Idioma de Signos Nicaragüense

Idioma de Signos Nicaragüense

Snakket inn

Nicaragua
høyttaler ca 3000
Språklig
klassifisering
Offisiell status
Offisielt språk på -
Språk koder
ISO 639 -1

-

ISO 639 -2

såkalt

ISO 639-3

ncs

Den Idioma de Signos Nicaragüense eller (navn på es.wikipedia.org ) Lengua de Senas nicaragüense eller Idioma de Senas de Nicaragua (ISN, spansk for 'nicaraguansk tegnspråk') er et tegnspråk som brukes i Nicaragua . Det ble spontant utviklet der av døve skolebarn fra slutten av 1970-tallet til midten av 1980-tallet . Dette språket er av spesiell interesse for lingvister, da det gir muligheten til å studere fremveksten av et nytt språk.

historie

Før 1970-tallet møttes døve sjelden i Nicaragua. For det meste levde de isolert fra hverandre og brukte enkle gester og gester for å kommunisere med sine familier og venner.

Først i 1977 dukket det opp forhold som er nødvendige for utviklingen av et språk, da et spesialskolesenter i San Judas, et distrikt i Managua , startet et opplæringsprogram der 50 unge døve deltok. I 1979, da sandinistene kom til makten, steg antallet studenter til 100. I 1980 ble det åpnet en fagskole for døve i Villa Libertad, en annen del av Managua. I 1983 hadde begge skolene 400 elever sammen.

Kommunikasjon var opprinnelig basert på muntlig spansk og leppelesing , samt bruk av et fingeralfabet . Planen lyktes imidlertid ikke, ettersom de fleste studenter ikke klarte å danne ord på denne måten. Da dette avskjedde dem fra lærerne, utviklet studentene et system for å kommunisere med hverandre i pauser og i skolebussen. Gjennom en kombinasjon av bevegelser og tegn som ble utviklet hjemme, dukket det opprinnelig opp et pidgin-språk (dvs. en redusert språkform), som raskt utviklet seg til et kreolsk språk (dvs. et språk som kom fra flere språk i en språkkontaktsituasjon). Den første utviklingsstadiet i form av et pidgin-språk ble senere kalt Lenguaje de Signos Nicaragüense (LSN) og brukes fremdeles av de eldre studentene på den tiden som allerede hadde fullført skolen på tidspunktet for videre språkutvikling.

Skolens ansatte savnet opprinnelig det faktum at et språk utviklet seg foran øynene deres. Den så bare ansiktsuttrykk og unnlatelsen av å lære spansk i studentenes gester . De forsto ikke hva elevene sa til hverandre, og ba om hjelp utvendig. I juni 1986 tok det nicaraguanske utdanningsdepartementet kontakt med Judy Kegl , en amerikansk lingvist som spesialiserer seg på amerikansk tegnspråk (ASL). Hun og andre forskere fant at pidginartige-språket til de eldre studentene (LSN) hadde blitt brakt av de yngre studentene på et mer komplekst nivå, kongruensen av verb inkludert og en fast grammatisk struktur. Denne komplekse tegnspråket kalles nå Idioma de Signos Nicaragüense (ISN).

Gjennom artikler i Science og andre magasiner ble ISN kjent utover spesialistkretser.

lingvistikk

For lingvister er den evolusjonære historien til ISN uvanlig, som et språk utviklet her uten et fellesskap av voksne morsmål . Normalt utvikler imidlertid kreolske språk seg fra en pidgin-lignende blanding av (minst) to språk, som igjen er flytende av mange høyttalere. ISN, derimot, ble utviklet av en gruppe unge mennesker som tidligere bare brukte bevegelser og ikke klart definerte tegn.

Noen språkforskere anser dette som et bevis på den universelle grammatikkteorien om at det finnes en spesiell språkoppkjøpsenhet (LAD ) i den menneskelige hjerne . "Det nicaraguanske tilfellet er helt unikt i historien," hevder Steven Pinker , forfatter av boken The Language Instinct (tysk: "The language instinct").

“Den nicaraguanske saken er helt unik i historien. Vi har vært i stand til å se hvordan det er at barn - ikke voksne - genererer språk, og vi har vært i stand til å registrere det som skjer i vitenskapelig detalj. Og det er første og eneste gangen vi faktisk har sett et språk som blir opprettet uten tanke på luften. "

“Den nicaraguanske saken er helt unik i historien. Vi har sett barn - ikke voksne - generere språk, og vi har kunnet registrere dette med stor vitenskapelig detalj. Og det er første og eneste gang vi har kunnet observere hvordan et språk kommer ut fra ingenting. "

- Steven Pinker

William Stokoe , grunnleggeren av språklig forskning på ASL, motsier dette . Han tviler påstanden om at ISN ble opprettet uten ekstern innflytelse fra spansk eller ASL. Dette er ikke bevist av tilgjengelige data, men er heller spekulasjoner. Manglende tilgang til spansk eller ASL ble bare påvist i den første fasen av språkutviklingen, men i det videre løpet var det mange muligheter for utveksling med andre språk. Det er også spørsmålstegn om tegnene og gestene blant snakkende nikaraguere egentlig ikke er klart definert, og det er uklart hvor stor deres innflytelse på ISN er.

