Senter for skolekvalitet og lærerutdanning

Baden-Württemberg Senter for skolekvalitet og lærerutdanning - ZSL -p1
juridisk form	Høyere regional myndighet
Tilsynsorgan (er)	Kultur-, ungdoms- og idrettsdepartementet Baden-Württemberg
Bestå	siden 1. mars 2019
Hovedkvarter	Heilbronner Strasse 314 Stuttgart , Baden-Wuerttemberg
ledelse	Thomas Riecke-Baulecke, president
Nettsted	www.zsl.kultus-bw.de

The Center for skolens kvalitet og lærerutdanning (ZSL) er en Baden-Württemberg statlig myndighet basert i Stuttgart . Den ble reetablert 1. mars 2019 og overtok oppgavene til det oppløste statlige instituttet for skoleutvikling , det oppløste statlige instituttet for skolesport, skolekunst og skolemusikk, det oppløste statlige akademiet for videreutdanning og personalutvikling ved skolene. i Baden-Württemberg og det oppløste State Academy for School Art, School and School Art Castle Rotenfels amatørteater .

oppgaver

ZSL og Institute for Educational Analysis Baden-Württemberg (IBBW) ble grunnlagt på bakgrunn av at studentenes prestasjoner i Baden-Württemberg hadde falt i en nasjonal sammenligning. Målet med IBBW er at leksjonene foregår i henhold til gjeldende vitenskapelig kunnskap og at denne blir evaluert regelmessig. ZSL har til oppgave å samle de forskjellige videregående tilbudene og opplæringstilbudene for lærere i staten og dermed øke kvaliteten på tilbudene og også å innlemme de vitenskapelige funnene fra IBBW i lærerutdanningen. I tillegg skal opplæring og videregående opplæring knyttes tettere sammen, så seminarene for didaktikk og lærerutdanning har blitt seminarer for opplæring og videreutdanning av lærere, deres ansvarsområde er utvidet til å omfatte videregående opplæring. Med avskaffelsen av de forskjellige instituttene skulle duplisering av ansvar reduseres og klare strukturer skulle opprettes.

ZSLs oppgaver er konseptutvikling og kvalitetssikring av grunnleggende og videregående opplæring av lærere i Baden-Württemberg, også på et internasjonalt nivå som samarbeidsprosjekter for lærerutdanning. En annen oppgave er personalutvikling og lederkvalifisering. Skole bok opptak og pedagogisk plan arbeid er også plassert ved Senter for skolens kvalitet og lærerutdanning. Det utvikler også rådgivningstjenester, for eksempel i forhold til inkludering , arbeid med kompetansenett eller SMV for allmenn- og yrkesskoler , som det også tilbyr i regionkontorene.

Fasiliteter

Flere institusjoner er underlagt ZSL. I tillegg til de seks regionkontorene, overtok ZSL plasseringene av Statens akademi for videreutdanning og personalutvikling i skoler, Statens akademi for skolekunst, skole og amatørteater Schloss Rotenfels og Statens institutt for skolesport, skolekunst og skolemusikk.

Regionale kontorer

Regionkontorene fungerer som regionale kontaktpersoner for de lokale skolene innen opplæring og videreutdanning og rådgivning. I tillegg har hvert regionskontor ansvar for seminarene for opplæring og videreutdanning av lærere i sitt nedslagsfelt. Regionale kontorer er opprettet i Mannheim , Karlsruhe , Stuttgart , Schwäbisch Gmünd , Freiburg og Tübingen .

Avdelingskontorer

Avdelingskontorene tilbyr avansert opplæring for lærere og har spesielle fokuser. Filialen i Bad Wildbad fokuserer på allmennutdanning skoler, de Comburg plassering fokuserer på ledelsesmessige trening, Esslingen stedet fokuserer på yrkesfaglige skoler, Ludwigsburg stedet fokuserer på skole sport og Rotenfels plassering på kunst og teater.

kritikk

Allerede før den ble opprettet, kritiserte Utdannings- og vitenskapsunionen at sentralisering fant sted, men ingen tegn til faktisk forbedring var synlige. Den Filologer Association of Baden-Württemberg også kritisert innføringen av ZSL som en mammut myndighet med et mangfold av oppgaver, som alle skal være sentralt planlagt, styrt og utført lokalt . I tillegg vil teknisk og kunnskapsrikt personale gjennom implementeringen bli trukket ut av seminarer som er nødvendige for lærerutdanningen.

I begynnelsen av 2020 kritiserte SPD den amatøraktige implementeringen og mangelen på personalet og spurte om ZSL i det hele tatt var i stand til å jobbe. Den FDP og AFD også stilt spørsmål ved effektiviteten av senteret. I følge Riecke-Baulecke var 110 av de 190 stillingene okkupert. Eisenmann gjorde det klart at ZSL var fullt operativt.

weblenker

• ZSL-nettsted

Individuelle bevis