Waldorf-instituttet Witten-Annen
| Waldorf Institute Witten Annen | |
|---|---|
| grunnleggelse | 1973 |
| Sponsoravtale | Witten / Annen Institute for Waldorf Education eV |
| plass | Witten |
| Borde | Ebru Ruhsen Yapca Alexander Kubitza Martin Schlueter Dietrich Voigt |
| Studenter | 226 |
| Nettsted | www.waldorfinstitut.de |
The Waldorf Institute Witten Annen er et opplæringssenter for lærere ved steinerskoler i Witten - Annen, grunnlagt i 1973 . Johannes Kiersch oppsummerte de ledende prinsippene for Witten lærerutdanning i 1978 i sin bok Free Teacher Training .
Studiereglene som ble introdusert i 1994 la grunnlaget for anerkjennelse som en “institusjon for lærerutdanning i tertiær sektor”, som sist bekreftet i mai 2009 av departementet for skoler og videreutdanning i staten Nordrhein-Westfalen .
kurs
Følgende kurs tilbys:
- Klasselærer ved Waldorf-skoler (trinn 1 til 8) med tilleggskvalifikasjoner i minst ett fag
- Musikklærer i trinn 1 til 12 på Waldorf skoler
- Eurythmist
- Kvalifisering som klasse- og faglærer ved Waldorf skoler - hovedfag (AZWV)
Generelle områder i dobbeltpedagogikkurset
Treningssted
- vitenskapelig arbeid
- Refleksjon over de praktiske fasene av studiene på skolen
- Selvopplæring gjennom kunstnerisk praksis innen kunst , musikk , språk / drama , eurytmi
- læring gjennom praktisk arbeid i vedlikehold av bygninger og hager og i det selvadministrerte studiestipendfondet
Treningsstedskole
- Årlige praktiske faser i undervisningen og i skolemiljøet ledsaget av forelesere fra instituttet og mentorer på skolene
sikter
Målet med opplæringen er læreren som forsker , pedagogisk kunstner og gründer .
Eksamen og videreutdanning
Etter å ha uteksaminert et diplom , tilbyr instituttet støtte i den innledende fasen i samarbeid med Waldorf-skoler . Videreutdanningstilbud utfyller begrepet livslang læring .
I tillegg til utdannelseskurset tilbyr Institute for Waldorf Education også opplæring som gartner .
litteratur
Disse bøkene ble skrevet av ansatte ved Institute for Waldorf Education og viser grunnleggende spørsmål om gratis lærerutdanning, ettersom de i det vesentlige har kommet fra lærerutdanningen ved instituttet.
- Johannes Kiersch: Gratis lærerutdanning. Free Spiritual Life Publishing House, Stuttgart 1978, ISBN 3-7725-0291-1 .
- Johannes Kiersch, Fritz Bohnsack (red.): Alternative konsepter for lærerutdanning. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2001, ISBN 3-7815-1139-1 .
- Johannes Kiersch: Argumenter for Waldorf-skolen. Flensburger-Hefte-Verlag, Flensburg 2004, ISBN 3-926841-33-8 .
- Michael Kalwa: møte med musikk . Gratis Spiritual Life Publishing House, Stuttgart 1997, ISBN 3-7725-0277-6 .
- Michael Kalwa: Vær mentor. En guide . DRUCKtuell, Gerlingen 2004, ISBN 3-927286-38-9 .
- Ikke-antroposofisk litteratur om rollen som Waldorf-læreren
- Franz J. Krämer, Georg Scherer, Franz-Josef Wehnes: Anthroposophy and Waldorf Education. Informasjon / kritikk. Plöger, Annweiler 1987, ISBN 3-924574-09-X .
- Werner Helsper et al.: Authority and School. Den empiriske rekonstruksjonen av forholdet mellom klasselærer og elev i Waldorf-skoler. Fra serien: Studies on school and educational research, Vol. 27. VS Verlag für Sozialwissenschaften , Wiesbaden 2007, ISBN 978-3-531-15359-9 .
weblenker
Koordinater: 51 ° 27 '30 .9 " N , 7 ° 22 '43.7" E