Wienerskole (moderne)

Arnold Schönberg med studenter. Foto av Richard Fish (ca. 1948). Opphavsrett er uklar

Som Vienna School of modernity (noen ganger Second Wiener School , New Wiener School eller Wiener atonal school heter) er i musikkhistorien til av Arnold Schoenberg (også om skolen Schoenberg kalt) i begynnelsen av det 20. århundre Wien kalt nye komponister sirkel som utøvde en avgjørende innflytelse på utviklingen av ny musikk .

I tillegg til Schönberg tilhørte også hans to elever Alban Berg og Anton Webern , som tok leksjoner fra ham fra 1904 og utover, den indre sirkelen (deres og andre elever fra Schönberg ble med senere). Etter en fase med fri atonalitet (fra 1908) utviklet Schönberg den såkalte tolvtoneteknikken tidlig på 1920-tallet , som studentene hans adopterte og uavhengig modifiserte og videreutviklet. Schönberg var av den oppfatning at han bare hadde funnet tolvtonemusikk og ikke oppfunnet den, siden den etter hans mening alltid hadde eksistert, men bare ble oppdaget av ham.

Til tross for denne innovasjonen, som virket radikal spesielt for musikkpublikummet, så Wienerskolen seg i en tradisjonslinje fra komponistene til Wienerklassikeren til Johannes Brahms og Gustav Mahler . Behandlingen av musikalske motiver og temaer i form av variasjon ble sett på som et vanlig komposisjonsprinsipp for disse forløperne, som man knyttet teoretisk til . Denne bevisste fortsettelsen av tradisjonen skiller Wienerskolen z. B. fra den andre viktige strømmen i musikken på 1920-tallet, nyklassisismen , der man eksplisitt forsøkte å skille seg fra den forrige romantikkens epoke .

Wien-skolen gikk i oppløsning på 1930-tallet. De viktigste årsakene er trolig tvungen utvandring Schoenberg til USA etter maktovertakelse av nazistene i Tyskland og Alban Bergs død hans (1935). Likevel hadde hun stor innflytelse på mange komponister etter andre verdenskrig .

Andre personligheter i Wien-skolen var blant andre.

Se også

litteratur

  • René Leibowitz : Schoenberg et son école. L'étape contemporaine du langage musikal. Janin, Paris 1947 (fransk).
  • Rudolf Stephan (red.): Wien-skolen (= forskningsmåter . 643). Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 1989, ISBN 3-534-09597-9 (23 analytiske essays om verk av Arnold Schönberg, Alban Berg, Anton Webern).
  • Heinz-Klaus Metzger , Rainer Riehn (Hrsg.): Schönbergs forening for musikalske private forestillinger (= musikkonsepter. 36). Utgave Text + Critique, München 1984, ISBN 3-88377-170-8 (med detaljert oversikt over alle konsertene i foreningen).
  • Carl Dahlhaus (red.): Wienerskolen i dag. Ni bidrag (= publikasjoner fra Institute for New Music and Music Education, Darmstadt. 24). Schott, Mainz et al. 1983, ISBN 3-7957-1764-7 .

weblenker