Wilhelm Rein

Wilhelm Rein, fotografering av Friedrich Haack (ca. 1890)
Wilhelm Rein (1865)

Wilhelm Rein (født 10. august 1847 i Eisenach , † 19. februar 1929 i Jena ) var en tysk lærer . Han anses å være den mest innflytelsesrike og samtidig den siste representanten for Herbartianism .

Liv

Rein var den femte av seks barn til den klassiske filologen og grammatikkprofessoren Wilhelm Rein (1809-1865) og hans kone Dorothea Luise Christiana (1815-1887). Fra 1857 deltok han på Carl-Friedrich-Gymnasium Eisenach , hvor han besto den avsluttende eksamen i 1866. Deretter begynte Rein å studere protestantisk teologi ved Universitetet i Jena sommersemestret 1866 , hvor han også deltok på forelesninger om utdannelse av Herbartian Karl Volkmar Stoy , som han fulgte høsten 1867 i et år ved Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg . Tilbake til Jena i vintersemestret 1868/69 ble han medlem av Arminia-broderskapet i Burgkeller i 1868 og han besto teologisk kandidateksamen sommeren 1869.

Etter det vendte ren endelig undervisningen og dro til vintersemesteret 1869/70 ved universitetet i Leipzig til Tuiskon Ziller for å høre den først, og jobbet deretter på treningsskolen som praktikant som lærer. På grunn av faktiske forskjeller med Ziller flyttet Rein til Barmen ungdomsskole i 1871 , hvor han ble sterkt påvirket av Friedrich Wilhelm Dörpfeld . Etter at hans første avhandling ble avvist ved universitetene i Leipzig og Bonn, var han endelig i 1872 med en avhandling om Herbart regjering, utdanning og avl ved University of Rostock til Dr. phil. PhD . Samme år ble han seniorseminarlærer i Weimar, og i 1876 seminardirektør i Eisenach . I 1886 ble han utnevnt til æresprofessor i Jena og i 1912 til full professor . Han utviklet utdanningsseminaret og opplæringsskolen grunnlagt av Stoy til et internasjonalt kjent senter, grunnla feriekurs for lærerutdanning og promoterte voksenopplæringsbevegelsen . Han ga Herbart-Ziller formelle scener de tyske navnene: forberedelse, presentasjon, forbindelse, sammendrag, søknad . En av studentene hans var Hermann Lietz , grunnleggeren av utdanningssentrenelandsbygda .

I tillegg til utdanningsarbeidet var Rein også politisk aktiv. Han var medlem av Friedrich Naumanns nasjonale sosialforening , som han utviklet et fremtidsrettet skoleprogram for i 1898, som inkluderte en generell grunnskole, en obligatorisk videregående opplæringsskole fra 14 til 18 år, økonomisk støtte til begavede elever til delta på høyere skoler og generell frihet for undervisningsmateriell krevde og foreslo en oppgradering av grunnskolelæreryrket.

Minneplate på baksiden av dagens Ernst Abbe-monument ved Jenaer Fürstengraben, hvis base opprinnelig tilhørte et Wilhelm Rein-monument hvis bronsefigur ble rekvirert og smeltet ned under andre verdenskrig .
Ren grav

Etter sin død ble han gravlagt på den nordlige kirkegården (Jena) . Han hadde tre sønner, inkludert Adolf Rein . En av de to døtrene giftet seg med Reins doktorgradsstudent Georg Weiß .

Skrifter (utvalg)

  • med A. Pickel og E. Scheller: Teori og praksis for grunnskoleundervisning i henhold til Herbartianske prinsipper. 8 bind. Dresden / Leipzig 1878ff.
  • Pedagogikk i plan. Leipzig 1890.
  • Fine Arts and School : A Study of the Inside of School Reform. Dresden 1902. Digitalisert utgave
  • Etikkoversikt. Osterwieck 1902.
  • Pedagogikk i en systematisk presentasjon. 2 bind. Langensalza 1902ff.
  • Grunnleggende om pedagogikk og didaktikk. Leipzig 1909.
  • (Red.): Encyclopedia Manual of Pedagogy. 7 bind. Langensalza 1895ff. (2. utgave: 11 bind. Langensalza 1903ff.)

litteratur

weblenker

Commons : Wilhelm Rein  - Samling av bilder, videoer og lydfiler
Wikikilde: Wilhelm Rein  - Kilder og fulltekster

Individuelle bevis

  1. ^ Ernst Elsheimer (red.): Katalog over de gamle broderskapsmedlemmene i henhold til status for vintersemesteret 1927/28. Frankfurt am Main 1928, s. 409.
  2. Dieter Düding: National Social Association 1896-1903. Det mislykkede forsøket på en partipolitisk syntese av nasjonalisme, sosialisme og liberalisme. Oldenbourg, München 1972, ISBN 3-486-43801-8 , s. 149 (note 10).