Lov om religiøs oppdragelse av barn

(Reich) lov om religiøs oppvekst av barn (RelKErzG, KErzG) regulerer og begrenser foreldrenes rett til å bestemme på landsbasis med hensyn til religiøs oppdragelse av barn i en religiøs tro eller et ikke-religiøst verdensbilde ( seksjon 6 ) . Den tjener hovedsakelig til å garantere den grunnleggende retten til positiv og negativ religionsfrihet og har derfor innflytelse på konstitusjonell og statskirkerett , selv om den er regulert i privatretten . RelKErzG består av elleve avsnitt, hvorav to (§§ 9 f.) Har blitt foreldet på grunn av tidens forløp.

Historisk bakgrunn

Wilhelm Marx spilte en nøkkelrolle i etableringen av Reichsloven om religiøs oppvekst av barn ; Han skrev også kommentaren til loven.

Alle bestemmelser i statslovene i strid med RelKErzG og artikkel 134 i introduksjonsloven til sivil lov er opphevet.

Innhold

Avsnitt 1 til 3 regulerer foreldrenes rett til religiøs oppdragelse som en del av personlig pleie. Spesielt settes det regler i tilfelle foreldrene ikke kan bli enige eller det er utnevnt en verge eller omsorgsperson . Dette er viktig for representasjonen av barnet ved dåpen , kirkens inn- og utreise samt for deltakelse i religionsundervisning . Når det gjelder religionsundervisning, er det imidlertid forskjellige regler i Bayern og Saarland (jf. Art. 137 par. 1 i den bayerske grunnloven og art. 29 i Saarland-grunnloven) for studenter som tilhører kirkesamfunnet.

Avsnitt 2 (2) sier: ”Imidlertid kan ingen av foreldrene i løpet av et eksisterende ekteskap, uten samtykke fra den andre, bestemme at barnet vil bli oppdratt i en annen trosretning enn den som var vanlig på ekteskapstidspunktet eller i en annen trossamfunn enn tidligere, eller at et barn skal avregistreres fra religiøs utdanning. "For juridiske tvister bestemmer paragraf 3:" Barnet kan bli hørt når det har fullført det tiende året. "

Avsnitt 4 i RelKErzG bestemmer at kontrakter for religiøs oppdragelse av et barn er "uten sivil virkning", det vil si at de kan ha juridiske konsekvenser i den interne loven til et trossamfunn ( kirkeloven ).

Til slutt regulerer § 5 alderen for religiøst flertall :

Etter å ha fylt fjorten år har barnet rett til å bestemme hvilken religiøs trosretning den eller hun vil følge. Når barnet har fylt tolv år, kan det ikke bringes opp mot dets vilje i en annen trosbekjennelse enn før.

Her konflikten mellom religionsfrihet og oppdragelse rettigheter foreldrene på den ene siden og den religiøse friheten til barnet på den annen side er løst. Når barnet kommer av religiøs modenhet, kan barnet utføre de nevnte rettslige handlingene uten involvering fra foreldrene. Bekreftelse feiret i protestantiske kirker som en egen bekreftelse av dåp er knyttet til denne aldersgrensen.

I prosesser for den føderale forfatningsdomstolen fører religiøs modenhet til juridisk modenhet og dermed rettsevne . Fra og med denne alderen kan barnet reise en grunnlovsklagegrunnlag basert på brudd på art. 4 GG uten å være representert av foreldrene . I denne forbindelse har det før-konstitusjonelle RelKErzG effekten av materiell konstitusjonell lov.

Familieretten er ansvarlig for tvister som oppstår fra RelKErzG (seksjon 7).

Se også

• Liste over juridiske kilder for tysk familierett

weblenker

• Lovtekst
• Originalversjon med de foreldede seksjonene 9 og 10 . Bestemmelsene gjaldt sivile kontrakter om religiøs oppdragelse som ble inngått før loven ble kunngjort, samt forskrifter om religiøs oppdragelse av foreldreløse barn hvis begge foreldrene hadde dødd før loven trådte i kraft, men var enige om religiøs oppdragelse. Seksjon 9 ble foreldet 28. juli 1935 og seksjon 10 31. desember 1935.

Individuelle bevis

1. ↑ Som art. 125 nr. 2 GG viser, var statene i stand til å endre keiserloven mellom 8. mai 1945 og ikrafttredelsen av grunnloven. Uansett, så lenge den føderale lovgiveren ikke fornyer reguleringen, forblir de forskjellige aldersgruppene (jf. Axel Freiherr von Campenhausen , Staatskirchenrecht, 3. utgave München 1996, s. 245 fn. 24). Det kan også tenkes at reguleringen av § 5, så langt som det gjelder skolesystemet, har blitt det motsatte av art. 124 GG-statens lov, fordi den føderale lovgiveren (i motsetning til under Weimar-grunnloven) ikke lenger har lovgivende kompetanse for skolen lov.
2. ↑ Art. 46 Paragraf 1 BayEUG og § 10 SL-SchoG