Vanlig bohem

Vanlig bøhmisk eller vanlig tsjekkisk (tsjekkisk obecná čeština ) er den muntlige formen for det tsjekkiske språket som brukes i daglig kommunikasjon.

Vanlig bohem er generelt definert som en interdialekt som er vanlig i Böhmen og Vest- Mähren . Det skiller seg fra den skriftlige formen på det tsjekkiske språket, som for det meste oppleves som unaturlig i uformell kommunikasjon (i muntlig form kalt Hovorová čeština ). Common Bohemian er ikke kodifisert, og det utvikler seg derfor raskere enn skriftspråket . Noen av utviklingen deres fant veien inn i de skriftlige formene på tsjekkisk over tid.

Historisk bakgrunn

Utviklingen av det spesielle avviket mellom talespråket og skriftspråket på tsjekkisk, som det inntar en utsatt posisjon blant de slaviske språkene , har sine grunner i Böhmenes historie . Etter at slaget ved White Mountain var tapt for tsjekkerne i 1620, og dette hadde forberedt grunnen for den følgende voldelige motreformasjonen (dvs. recatholization av den stort sett reformerte befolkningen) under Habsburg monarkiet , forlot en stor del av den tsjekkisk-talende eliten landet. Det tsjekkiske språket mistet raskt sin betydning til fordel for tysk .

I løpet av den såkalte nasjonale gjenfødelsen av tsjekkere fra slutten av 1700-tallet ble tsjekkisk gjenopplivet som skriftspråk - den slavistiske Josef Dobrovský hadde ansvaret - dette ble gjort på grunnlag av det såkalte Veleslavin-tsjekkiske , språket til de bohemske brødrene og Kralitz Bibelen . Den videre utviklingen av det talte tsjekkiske språket i sine dialekter de siste 300 årene ble ikke tatt i betraktning. En årsak til dette var at talespråket hadde tatt i bruk mange elementer av tysk i løpet av århundrene med tysktalende styre, som Dobrovský vurderte negativt og ikke ønsket å fikse det ved å ta i bruk det nye skriftspråket.

Forventningen om at den talte formen for standardspråket skulle etablere seg ved siden av dialektene (sammenlignbar med situasjonen i Tyskland ) ble ikke oppfylt. I stedet kom vanlig bøhmisk frem fra de bøhmiske dialektene som Koine . I kommunistisk tid ble eksistensen av vanlig bøhmisk offisielt ignorert, og det ble bare skilt mellom skriftlig og muntlig form og dialekter.

fordeling

Empiriske undersøkelser har vist at spesielt den bøhmiske delen av Tsjekkia er formet av Fellesbøhmen, med utvidelse til moravsk territorium . I Böhmen er familiekonteksten helt bestemt av den vanlige bøhmen. I barnehagen foretrekker barna det vanlige bohemet blant hverandre og også av lærerne. Det er også mye brukt i skolene. Det tsjekkiske standardspråket brukes bare her skriftlig eller når man presenterer skriftlige (lesende) eller forberedte tekster (presentasjoner) muntlig. Selv om den brukes nesten utelukkende i uformelle samtalesituasjoner, dominerer den også formelle samtaler til ca 60%. Utdanningsnivået til høyttalerne spiller også en rolle. Mens rundt 70% av akademikere bruker standard tsjekkiske former i formelle samtaler, er det bare 18% av høyttalerne uten videregående diplom. Det ble også funnet at den urbane befolkningen i Praha er mindre tilbøyelig til Common Bohemian enn innbyggerne i de landlige områdene i Bohemia.

Spredningen av Common Bohemian på alle områder av livet, inkludert formell samtale, betyr at det knapt er noe rom igjen for bruk av standardspråket i tillegg til skriftlig bruk. Det ble funnet at mange tsjekkere som et resultat har problemer med å uttrykke seg på standardspråket - muntlig eller skriftlig. Igjen og igjen er det et krav om å tilpasse skriftspråket til talespråket, mens motstandere av denne tilnærmingen krever en løsning på problemet ved å forbedre kommunikasjonen til standardspråket.

