Bayersk lov om utdanning og instruksjon

Den bayerske loven om utdanning , forkortet BayEUG , regulerer skoleloven for offentlige og private skoler på grunnlag av art. 128-137 i Grunnloven for den frie staten Bayern , siden lovgivningskompetansen innen skoleloven ligger hos forbundsstater Bayern . Et spesielt trekk ved det bayerske utdanningssystemet er forberedende skolefasiliteter for barn med spesielle pedagogiske behov, som tidligere ikke var tilgjengelig i denne formen i noen annen føderal stat.

Juridisk struktur

Loven er strukturert som følger:

• Første del: Grunnleggende (Art. 1–5a)
• Andre del: De offentlige skolene (artikkel 6–89)
  • Seksjon I: Skolesystemets struktur (art. 6)
  • Seksjon II: Skoletyper og videregående attest ( videregående skole )
  • Seksjon III: Etablering og oppløsning av offentlige skoler; Skolearrangementer; Samarbeid; kooperativ læring (art. 26–34)
    • a) Generelle prinsipper (artikkel 26–31)
    • b) Spesielle regler for grunnskoler (art. 32–34)
  • Seksjon IV: Obligatorisk skolegang , grunnskolen, obligatorisk utdanning , gjest skoleforhold, valg av pedagogisk sti (. Art 35-44)
  • Seksjon V: Innholdet i leksjonen (Art. 45-48)
  • Seksjon VI: Prinsipper for skoledrift (art. 49-55)
  • Seksjon VII: elever og studenter (art. 56)
  • Seksjon VIII: rektor eller skoleleder , lærerkonferanse , lærere og annet personell (art. 57-61.)
  • Avsnitt IX: Institusjoner som hjelper til med å forme skolelivet (art. 62–73)
    • a) Studentansvar (art. 62–63)
    • b) Foreldres representasjon (art. 64–68)
    • c) Skoleforum (art. 69)
    • d) Fagskolens rådgivende råd (art. 70-72)
    • e) State School Advisory Board (Art. 73)
  • Seksjon X: Skole og verger , skole og arbeidsgiver (art. 74-77)
  • Seksjon XI: Spesielle fasiliteter og skolehelse (art. 78–80)
  • Seksjon XII: Skoleprøver , MODUS-skoler (art. 81–83)
  • Seksjon XIII: Kommersiell og politisk reklame, behandling av personopplysninger (art. 84–85a)
  • Seksjon XIV: Utdannings-, regulerings- og sikkerhetstiltak (art. 86-88a)
  • Seksjon XV: Skoleforskrifter (art. 89)
• Tredje del: private undervisningsanlegg (art. 90-105)
  • Seksjon I: Privatskoler (uavhengige skoler) (Art. 90-104)
    • a) Forlatelse (art. 90)
    • b) Videregående skoler (art. 91-101)
    • c) Grunnskoler (art. 102-104)
  • Seksjon II: Kurs og private leksjoner (Art. 105)
• Fjerde del: Sovesaler (Art. 106–110)
• Femte del: skoletilsyn , skoleadministrasjon (art. 111–117)
• Sjette del: Tiltak for å håndheve obligatorisk skolegang, administrative lovbrudd (art. 118–119)
• Syvende del: Statlige institutter og forberedende høyskoler (Art. 120–121)
• Del åtte: overgangsbestemmelser og sluttbestemmelser (artikkel 122–125)

Konstitusjonelle krav

Grunnlov for Forbundsrepublikken Tyskland

Wilhelm Hoegner (1930 eller tidligere) regnes som "far til den bayerske grunnloven"

The Basic Law for Forbundsrepublikken Tyskland gjør følgende bestemmelser i artikkel 7:

"(1) Hele skolesystemet er under tilsyn av staten.

(2) Foresatte har rett til å avgjøre om barnet skal delta i religionsundervisning.

(3) Religionsundervisning er et vanlig emne i offentlige skoler, med unntak av ikke-kirkesamfunn. Uten å berøre statens tilsynslov, gis religiøs opplæring i samsvar med prinsippene til trossamfunnene. Ingen lærere kan være forpliktet til å gi religiøs instruksjon mot sin vilje.

(4) Retten til å etablere private skoler er garantert. Private skoler som erstatning for offentlige skoler krever godkjenning av staten og er underlagt statlige lover. Godkjenning skal gis hvis de private skolene ikke henger etter de offentlige skolene når det gjelder deres undervisningsmål og fasiliteter, så vel som i den akademiske opplæringen til lærerne, og hvis en segregering av elevene i henhold til foreldrenes eierstruktur. oppfordres ikke. Godkjenning skal nektes hvis den økonomiske og juridiske stillingen til lærerstaben ikke er tilstrekkelig sikret.

