjon (2013 om Klaus Ensikat i Erfurt som en del av Barnebokdagene og 2019 i Volkach om barn- og ungdomsbokillustrasjon i DDR ). De har nære vennskap med en rekke forfattere og illustratører (inkludert Kirsten Boie , Klaus Ensikat , Christa Kożik , Paul Maar , Mirjam Pressler ).

Karin Richter mottok vitenskapsprisen til det tyske akademiet for barne- og ungdomslitteratur for sitt engasjement for å forske på barne- og ungdomslitteratur og fremme lesing.

Günther Richter

Privat

Karin Richter har vært gift med Günther Richter (* 1939) siden 1968, som også har en doktorgrad i tyske studier, er forfatter og utgiver av mange publikasjoner, noen ganger sammen med sin kone. Hans fokus er på kommunikasjon , språkadferd, praksisorientert språkforskning og folkloreemner. Som konsulent for ledelse, kommunikasjon og retorikk jobbet han hjemme og i utlandet. Paret har to barn.

Skrifttyper

(Utvalg)

  • Karin Richter, Jana Mikota: Mirjam Pressler (1940–2019), Romaner - Historier - Oversettelser. Biografiske data Litteraturstudier - modeller for undervisning i litteratur. Forslag til universiteter, skoler og studieseminarer; Schneider Verlag Hohengehren 2021 (med DVD-tillegg)  ISBN 978-3-8340-2130-4
  • Karin Richter: Livlige klassikere og forynget antikk: Modeller for litteraturleksjoner inkludert DVD med regneark, illustrasjoner og bilder, utdrag fra tekst, skyggefigurer, PowerPoint-presentasjoner; Schneider Verlag Hohengehren 2019; ISBN 978-3-8340-2010-9
  • Richter, Karin: Den fortellende barne- og ungdomslitteraturen til DDR bind 1. Linjer for utvikling - temaer og sjangre - forfatterportretter og tekstanalyser; Schneider Verlag Hohengehren 2016; ISBN 978-3-8340-1607-2
  • Richter, Karin: Den fortellende barne- og ungdomslitteraturen til DDR Volum 2. 33 Modeller og forslag til litterære leksjoner i grunnskoler og videregående skoler med CD-ROM; Schneider Verlag Hohengehren 2017; ISBN 978-3-8340-1627-0
  • Karin Richter, Burkhard Fuhs : Erich Kästners litterære verdener og deres filmatiseringer: "Emil and the Detectives" og "The Conference of Animals" i en historisk og mediesammenheng; Modeller og materialer for litteraturopplæring (trinn 3 til 7); Schneider Verlag Hohengehren 2015; ISBN 978-3-8340-1514-3
  • Karin Richter, Monika Plath: "Hans im Glück" i bilder av Warja Lavater - modeller og materialer for litteraturundervisning (trinn 1 til 6); Schneider Verlag Hohengehren 2015; ISBN 978-3-8340-1439-9
  • Karin Richter, Monika Plath: Barnelitteraturklassikere - Carlo Collodis "Pinocchi" og Astrid Lindgrens fantastiske fortellingsverdener "Mio, min Mio", "Ronja røverdatteren"; Modeller og materialer for litteraturundervisning (trinn 1 til 6) Schneider-Verl. Hohengehren 2014; ISBN 978-3-8340-1352-1
  • Karin Richter og andre: Erfurt barneuniversitet "Alt om boka" - forelesninger og seminarer for barneskole og videregående nivå I; Schneider-Verl. Hohengehren 2013; ISBN 978-3-8340-1131-2
  • Karin Richter: Got from the piedestal "- Ways to Goethe and Schiller; Modeller og materialer for litteraturundervisning fra et fagrelatert perspektiv (4. til 7. trinn); Schneider-Verl. Hohengehren 2013; ISBN 978-3-8340-1129- 9
  • Karin Richter: Bilder som en vei til Goethes Faust og Schillers Die Räuber - modeller og materialer for litteraturundervisning (4. til 7. trinn); Schneider-Verl. Hohengehren 2012; ISBN 978-3-8340-1036-0
  • Karin Richter, Leonore Jahn: gresk mytologi i bilder og scener (Daidalos og Ikaros): Modeller og materialer for litteraturundervisning (grad 4 til 7); Schneider-Verl. Hohengehren 2011 - bind 1; ISBN 978-3-8340-0860-2
  • Karin Richter: Krabat and the Black Mill - den sorbiske legenden i litterær, etnisk, historisk og mediesammenheng - modeller og materialer for litterære leksjoner (grad 3 til 9); Schneider-Verl. Hohengehren 2010; ISBN 978-3-8340-0597-7
  • Karin Richter, Monika Plath: Bilder av Warja Lavater "Snow White" - modeller og materialer for litteraturundervisning (klasse 1 til 5); Schneider-Verl. Hohengehren 2009; ISBN 978-3-8340-0528-1
  • Karin Richter, Monika Plath: "Holocaust" i bildefortellinger - modeller og materialer for litterære leksjoner (4. til 7. trinn); Schneider-Verl. Hohengehren 2009; ISBN 978-3-8340-0590-8
  • Karin Richter: Barnelitteratur i grunnskolelitteratur: Funn - Konsepter - Modeller; Schneider-Verl. Hohengehren 2007; ISBN 978-3-8340-0323-2
  • Karin Richter, Monika Plath: Eventyrlige visuelle verdener av Klaus Ensikat "Die Bremer Stadtmusikanten" og "Kieselchen" - modeller og materialer for litteraturleksjoner; Schneider-Verl. Hohengehren 2007; ISBN 978-3-8340-0180-1
  • Karin Richter, Leonore Jahn: Imagery for ETA Hoffmann "Nøtteknekker og musekonge" - Modeller og materialer for litteraturundervisning (trinn 3 til 6) Schneider-Verl. Hohengehren 2006; ISBN 978-3-8340-0079-8
  • Karin Richter, Monika Plath: The Imagery of Warja Lavater "Snow White" - Modeller og materialer for litteraturundervisning (klasse 1 til klasse 5) Schneider-Verl. Hohengehren 2006; ISBN 978-3-89676-958-9
  • Karin Richter, Monika Plath: Lesemotivasjon i grunnskolen - empiriske funn og modeller for undervisning i Juventa-Verl. Weinheim, München 2005; ISBN 978-3-7799-1356-6

