Tysk institutt for blinde
Den Deutsche Blindenstudienanstalt e. V. (blista) i Marburg er en utdanningsinstitusjon som tilfredsstiller de spesielle behovene til blinde og synshemmede og tilbyr ulike skole- og yrkeskvalifikasjoner. Det inkluderer også den eneste elementære videregående skole for elever med blindhet og nedsatt syn i Tyskland fra klasse 5. Institusjonen, som har eksistert siden 1916, har utviklet seg fra en sped begynnelse til et kompetansesenter for mennesker med blindhet og nedsatt syn i Tyskland og utover .
Nåværende styre består av Claus Duncker (styreleder) og Patrick Temmesfeld (nestleder) (fra og med 2019) .
historie
![Fem unge menn og en kvinne sitter rundt et bord med hendene på store, lyse åpne bøker, antagelig med blindeskrift. En stol med buet ryggstøtte i tre er fremdeles tilgjengelig. I bakgrunnen en bokhylle i hjørnet av rommet og et lyst, dobbeltbladet vindu.](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9d/Bundesarchiv_B_145_Bild-F000487-0029%2C_Marburg-Lahn%2C_Blindenschule.jpg/220px-Bundesarchiv_B_145_Bild-F000487-0029%2C_Marburg-Lahn%2C_Blindenschule.jpg)
Under første verdenskrig kom mange unge menn hjem med synshemming eller total blindhet. På grunn av deres funksjonshemninger kunne de nesten ikke få tilgang til arbeidslivet. Den daværende direktøren for Marburg University Eye Clinic , Alfred Bielschowsky , satte opp kurs i 1915 for å gjøre det mulig for krigsblinde å få tilgang til hjelpemidler og å lære teknikker for blinde. Han ga daværende student Carl Strehl i oppdrag å lede kursene. Sammen grunnla de Association of Blind Academics i Tyskland og fikk blant annet kontakt med personligheter i den preussiske staten for å skaffe midler og støtte.
17. september 1916 ble det besluttet i Berlin å grunnlegge det tyske studieinstituttet for blinde i Marburg. Alfred Bielschowsky overtok formannskapet i foreningen . Representanter for Association of Blind Academics i Tyskland, det preussiske departementet for krig og kultur, oftalmologi og medlemmer av Reich Committee for the Welfare of War Disabled var involvert i etableringen . Det ble dannet et tillitsvalg og fra 1. oktober 1916 ble Carl Strehl ansatt som institusjonens administrerende direktør.
En sponsor og velgjører av denne akademiske læringsinstitusjonen for blinde ved Universitetet i Marburg var den rådgivende rådmannen Emil Krückmann , som institusjonens omfattende bibliotek ble oppkalt etter.
Opprinnelig var det primære målet for anlegget å integrere krigsblinde mennesker i arbeidslivet og å innhente kvalifikasjoner som forlater skolen. I 1921 ble grunnskolen offisielt anerkjent. For å gjøre det mulig for unge blinde å få kvalifisert skole- og yrkesopplæring, var det nødvendig med spesielt lærings- og undervisningsmateriell, som ble levert av punktskrift og biblioteket , som ble opprettet samtidig . I 1954 ble det første hørselsbiblioteket for blinde grunnlagt i Tyskland. Rehabiliteringsanlegget for blinde og synshemmede (RES), som er et av de viktigste i Europa, ble etablert på midten av 1970-tallet . Det tilbyr spesielle råd og instruksjoner innen praktiske livsferdigheter , orientering og mobilitet , IT og hjelpemidler , råd om svaksyn og justering av visuelle hjelpemidler . Det inkluderer også grunnleggende blind teknisk opplæring for mennesker som blir blinde på grunn av sykdom eller ulykke, tidlig støtte til barn til de begynner på skolen og opplæring av rehabiliteringslærere.
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a0/BlindenschreibmaschineBlista.jpg/220px-BlindenschreibmaschineBlista.jpg)
Siden studentene kommer til Marburg fra hele Tyskland, bor de på internat. Internatskolen på blista har vært helt desentralisert siden 1970-tallet. H. ingen student bor på skolens campus. Gutter og jenter bor sammen i for tiden 35 boliggrupper spredt over hele sentrum. De mindreårige studentene støttes av veileder døgnet rundt. Når den nødvendige graden av uavhengighet er nådd, flytter voksne inn i delte leiligheter der de bor alene, men har en permanent kontaktperson for støtte. Boliggruppene er stort sett selvforsynende (shopping, matlaging, vask osv.). Dette levende konseptet fremmer selvtillit og uavhengighet og er ment å forberede deg på et uavhengig liv etter å ha besøkt blista.
