Peter M. Senge
Peter Michael Senge (* 1947 i Stanford ) er lektor for atferds- og politikkvitenskap ved MIT, han var direktør for Center for Organizational Learning ved MIT Sloan School of Management i Cambridge (Massachusetts), grunnlagt i 1991, og er styreleder i Society for Organisatorisk læring (SoL). Hans forskningsområde er organisasjonsutvikling og systemforskning. Han anses å være en av de mest innflytelsesrike lederne for ledelsens tanker.
anlegg
Senge regnes som en tankeleder i den lærende organisasjonen . Spesielt hans arbeid The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization har som mål å gi ledere og gründere svar på spørsmålet om hvorfor "de samme feilene" blir gjort om og om igjen. For dette formål tilbyr han teoretisk sunne, avgjørende tilnærminger for å løse denne onde sirkelen. Verket, nå en ledelsesklassiker ("En av de banebrytende ledelsesbøkene de siste 75 årene", Harvard Business Review), er oversatt til 20 språk og trykket over en million ganger over hele verden.
Publikasjoner
- Dans av forandring: de 10 utfordringene med dype endringer i organisasjoner. Signum-Verlag, Wien 2000. ISBN 3-85436-300-1 .
- Den femte disiplinen: kunsten og praksisen til den lærende organisasjonen. 11. fullstendig revidert og oppdatert utgave. Klett-Cotta Verlag , Stuttgart 2011. ISBN 3-608-91379-3 .
- Feltboken for den femte disiplinen. 5. utgave. Klett-Cotta Verlag , Stuttgart 2004. ISBN 3-608-91310-6 .
- Forord til meta-styring , Fred Kofman. J. Kamphausen Verlag, Bielefeld 2005. ISBN 3-89901-056-6 .
- Tilstedeværelse: Menneskelig hensikt og fremtidens felt . Nicholas Brealey Publ., 2005. ISBN 1-85788-355-1 .
weblenker
- Litteratur av og om Peter M. Senge i katalogen til det tyske nasjonalbiblioteket
- Peter Senge og læringsorganisasjonen på Infed-nettstedet (Engl.)
personlig informasjon | |
---|---|
ETTERNAVN | Senge, Peter M. |
ALTERNATIVE NAVN | Senge, Peter Michael (fullt navn) |
KORT BESKRIVELSE | Amerikansk organisasjonssjef og forretningsrådgiver |
FØDSELSDATO | 1947 |
FØDSELSSTED | Stanford |