Arno Stern

Arno Stern i Closlieu på Rue Falguière, Paris

Arno Stern (født 23. juni 1924 i Kassel ) er en tyskfødt lærer og forsker som nå er fransk statsborger .

biografi

Arno Stern gikk på skole i Kassel i Tyskland i tre år før han emigrerte til Frankrike med foreldrene etter at Hitler kom til makten . Etter utbruddet av andre verdenskrig fortsatte familien å flykte til Sveits . Sammen med rundt 300 andre flyktninger tilbrakte Arno Stern sin ungdom der i en provisorisk fabrikkbygning til krigens slutt. I løpet av denne tiden av internering ble flyktningene ivaretatt av nødhjelpsorganisasjoner, som gjorde bøker tilgjengelig for dem, inkludert om kunsthistorie . Arno Stern brukte også sin begrensede fritid til å tegne i disse årene. Etter år med internering og statsløshet , vendte Arno Stern tilbake til Frankrike med familien sin på slutten av krigen og fikk fransk statsborgerskap.

I 1946 jobbet han i et hjem for krigsforeldreløse barn i en forstad i Paris. Hans jobb var å holde barna opptatt. Arno Stern lot dem male. Slik ble malingssiden til . På 1950-tallet utvidet han sitt arbeid og opprettet et studio for barn i Quartier Saint-Germain-des-Prés i Paris ' 6. arrondissement . I 33 år var dette studioet under navnet Académie du Jeudi i drift til Arno Stern i et sentralt beliggende kvartal flyttet. Han ga det nye stedet i nærheten av " Madeleine " navnet Closlieu (fransk sminket ord, for eksempel: "lukket sted"; Stern foretrekker imidlertid på tysk: "Malort").

Media ble oppmerksomme på Starns arbeid over tid. Arno Stern ble intervjuet flere ganger, rapporter ble laget, og han skrev selv artikler om arbeidet sitt.

Den UNESCO ble klar over Stern og delegert ham som en ekspert for den første internasjonale kongressen på kunstutdanning i Bristol . 9. september 2019 ble Arno Stern hedret av UNESCO og Paris Sorbonne (i selve Sorbonne). Dermed går arbeidet hans inn i den akademiske verden.

anlegg

Stern hadde ønsket og ideen om et "torsdagsakademi" - et barnehøgskole (for å forklare: torsdag var en fridag fra skolen i Frankrike på den tiden). Så det skjedde at Stern i 1949 åpnet et maleristudio for barn i Paris-distriktet Saint Germain-des-Prés. Den Académie du Jeudi ble fort en større medieprosjekt. Men Sterns ønske var ikke å ha et medieeffektivt studio, snarere var det hans drøm å skape et sted der barna kan leve ut sitt indre, og dette bortsett fra publikum.

Den viktigste utviklingsprosessen for Stern startet i løpet av denne tiden. Inntil da beskrev Stern barnemaleri som ”barnekunst”. I løpet av tiden distanserte Stern seg mer og mer fra dette begrepet og utviklet begrepet formulering. Maleri under Sterns tilsyn har ingen terapeutisk hensikt og er derfor ikke kunstterapi , men fokuset er på praktisk aktivitet. Stern beskriver dette med følgende ord: "Uttrykket i seg selv mister sin uerstattelige rolle, som på ingen måte kan tjene formålet med kommunikasjon."

I 1987 grunnla han Institut de Recherche en Sémiologie de l'Expression ("Research Institute for Expression Semiology "), som tar for seg utviklingen av den såkalte formuleringen. I 2012 ble Arno Stern Institute stiftet, som er viet til den humanistiske siden av hans arbeid.

I januar 2012 ga Stern ut boka Memories of Europe 1933–1949 , som inneholder prosatekster og poesi til hans avdøde venn Herbert Kalmann. Under krigen ble han plassert sammen med Stern i en flyktningeleir i Sveits og skrev tekstene i boka i løpet av den tiden.

Skrifttyper

  • Stedet for maling. Med Eléonore Stern (bilder). Daimon, Einsiedeln 1998, ISBN 3-85630-573-4 .
  • Det naturlige sporet. Når ønsket om å male ikke fører til fungerer. Verlag Growing with Children, Freiburg 2001; La traccia naturale: quando il piacere di dipingere non si trasforma in opera , Luni, Milano 1997, ISBN 88-7984-074-6 OCLC 797609530 (italiensk).
  • Malespillet og det naturlige sporet. Malerplassering, malespill og formulering. Drachen Verlag, Klein Jasedow 2005, ISBN 3-927369-14-4 : Ny utgave 2012, ISBN 978-3-927369-14-6 .
  • Uttrykket. Mennesket mellom kommunikasjon og uttrykk. Classen, Zürich 1994, ISBN 3-7172-0268-5 ; Klotz, Eschborn 2008, ISBN 978-3-88074-023-5 .
  • med André Stern: Min far, min venn - hemmeligheten til lykkelige sønner . Zabert-Sandmann, München 2011, ISBN 978-3-89883-291-5 .
  • (som red.), med Herbert Kalmann: Memories of Europe. 1933 - 1949. SichVerlag, Magdeburg 2012. ISBN 978-3-942503-17-4 .
  • Hvordan ikke se på barnas bilder. Zabert-Sandmann, München 2012, ISBN 978-3-89883-328-8 .
  • Stien. Vært barn. Klotz, Magdeburg 2014, ISBN 978-3-88074-395-3 .
  • Malerispelet og kunsten å servere. Gjenoppdagelsen av det spontane. Drachen, Klein Jasedow 2015, ISBN 978-3-927369-92-4 .
  • Malespillet og livet. Minner, refleksjoner, fragmenter. Drachen, Klein Jasedow 2018, ISBN 978-3-947296-05-7 .

resepsjon

  • Menneskehetens alfabet . I: Der Spiegel . Nei. 23. 2008, s. 172 ff . ( online - 2. juni 2008 ).
  • Skildring av hans arbeid i den østerrikske dokumentarfilmen Alphabet om emnet for utdanningsmuligheter av Erwin Wagenhofer .

litteratur

  • André Stern: Og jeg var aldri på skolen: Story of a happy child , Kindle Edition, Zabert Sandmann, München 2011; Lisensutgave: Herder, Freiburg im Breisgau et al. 2013, ISBN 978-3-451-06552-1 (André, født 1971, er en sønn av Arno Stern).

weblenker

Individuelle bevis

  1. ↑ Herbert Kalman: Memories of Europe. 1933 - 1949, red. v. Arno Stern, Sich-Verlag, Magdeburg 2012, s. 7f.
  2. Ivier Olivier Keller: Fordi livet mitt lærer. Hvordan barn utforsker verden på eget initiativ , Growing with children, Freiamt im Schwarzwald 1999, ISBN 3-933020-06-9 , s. 21 f.
  3. ^ André Stern - Institutt Arno Stern. Hentet 20. november 2019 .
personlig informasjon
ETTERNAVN Stern, Arno
KORT BESKRIVELSE Tysk kunstlærer
FØDSELSDATO 23. juni 1924
FØDSELSSTED kassel