I 1978 ble Carl-Strehl-Schule offisielt en grunnskole for synshemmede studenter. I løpet av de siste tiårene har utdanningstilbudet blitt utvidet kontinuerlig. En teknisk høyskole for sosiale forhold ble etablert allerede på 1970-tallet og trening for å bli IT- kontorist på 1980-tallet. Siden september 2007 har Deutsche Blindenstudienanstalt også trent IT-spesialister for applikasjonsutvikling. Fra opplæringsåret 2020/21 vil blista tilby totalt seks moderne opplæringskurser eller omskolingskurs (forretningsmann / kvinne for digitaliseringsledelse, forretningsmann / kvinne for kontorledelse, forretningsmann / kvinne i e-handel, IT-spesialist for data og prosessanalyse, IT-spesialist for applikasjonsutvikling, IT-spesialist for systemintegrasjon).
Universitetsbyen Marburg har også tilpasset seg mennesker med nedsatt funksjonsevne på en spesiell måte. Hvert trafikklys i sentrum av Marburg er utstyrt med spesiell akustisk og taktil støtte.
Fasiliteter
Carl Strehl skole
Carl Strehl skole | |
---|---|
type skole | Gymnasium for blinde og synshemmede studenter |
grunnleggelse | 1916 |
plass | Marburg |
land | Hessen |
Land | Tyskland |
Koordinater | 50 ° 48 '56 " N , 8 ° 45 '38" E |
transportør | German Institute for the Blind e. V. |
student | ca. 250 (per 2019) |
Lærere | ca. 70 (per 2008) |
ledelse | Peter Audretsch |
Nettsted | www.blista.de |
Kort beskrivelse av bildet (mer detaljert på Commons): En trapp begynner ved en sebraovergang og fører opp til bygningene litt over.
Carl-Strehl-Schule er en statlig anerkjent privat ungdomsskole og har et overregionalt råd- og støttesenter for studenter med blindhet og synshemming. Det begynner med 5. klasse og tar sikte på å fullføre yrkesopplæring , teknisk vitnemål eller videregående diplom . Matthias Weström drev skolen til begynnelsen av februar 2007, da han ble erstattet av sin stedfortreder Joachim Lembke. Peter Audretsch har vært rektor siden 2017.
I 1992 ble den blinde datteren til den fremtidige føderale presidenten Horst Köhler , Ulrike Köhler, uteksaminert fra Carl Strehl School.
Siden skoleåret 2018/19 har elever uten synshemming også vært på Carl-Strehl-Gymnasium. Etter intensivt forberedende arbeid og nøye koordinering ble "School in Diversity" godkjent av den statlige utdanningsmyndigheten i 2018.
Skolegrener
- Gymnasium (AG)
- Fagskole (spesialisering i økonomi ) (BG)
- Teknisk høyskole for sosiale forhold (FOS)
- Teknisk høyskole for økonomi (FOW)
- Technical College for Health (FOG)
- Fagskolen for fremmedspråkssekretariat (FSK)
- Fagskole for informasjonsbehandling og økonomi (BIW)
- Fagskole for IT-funksjonærer (IK) og IT-spesialister (FI)
Rehabiliteringsanlegg for personer med blindhet og synshemming
Utvalget av oppgaver strekker seg fra tidlig innsats gjennom yrkesopplæring til rådgivningstjenester for eldre borgere. Barn og ungdommer som er funksjonshemmede fra fødselen tilhører klientellet, så vel som voksne som senere er blinde og som forbereder seg på en ny karriere ved hjelp av rehabilitering.
Spesialister i rehabilitering for blinde og svaksynte trener barn, unge og voksne i områdene orientering og mobilitet (O&M) og / eller i praktiske livsferdigheter (LPF). Fokuset er på målet om en autonom og selvbestemt livsstil.
Den statlig anerkjente tekniske skolen for blista for spesialister i rehabilitering av blinde og synshemmede er unik i Tyskland. Heltidstrening varer tolv måneder fra og med 2020. Deltakerne velger ett av de to mulige fokuspunktene: Orientering og mobilitet (O&M) eller Practical Life Skills (LPF).
Internat
Internatet og dets boliggrupper er desentralisert. De foreløpig 35 boliggruppene på internatet ligger i sentrum av byen Marburg . Bare et lite antall av boliggruppene ligger i nærheten av skoleplassen (7). Boliggruppene er internt differensiert etter alder og ulike behov hos studentene. Det er forskjellige typer boliggrupper for dette formålet:
- Inngangsnivå flat andel for elever i 5. til 6. klasse; de ligger i nærheten av skolen, veilederne jobber for det meste i dobbelt tjeneste og støttes også av en ung person i FSJ .
- Flat andel for blandet alder fra klasse 7, på forespørsel frem til eksamen. Omsorgen inkluderer nattberedskap og helger.