Konferansevolum (utvalg)

Tidlige essays (utvalg)

  • Karin Richter: Skriving som et selvspørsmål. Christa Wolfs fortelling og dens behandling i skolen; I: Praxis Deutsch. September 1995, s. 17 ff.
  • Karin Richter: Joachim Heinrich Campes 'Faders råd til datteren min' og det grunnleggende om pedagogisk litteratur for jenter - bidrag til kollokviet 'Outsiders of the Enlightenment'. Halle ad Saale, 26. - 28. juni 1992; I: Scientific Journal. - Geisteswissenschaftliche Reihe - 41 (1992), nr. 6, s. 81 ff.
  • Karin Richter: The Search for Silent Moments - Views on Willi Meincks litterære verk; I: Weimar-bidrag - Tidsskrift for litteraturvitenskap, estetikk og kulturstudier - 31 (1985), s. 82 ff.
  • Karin Richter: "Den onde demonen" i tysk romantikk - Betraktninger om Adam Heinrich Müllers arbeid og arbeid 1779–1829; I: Weimar Contributions, Journal for Literary Studies, Aesthetics and Cultural Studies - 25 (1979), nr. 5, s. 82 ff.
  • Karin Richter: Uwe Kant, Reisen fra Neukuckow til Novosibirsk; I: Weimar-bidrag - Tidsskrift for litteraturvitenskap, estetikk og kulturstudier - 29 (1983), nr. 2, s. 342 ff.

litteratur

  • Maria Becker: Gjennomgang i årboken for Society for Children's and Young Adult Literature Research 2017 s. 204 ff; ISSN 2568-4477
  • Margarete Hopp: Dying, Death and Mourning in Picture Books since 1945, Dissertation Bielefeld 2015, in “Children's and Youth Culture, Literature and Media” Volume 100, Peter Lang Edition Frankfurt; ISBN 978-3-631-66575-6
  • Gunda Mairbäurl, Ernst Seibert: Childhood between West and East, International Academic Publishers, Bern 2010; ISBN 978-3-0343-0560-0
  • Sonja Schreiner: Barnevennlig arbeid med myter; In libri liberorum, spesialtidsskrift for barne- og ungdomslitteraturforskning, Wien utgave 54/55 2020; ISSN 1607-6745

Individuelle bevis

  1. Mairbäurl s. 197 f.
  2. Historisk: Andres image i barne- og ungdomslitteraturen. Hentet 26. mai 2021 .
  3. a b Effekter av medievold på barn. Hentet 26. mai 2021 .
  4. Becker s. 204
  5. dkd Internet Service GmbH: avldigital.de - søkeresultater. Hentet 26. mai 2021 .
  6. Becker, s. 205
  7. Hopp s.41
  8. ^ "PISA og utvikling av lesemotivasjon". Hentet 26. mai 2021 .
  9. Becker s. 206
  10. https://www.staatskanzlei-thueringen.de/fileadmin/user_upload/TSK/Themen/1215_Antisemitismusbericht_final_korrigiert_POE.pdf s. 52 f.
  11. https://www.juedische-kulturtage-thueringen.de/wp-content/uploads/2020/10/Programmheft_JIK_2020_web.pdf s.52
  12. Martin Anker: BILDEVERDIER - IKKE KUN FOR BARN (Volkach 27. april - 9. juni 2019). I: Tysk akademi for barne- og ungdomslitteratur. 18. april 2019, åpnet 26. mai 2021 .
  13. Innføring i teorien og historien til. Hentet 26. mai 2021 .
  14. z. F.eks .: festivaler og skikker som et mønster av livet i løpet av tiden ISBN 978-3-8340-1418-4 ; Razziaer gjennom Øvre Lusatia ISBN 978-3-946795-13-1
  15. Kommunikasjon som styringsverktøy: Forme sosiale forhold i selskapet i en ånd av partnerskap . Gabler Verlag, 1996, ISBN 978-3-322-82534-6 ( springer.com [åpnet 26. mai 2021]).