Færdighetsprøve

Færdighetsprøver er en av flere metoder for å bestemme om og i hvilken grad en person har de nødvendige forutsetningene for å oppfylle opptakskravene til en utdanningsvei (for eksempel overføring til en høyere skole) for å utføre en aktivitet (f.eks. Evne til lederfunksjoner) dra nytte av et videre opplæringstiltak (f.eks. et datavitenskapskurs). De tjener også til å sette folk i en sekvens i henhold til deres egnethet ("konkurransedyktig rangering") for å muliggjøre et utvalg (f.eks. Kapasitetsbasert opptak basert på egnethet for medisinstudier ).

Testskjemaer

Færdighetsprøver skal brukes basert på krav. I henhold til DIN 33430 skal oppgavene først registreres som en valgt yrke, en ønsket stilling eller et pedagogisk tiltak utgjør. Fra dette skal de karakteristikkene til en person utledes som er nødvendige for å gi en passende ytelse (f.eks. Vellykket gjennomføring av studiekurs eller takling av en profesjonell oppgave). Ferdighetstester er en metode for å registrere det nødvendige potensialet, så vel som atferdsstiler, atferdspreferanser eller preferanser til en person som er relevante for den tiltenkte oppgaven. Følgelig er det forskjellige typer ferdighetsprøver. Den største generelt påviste effekten har vært ytelsestester som måler. For spesifikke oppgaver kan spesielle ytelsestester (konsentrasjons-, kunnskaps- eller hukommelsestester), personlighetsskjemaer eller andre instrumenter som registrerer holdninger eller motiver brukes.

Færdighetsprøver defineres fra applikasjonssammenheng som psykologiske tester som brukes til rekrutteringsbeslutninger eller for råd om profesjonell orientering. Å velge riktig test er like viktig som å legge til andre metoder (analyse av dokumenter som søknadsdokumenter eller CV, jobb-, rekrutterings- eller egnethetsintervjuer , observasjon og vurdering av atferd i sammenheng med vurderingssentre ).

Mulige bruksområder

De kan brukes i en rådgivningssituasjon (en person vil selv vite om de er egnet eller hva som må gjøres for å oppfylle visse krav). Oftere blir det imidlertid brukt i en utvelgelses- eller utvelgelsessituasjon, der de mest egnede skal velges blant et antall søkere (studietilgang med numerus clausus , fylling av stillinger med de mest aktuelle søkerne).

Kvalitetskriterier

Kvalitetskravene for kvalifiseringsrelaterte diagnostiske tester er i DIN - standard DIN 33430 regulert. I praksis blir imidlertid mange prosedyrer som ikke oppfyller de vitenskapelige kvalitetskriteriene fortsatt brukt av personer som ikke er tilstrekkelig kvalifiserte. I DIN-standarden presenteres minimumskravene på en slik måte at klienter av egnethetsdiagnostikk (f.eks. Selskaper) kan vurdere kvaliteten. Anvendelsen av denne standarden var opprinnelig veldig kontroversiell. I de siste årene kan det sies at den har fått generell anerkjennelse og er spesielt utbredt i offentlig tjeneste.

Siden egnethetstester i økende grad brukes i dag, spesielt på nettet, etter en virkelig flom av hjelpelitteratur og guider i Buller-årene, er det for tiden flere og flere apper for å forberede seg på online vurderinger. Hvorvidt og i hvilken grad disse testtrenerne, guidene og appene bidrar til suksessen til en applikasjon, er kontroversiell, selv om noen leverandører lover høy suksessrate.

Se også

Eksempler

litteratur

  • Reimann, Gerd (2009): Moderne egnethetsvurdering med DIN 33430 , VS Verlag, Wiesbaden.
  • Guth, Kurt / Mery, Marcus (2011): Testtrener for alle typer rekrutteringstester, dyktighetstester og profesjonelle egnethetstester , Verlag Bildungspark, Offenbach.
  • Hesse / Schrader (2009): Testopplæring 2000plus: Bestått holdnings- og dyktighetstester , Stark Verlagsgesellschaft

weblenker

Wiktionary: aptitude test  - forklaringer på betydninger, ordets opprinnelse, synonymer, oversettelser

Individuelle bevis

  1. ↑ generell kognitiv ytelse
  2. ↑ Annika van Veen: Valgmetoder: Hva fungerer? . Harald Ackerschott GmbH. 20. juni 2020. Tilgang til 17. juli 2021.
  3. ↑ Reimann (2009): Moderne egnethetsvurdering med DIN 33430
  4. ↑ http://www.bdp-verband.org/bdp/politik/din.shtml
  5. ↑ Reimann (2009): Moderne egnethetsvurdering med DIN 33430 , s. 22-25.
  6. ↑ Ackerschott, Gantner, Schmidt (2016): Kvalifiserte personellbeslutninger i henhold til DIN 33430
  7. ↑ Guth / Mery (2011): Testtrener for alle typer rekrutteringstester, dyktighetstester og profesjonelle dyktighetstester
  8. ↑ Hesse / Schrader (2009): Testopplæring 2000plus