(5) En privat barneskole er bare tillatt hvis undervisningsadministrasjonen anerkjenner en spesiell pedagogisk interesse, eller på forespørsel fra en verge dersom den skal opprettes som en fellesskole, en kirkesamfunn eller en troskole og en offentlig barneskole av denne typen eksisterer ikke i kommunen.

(6) Førskolene forblir stengt. "

Artikkel 128 til 137 i den bayerske grunnloven inneholder også grunnleggende regler om skolesystemet.

I henhold til dette har hver innbygger i Bayern rett til utdanning i henhold til hans eller hennes evner. Det er også generell obligatorisk skolegang og ingen skolepenger .

"(1) Skoler skal ikke bare formidle kunnskap og ferdigheter, men skal også danne hjerte og karakter.

(2) De primære pedagogiske målene er ærbødighet for Gud, respekt for religiøs overbevisning og for menneskelig verdighet, selvkontroll, en følelse av ansvar og vilje til å ta ansvar, vilje til å hjelpe, fordomsfrihet for alt som er sant, godt og vakker og en følelse av ansvar for naturen og miljøet.

(3) Elevene skal utdannes i demokratiets ånd, i kjærlighet til sitt bayerske hjemland og til det tyske folket og i ånden av internasjonal forsoning.

(4) Jentene og guttene skal også instrueres spesielt i babyomsorg, barneoppdragelse og rengjøring. "

Den religiøse friheten til alle elevene skal bli respektert, religiøs instruksjon er en vanlig gjenstand som må ivaretas. På forespørsel fra verge eller voksen elev skal eleven i stedet informeres om de allment anerkjente moralprinsippene .

Viktig juridisk innhold

Utdannelsesmandat

Skolen har et oppdrag å utdanne og utdanne studentene. Dette sammenfaller i hovedsak med det konstitusjonelle mandatet.,

Skoleplikter

Skolen gjør læringsinnholdet tilgjengelig for studentene og gjør dem kjent med nye ting; oppgavene inkluderer også inkluderende leksjoner.

"Skolene har den spesielle oppgaven å formidle kunnskap og ferdigheter og utvikle ferdigheter, slik at de kan gjøre uavhengige vurderinger og handle ansvarlig, å utdanne dem til å bruke frihet på en ansvarlig måte, å utvikle toleranse, fredelige holdninger og respekt for andre mennesker, å anerkjenne kulturell og å utdanne religiøse verdier, å formidle kunnskap om historie, kultur, tradisjon og skikker med spesiell omtanke om Bayern og å vekke kjærligheten til hjemlandet, å bidra til å fremme den europeiske bevisstheten, å utdanne i ånden av internasjonal forståelse og integrasjonen innsats fra innvandrere så vel som å støtte interkulturell kompetanse hos alle studenter, å fremme viljen til å arbeide for den frie, demokratiske og sosiale konstitusjonelle staten og å forsvare den internt og eksternt, for å fremme implementeringen av likestilling mellom kvinner og menn osv. . å arbeide for å eliminere eksisterende ulemper, for å gjøre det mulig for elevene å utøve sine rettigheter og plikter likt i familien, staten og samfunnet, spesielt for å oppmuntre gutter og unge menn til å påta seg sin fremtidige farrolle på en ansvarlig måte og dele familie- og husarbeid som for å forberede seg på arbeids- og yrkesverdenen, støtte dem i deres yrkesvalg og å oppmuntre jenter og kvinner spesielt til å utvide sitt profesjonelle spekter, å vekke en følelse av ansvar for miljøet og en forståelse av innbyrdes forhold mellom bærekraftige utvikling, sunn ernæring og ansvarlig landbruksproduksjon. "

Obligatorisk skolegang

Skoledeltagelse er obligatorisk for alle som har aldersrelaterte krav og bor i Bayern eller har sin vanlige bosted der. Grunnskolen varer 12 år og er delt inn i obligatorisk skolegang på fulltid og fagskole. Heltid obligatorisk skolegang varer 9 år, så det ender vanligvis med videregående sertifikat. Etter det begynner den obligatoriske fagskolen, forutsatt at ingen annen skole går. Dette trenger ikke fullføres av studenter som allerede har skaffet seg MSA . Alle som holder seg borte fra skolen kan bli tvunget til å delta og begår vanligvis en administrativ lovbrudd.

