Barnekor
Et barnekor er
- et fellesskap av syngende gutter og jenter, der hvert vokalområde har flere rollebesetninger ( kor med like stemmer ); sammenlignet med kvinnekorsangen i samme vokalområde , har et barnekor lavere lydvolum
- den forkortelsen for det arbeidet som skal utføres av barnestemmer
Barnekor og skolemusikk
Det sekulære barnekoret har sine røtter rundt 1800-tallet. Det utviklet seg i arbeidet med å markedsføre musikk i skolene. På grunn av den endrede mentale holdningen i denne epoken, var kallet til en musikalsk utdannelse av folket høyt. Lærere bør være spesielt opplært til å synge med barn, kunstskoler bør stiftes, og barnesang bør oppmuntres generelt.
Barnas skoledag startet med en barnesang (ofte improvisert med flere stemmer). Så kom skolekorene med. Denne utviklingen fortsatte etter andre verdenskrig . Barnekor dukket opp i skoler og kirker; Nesten hver ARD-stasjon hadde sitt eget barnekor. I barneprogrammene sang bare barn for barn. Barnekorelitteratur kom i økende grad på markedet ( Carl Orff , Cesar Bresgen , Paul Hindemith , Günther Kretzschmar og mange andre).
Den musikalske støtten i store barnekor (for eksempel i barnekor fra radiostasjoner) inkluderer regelmessige øvelser i ulike aldre og evner, samt kollektiv og individuell stemmetrening . Det er også en aldersbestemt introduksjon til musikkteori . Ofte blir barna tatt opp i et forkjøkken i en alder av tre år . Senere blir de overtatt i selve konsertkoret og forblir dermed ofte hos koret til de blir uteksaminert. Guttene får også muligheten til å fortsette å synge i koret etter at de har endret stemmen , som deretter presser grensene for selve barnekoret .
Barnekor i menigheter
Barnekorene i kirkesognene synger ofte sanger fra området New Spiritual Song i familietjenester og på kirkens festivaler. De tar også hensyn til kirkens årlige syklus og beriker feiringer til advent , jul , påske , høsttakkefest , første nattverd og i eldreinstitusjoner.
Barnekor i operaen
De fleste operahus har nå også sitt eget barnekor, som er inkludert i forestillingene. Barnekor brukes for eksempel i operaverk som:
- Hansel og Gretel av Engelbert Humperdinck
- Carmen av Georges Bizet
- Tosca av Giacomo Puccini
- Boris Godunow av Modest Petrovich Mussorgsky .
Tidlig musikalsk utdanning og ungdomsmusikkskoler
På 1970-tallet, i tillegg til de etablerte korskolene, oppsto ideen om tidlig musikalsk utdannelse i Tyskland. Ungdomsmusikkskoler vokste opp overalt, mange som private initiativer fra foreldre og musikkpedagoger. På 1980-tallet var temaet "musikk" mer begrenset til det som var lærbart og lærbart. Langvarige studier på kunstskoler, for eksempel Bastian-studien, viser de positive effektene som sang i barndommen kan ha på barns utvikling.
Men det er takket være den ubrutte sanggleden - spesielt med yngre barn - at folk fremdeles synger "seg selv" i dag. Musikkpedagoger anbefaler familier å starte på nytt med å prøve å synge sammen. Det tilbys sanghelger for barn og voksne. Mange dedikerte lærere og korledere (ofte amatørmusikere) synger med barna sine og organiserer barnekor.
Å synge sammen bringer barn fra forskjellige kulturer og miljøer sammen og har på denne måten også en positiv effekt på utvikling og sosiale ferdigheter . Det krever ikke kjøp av instrumenter og er stort sett uavhengig av innenlandsk finansiering.
Sangforfattere skriver fremdeles sanger for syngende barn og barnekor i dag . Ideen om tidlig musikalsk utdannelse lever i en modifisert form i musikk og babymusikkhager .
I 2002 var det fortsatt 18 790 barne- og ungdomskor i Tyskland, som utgjør 30,9 prosent av alle korkategoriene.
Viktige barnekorledere (utvalg)
- Hans Sandig (1914–1989), grunnlegger og mangeårig direktør for MDR Barnekor
- Werner von Aesch (1927–2008), grunnlegger og leder av Schlieremer Chind
- Hella Heizmann , (1951–2009), sjef for rasende
Se også
weblenker
litteratur
- Tjark Baumann: sang selvfølgelig! - Den praksisorienterte sangskolen. Fidula , Boppard 2008, ISBN 978-3-87226-940-9 .
- Karl-Peter Chilla : Håndbok for ledelse av barnekor. Schott, Mainz 2003, ISBN 3-7957-8727-0 .
- René Frank : Synger med flere stemmer. Innføring av polyfoni i barne- og ungdomskor. Øvingsbok. Tectum, Marburg 2005, ISBN 3-8288-8884-4 .
- Robert Göstl: Syng med barn. Modeller for et personlighetsbyggende barnekorarbeid. Conbrio, Regensburg 1996, ISBN 3930079623 .
- Gerd-Peter Münden : Barnekorens ledelse. Strube, München 1993, ISBN 3921946263
- Volker Ochs : Synger gleden - barnekorbok . Bärenreiter-Verlag, Kassel 1995.
- Christiane Wieblitz: Livlig barnekor. Kreativ - leken - dans. Fidula , Boppard 2007, ISBN 978-3-87226-941-6 .