Siden 1990 har det unike språket ISN og dets høyttalersamfunn også blitt undersøkt av flere andre forskere, inkludert Ann og Richard Senghas, Marie Coppola og Laura Polich. Selv om hver av dem har sin egen teori om opprinnelsen og utviklingen av ISN, er de alle enige om at dette fenomenet er en av de rikeste datakildene om utviklingen av et språk til dags dato.

Kontrovers

Hvor lenge har det vært et språk?

Vitenskapen er delt i utviklingsstadiet der ISN kan beskrives som et fullt utviklet språk . Ifølge Marie Coppola inneholder de tidligere isolerte systemene for skiltkommunikasjon som strømmet inn i utviklingen av ISN allerede elementer som kan beskrives som språk.

Judy Kegl, derimot, mener at bare den første "generasjonen" av unge studenter lærte et fullverdig språk etter at de ble konfrontert med et gestus kommunikasjonssystem som tidligere hadde blitt utviklet i en mellomfase av de eldre studentene. mistok førstnevnte et språk som er verdt å lære. Så har de lært seg et fullt språk, like rikt som ethvert annet språk; endringene som følger er forventet hendelsesforløp.

Ann Senghas mener at den ytterligere kompleksiteten til ISN etter at den ble opprettet kom fra bidrag fra unge språklærere.

Språkimperialisme / Etisk kontrovers

Fra begynnelsen av sin forskning i Nicaragua i 1986 til den tiden da ISN var godt etablert, unngikk Judy Kegl å introdusere elementer fra andre tegnspråk hun var kjent med, spesielt fra American Sign Language (ASL). Dette stred mot den ikke uvanlige praksisen, som hun oppfattet som språkimperialistisk , med å introdusere ASL i andre land, ofte ved å fortrenge et eksisterende tegnspråk. Judy Kegl, derimot, ønsket å undersøke og dokumentere ISN uten å endre eller til og med erstatte det. Kontakt med døve nikaraguere med fremmede døve språk ble verken oppmuntret eller hindret av henne. På denne måten var hun i stand til å dokumentere kontakter til og påvirkninger fra høyttalere av andre døve språk som begynte på 1990-tallet og fortsetter å eksistere - akkurat som andre språk som er i kontakt med hverandre også påvirker hverandre .

Noen eksperter ble plaget av det de kaller "Etikken om isolasjon for nicaraguanske barn". Filosofiprofessor Felicia Ackerman uttrykte innvendinger i et brev til The Times ; Når det gjelder Kegls frykt for å "ødelegge morsmålet", skriver hun: "Hun foretrekker åpenbart å ødelegge livssjansene til disse barna ved å hindre dem i å kommunisere med omverdenen".

Judy Kegl har imidlertid i samarbeid med ektemannen og firmaet Nicaraguan Sign Language Projects, Inc. også samlet inn penger for å opprette en døveskole på Atlanterhavskysten i Nicaragua som kun sysselsetter døve lærere. Lærere for andre døve skoler i Nicaragua blir også utdannet der. Dette ga en rekke døve studenter og lærere sjansen til å reise til USA for å fullføre videre opplæring der; andre fikk muligheten til å delta på konferanser, for eksempel Theoretical Issues in Linguistic Research Conference i Amsterdam og Deaf Way II i Washington, DC

Skriftlig form

I 1997 brukte Richard Senghas beskrivelsen “ikke-talbar og ikke-skrivbar” i tittelen på avhandlingen for å påpeke den vanlige, feilaktige antagelsen om at språk uten skriftlig form ikke er fullverdige språk. Av denne grunn nektes tegnspråk ofte anerkjennelse fordi de verken er snakket eller skrevet. Senghas hevdet imidlertid aldri at ISN ikke var skrivbar, slik man ofte antar av folk som ikke har håndtert tegnspråk før. Siden 1996 har ISN blitt skrevet av nikaraguere både håndskrevet og på datamaskiner ved hjelp av SignWriting . ISN er for tiden tegnspråk med det største volumet av skriftlige tekster tilgjengelig.

Se også

litteratur

  • Laura Gail Polich: Fremveksten av det døve samfunnet i Nicaragua: med tegnspråk kan du lære så mye . Gallaudet University Press, Washington (DC) 2005, ISBN 1-56368-324-5 .
  • Steven Pinker: Der Sprachinstinkt, Knaur Taschenbuch, München 1998, ISBN 3-426-77363-5
  • Richard Joseph Senghas, Judy Kegl: Sosiale aspekter i utviklingen av det nicaraguanske tegnspråket . I: Daszeichen , nr. 29, september 1994. Signum-Verlag, s. 288-293, ISSN  0932-4747 .
  • Ann Senghas: Barnas bidrag til fødselen av det nicaraguanske tegnspråket . Boston 1995.
  • Richard Joseph Senghas: Et 'usigelig, lite skrivbart' språk: døve identitet, språk og personlighet blant de første kohorter av nikaraguanske underskrivere . Ann Arbor 1998.

weblenker

Individuelle bevis

  1. ↑ Copyright av Steven Pinker, 1994; Publisert av William Morrow & Company, New York
  2. ↑ Knaur paperback ISBN 3-426-77363-5 , Copyright Kindler Verlag for den tyske utgaven: 1996
Denne versjonen ble lagt til listen over artikler som er verdt å lese 5. februar 2006 .