Religionsundervisning

Skoleloven regulerer her i det vesentlige det samme som statens grunnlov. Undervisningen om de anerkjente moralprinsippene tar form av etikkundervisning .

Sexundervisning

Sexopplæring er en av skolens plikter. Hovedmålet er å fremme ekteskap og familie. Leksjoner kan fordeles på flere emner; foreldre skal informeres i god tid om mål, innhold og form.

Pisking av skolen: Preussen, 1842

Deltakelse

Det blir dannet konferanser med lærere, foreldre og elever samt fellessamlinger.

Utdannings-, regulerings- og sikkerhetstiltak

"For å sikre opplæringsmandatet eller beskytte mennesker og eiendom, kan det tas utdanningstiltak mot elevene . Hvis eleven ikke deltar tilstrekkelig i leksjonen, inkluderer dette også omarbeid under veiledning av en lærer . Så langt som annen utdanning tiltak er ikke tilstrekkelig, orden og sikkerhetstiltak kan treffes. "

Livsstraff er ikke tillatt. Hvis faren ikke kan avverges på annen måte, kan elevene midlertidig ekskluderes fra skolen.

historie

Loven ble vedtatt 9. mars 1960 av det bayerske statlige parlamentet . Som et resultat kom det et nytt dekret 10. september 1982 og tre nye versjoner, hvorav den siste ble vedtatt 31. mai 2000. Loven ble sist endret 24. juni 2018; endringen trådte i kraft 1. august samme år. I lang tid var mange individuelle lover en sentral komponent i skoleloven, som ble betydelig formet av grunnloven.

weblenker

• Offisiell versjon av BayEUG
• Bayersk grunnlov
• Samling av de viktigste skoleforskriftene i Bayern (inkludert endringer, fra side 54)

litteratur

• BayEUG: J. Maiß Verlag, 16. utgave, München 2014, ISBN 978-3-941948-34-1

Individuelle bevis

1. ↑ Bremen School Act of 2018 inneholder for eksempel begrepet spesialpedagogisk støtte i § 35 (1)
2. ^ Far til den bayerske grunnloven , Bayerischer Rundfunk, åpnet 19. september 2015
3. ↑ Faren til den bayerske grunnloven. En byggherre av moderne Bayern. Et liv som kjemper for rettferdighet. , SPD Bayern, åpnet 19. september 2015
4. ^ Wilhelm Hoegner (1887–1980) , NS Dokumentasjonssenter München, åpnet 8. august 2017
5. ↑ Art. 7 GG
6. ↑ Art. 128 I BayVerf
7. ↑ Art. 129 I BayVerf
8. ↑ Art. 129 II BayVerf
9. ↑ Art. 131 BayVerf
10. ↑ Art. 136 I BayVerf
11. ↑ Art. 136 II 1 BayVerf
12. ↑ Art. 137 II BayVerf
13. ↑ ^{a b} se avsnitt: Konstitusjonelle krav
14. ↑ Art. 2 III BayEUG
15. ↑ Art. 2 II BayEUG
16. ↑ Art. 2 I BayEUGr
17. ↑ Art. 35 I 1 BayEUG
18. ↑ Art. 35 II BayEUG
19. ↑ Art. 35 III BayEUG
20. ↑ Art. 37 III BayEUG
21. ↑ Art. 39 I BayEUG
22. ↑ Art. 39 III 1 nr. 5 BayEUG
23. ↑ Art. 118 I BayEUG
24. ↑ Art. 119 I 4 BayEUG
25. ↑ Art. 47 I BayEUG i. I forbindelse med art. 137 II BayVerf
26. ↑ Art. 48 I 1 BayEUG
27. ↑ Art. 48 I 2 BayEUG
28. ↑ Art. 48 I 3 BayEUG
29. ↑ Art. 48 III BayEUG
30. ↑ Art. 58 BayEUG
31. ↑ Art. 64 BayEUG
32. ↑ Art. 62 BayEUG
33. ↑ Art. 69 BayEUG
34. ↑ Såkalt "forvaring"
35. ↑ Art. 86 I BayEUG (utdrag)
36. ↑ Art. 86 III 1 BayEUG
37. ↑ Art. 87 I BayEUG
38. ↑ GVBl. 1960, 19
39. ↑ GVBl. 1982, 743
40. ↑ GVBl. 1988, 61
41. ↑ GVBl. 1994, 689
42. ↑ ^{a b} GVBl. 2000, 414
43. ↑ GVBl. 2018.61