Spesielle funksjoner (sammenlignet med standardspråket)

De viktigste forskjellene mellom vanlig bohem og det skriftlige tsjekkiske språket er:

1) innen fonologi :

  • erstatte / i: / med diftong / ej /
    • Felles Bohemian Dobr ej vs. skrevet språk Dobr ý 'god'
    • ciz ej ch vs. ciz í ch 'fremmed' (genitiv)
    • b ej t vs. b ý t ' å være'
    • ml ej n vs. ml ý n 'mill'
    • z ej tra vs. z í tra 'i morgen'
  • erstatte / ɛ: / (på tsjekkisk ortografi: é ) med en / i: / (hard ý eller myk í )
    • čerstv ý ml tenåringer og ko vs. čerstv é ml é ko 'frisk melk'
    • l í tat vs. l é tat 'fly'
    • pol í vka vs. pol é vka 'suppe'
  • Forenkling av konsonantgrupper eller tap av konsonanter
    • šesnáct vs. šes t náct 'seksten'
    • dycky vs. vž dycky 'alltid'
    • japko vs. jab l ko 'apple'
    • řbitov vs. h řbitov 'kirkegård'
    • sem vs. j sem 'Jeg er' (svikt av j i de konjugerte former for být )
    • nes vs. nes l 'he wore' (svikt i l i l partisipp med forrige konsonant)
  • Forkortelse av vokaler
    • dom u vs. dom ů 'hjem',
    • slyš i m vs. slyš í m 'jeg hører',
    • knedl i ky vs. knedl í ky 'dumplings' (flertall)
  • Protese v i den opprinnelige lyden
    • v on vs. o n he '
    • v okno vs. o kno 'vindu'
    • v oči vs. o či 'øyne'
    • v otevřít vs. o tevřít 'åpen'
    • v oblíkat se vs. o blékat se ' å kle på seg'
    • v ostrej vs. o strý 'krydret'
  • Sammentrekning av hjelpeverbet i fortid med forrige ord
    • Pročs mi til neřek? mot Proč jsi mi til neřekl? 'Hvorfor fortalte du meg ikke det?'


2) innen morfologi :

  • Forening av glede-spesifikke adjektivendelser i nominativ flertall
    • noen ganger ý mot noen ganger í (maske., animere), noen ganger é (maske., livløs; fem.) og noen ganger á (nøytr.) 'liten'
  • Ending -ama i instrumental flertall av alle bøyningsklasser, med adjektivene -ýma / -ejma / -ima , f.eks. B. s naš ima spolužák ama 'med våre klassekamerater', s tě ma mal ejma dět ma 'med disse små barna' i stedet for skrevet: s naš imi spolužák y , s tě mi mal ými dět mi .


3) innen syntaksfeltet :

  • Bruk av den utelukkende tidsmessige konjunktjonen když på standardspråket , også betinget (kan sammenlignes med når det er på tysk). ''
  • Eget system av konjunksjoner utviklet på grunn av fonetisk utvikling: esli for jestli 'if', dyby for kdyby 'if' (betinget), prže for protože 'fordi', páč for poněvadž 'fordi'
  • Bruk av “ pronomen universale ” co i stedet for standard relative pronomen který etc. (sammenlignbar med hvor i det sørtyske språkområdet).
  • Unngå eiendomspronomen svůj til fordel for můj, tvůj etc. i 1. og 2. person. Pronomen svůj kan brukes til alle de tre grammatiske personene og refererer til emnet for setningen. Dets svikt er muligens et resultat av en tysk innflytelse, siden et slikt pronomen ikke eksisterer på det tyske språket, i motsetning til alle slaviske språk .

Situasjonen i Moravia

Ikke alle disse fenomenene er tydelige i Øst-Moravia. Siden vokalene vanligvis snakkes kort i Nord-Øst-Mähren og Schlesien, beholder de sin opprinnelige lydverdi ( dobry , čerstve mleko, etc.). En klar konvergens med slovakisk kan sees i Sør-Moravia .

hovne opp

  • Lenka Bayer: Bruk av språk vs. språkinnstilling på tsjekkisk. En empirisk og sosiolingvistisk studie i Vest-Böhmen og Praha . Sagner, München 2003, ISBN 3-87690-838-8 .
  • P. Karlík, M. Nekula, J. Pleskalová (red.): Encyklopedický slovník češtiny . Lidové noviny, Praha 2002, ISBN 80-7106-484-X .
  • Peter Kosta: Problemer med Švejk-oversettelser på vest- og sør-slaviske språk: språklige studier om oversettelse av litterære tekster . Sagner, München 1986, ISBN 3-87690-353-X . S. 111ff.