- Lateral oppføring i flat andel fra klasse 11, hvis ønskelig frem til eksamen. Omsorg er også tilgjengelig om natten og i helgene.
- Uavhengig levende gruppe for selvstendige og voksne studenter. En sosialarbeider kommer hit rundt to dager i uken og diskuterer problemer og bekymringer. Studentene styrer hverdagen sin stort sett uavhengig.
Tysk bibliotek for blinde
German Blind Library tilbyr bøker i blindeskrift og lydbøker på DAISY CD-er som kan lånes gratis. Fokus i arbeidet hennes er på faglitteratur, teknisk og vitenskapelig litteratur. I tillegg produserer og publiserer den den ukentlige lytteversjonen av nyhetsmagasinet "Der Spiegel" - også som en DAISY-utgave - samt den månedlige utløpet for barn, "Dein Spiegel".
Punktskrift
Med mange års erfaring overfører punktskriftsskrivere lærebøker, skole- og sakprosabøker, vitenskapelig litteratur, skjønnlitteratur og juridiske tekster til taktil punktskrift. Andre ansvarsområder inkluderer: oppretting av stemmemaler for blinde og synshemmede, samt opprettelse av barrierefrie PDF-dokumenter og merking av visittkort med blindeskrift.
Forbindelse til foreldrehjemmet
I 5. klasse drar de hjem hver helg slik at spesielt de unge studentene ikke mister kontakten med foreldrene. I 6. klasse er det tre ganger i måneden, og fra og med 7. trinn er det vanligvis to ganger i måneden å reise hjem. Det er undervisning to lørdager i måneden. Dette er nødvendig fordi det omfattende skolematerialet også inkluderer individuell støtte.
I en full alder er elevene fritt til å velge når de skal besøke foreldrenes hjem. Imidlertid må de reise hjem i minimum fire uker i løpet av sommerferien. I løpet av resten av ferien kan du be om å bli i boliggruppen, forutsatt at studentene bor i en uavhengig boliggruppe.
Fritid
Arbeidsgrupper
I mange arbeidsgrupper skal studentene kunne kultivere og utdype tilbøyeligheter og ferdigheter: kor, band AG, teatergrupper, sjakk AG, etc. m.: Carl-Strehl-Schule mottok prisen for miljøskole i Europa fire ganger på rad , og slik ble "Marburg Planetary Path" langs Lahn og energibanen på blistaCampus til.
Sport
Som en del av det vellykkede synshemmede idrettssamfunnet ( SSG Blista Marburg )
- Judo : Takk til et samarbeid med foreningen SF Blau-Gelb Marburg e. V. både synshemmede og normalt syn trener her sammen.
- friidrett
- svømme
- Målball
- Goalball
- Blind fotball
Personligheter
- Medstiftere og styremedlemmer
- Alfred Bielschowsky - medstifter og direktør for blista (1916 til 1923)
- Carl Strehl - medstifter og direktør for blista (1927 til 1965)
- Karl Stargardt - Direktør for blista (1923 til 1927)
- Anton Kerschensteiner - formann for blista (1926 til 1933)
- Friedrich August Pinkerneil - midlertidig æresformann for blista etter andre verdenskrig
- Skolebarn og alumner
- Verena Bentele
- Erwin Brocke
- Erika Fleuren
- Konrad Gumbel
- Johann King
- Sarah Pisek
- Noemi Ristau
- Wolfgang Sauer
- Hans-Eugen Schulze
- Sabriye Tenberken
Se også
- Liste over skoler for blinde
- Statlig utdanningssenter for blinde Hannover
- Utdanningssenter for blinde og synshemmede Krakow
- German Center for Barrier-Free Reading , fram til 2019: German Central Library for the Blind in Leipzig
weblenker
Individuelle bevis
- ^ "Blista i nasjonalsosialismen. Om Marburg (Lahn) -studien for blinde fra 1933 til 1945", Friedrich, Klaus-Peter; Form, Wolfgang, Marburg 2016, sort utgave : 103 sider, ISBN 3-89642-037-2 , lydbok: ordrenummer: 817291, kjøretid: 4 timer 33 minutter.
- ↑ Carl Hans Sasse: Oftalmologisk historie i en kort oppsummering med flere illustrasjoner og en historietabell (= øyelege bibliotek. Utgave 18). Ferdinand Enke, Stuttgart 1947, s. 50.
- ↑ http://www.blista.de/internat/ åpnet 1. februar 2016
- ↑ "Horst Köhler for felles undervisning av funksjonshemmede og ikke-funksjonshemmede barn" (tagesspiegel.de)
- ↑ Marburg Planetary Path "Marburg Planetary Path - Experience the Size of the Solar System" (Meine-marburger-region-entdecke.de)