Massekommunikasjon

Når massen kommunikasjon er referert til i de kommunikasjons studiene en type kommunikasjon eller en kommunikasjons form som den offentlig kommunikasjon i påstandene skyldes "offentlig (dvs. uten begrenset og personlig definert leser) ved hjelp av tekniske fordeling (medier), indirekte ( dvs. i rommet eller i tid eller romlig avstand fra kommunikasjonspartnerne) og ensidig (dvs. uten å endre rolle mellom personen som uttaler seg og personen som tar det) til et spredt publikum [...] ”(Maletzke 1963, med Hickethier 1988 ).

Den amerikanske politikk- og kommunikasjonsforskeren Harold Dwight Lasswell formulerte Lasswell-formelen i 1948 , som beskriver den grunnleggende modellen for massekommunikasjon. Lærings- og forskningsfeltet for kommunikasjonsvitenskap kan spennes ved hjelp av denne modellen. Den lyder: "Hvem sier hva i hvilken kanal til hvem med hvilken effekt?" ( Hvem sier hva i hvilken kanal til hvem med hvilken effekt? )

Konsepthistorie

For eksempel foregår massekommunikasjon i massemediene ; begrepet skal skilles spesielt fra individuell kommunikasjon (f.eks. samtale ).

Denne artikkelen eller seksjonen må revideres: Påstanden om at Maletzke-definisjonen er beskrevet som foreldet av eksperter, er ikke støttet med kilder (og sannsynligvis heller ikke kan bevises!)
Hjelp oss med å forbedre den , og fjern deretter denne merkingen.

Maletzke-definisjonen, som generasjoner av studenter innen journalistikk og kommunikasjonsvitenskap ble undervist i som "juridisk definisjon", er nå flankert av andre teorier. Spesielt har trenden mot systemteori-orientert kommunikasjonsvitenskap, som har dukket opp siden tidlig på 1990-tallet, og det nå sterkere forskningsfokuset på kommunikasjonsformer som PR , reklame eller Internett , ført til behovet for mer åpne definisjoner. . I 1980, i sin habilitering avhandling, Manfred Rühl definert i etablering og formidling av temaer for offentlig kommunikasjon som en funksjon av journalistikk . I tradisjonen med avisvitenskap begrenser dette imidlertid igjen klassisk nyhetsjournalistikk. Definisjonen av Franz Ronneberger , 1980, er mer åpen og utvidbar . For ham er massekommunikasjon: "Handlingskonteksten for produksjon av offentlige uttalelser". Til slutt understreket Theis-Berglmair i 1997, under inntrykk av internett og nettverkskommunikasjon, i sin skuespiller og relasjonsmodell for massekommunikasjon gjensidigheten av et nettverk av relasjoner mellom organisatoriske og naturlige mottakere og aktører som hele tiden bytter mellom sine kommunikatorroller. av produksjon og mottakelse. Et eksemplarisk eksempel på disse nye tilnærmingene, som ikke lenger er "enveis gatemodeller", er dette Wikipedia-prosjektet.

Som før blir de eksakte grensene for faget og dermed fagets gjenstand ikke helt ubestridt avklart i kommunikasjonsvitenskapen . Dette forholder seg alltid til spørsmålet om hva som faktisk dekkes av en definisjon av massekommunikasjon.

ARD og ZDF har publisert den såkalte massekommunikasjonsstudien omtrent hvert femte år siden 1964 .

I dag blir begrepene " spre publikum " og "indirekte og ensidig" laget av Gerhard Maletzke, stilt spørsmål ved kommunikasjonsstudier. Mediene retter seg i økende grad mot bestemte målgrupper, og nye direkte former for publikumsdeltakelse betyr at begrepene "indirekte og ensidig" ikke lenger er tydelig anvendbare.

Massekommunikasjonsteorier

Det er ingen omfattende generell teori for massekommunikasjon, men det er forskjellige tilnærminger:

  • Ensidig-lineær tilnærming : I de første dagene av kommunikasjonsvitenskap betraktet forskning massekommunikasjon som den ensidige, lineære formidlingen av meldingen fra kommunikatoren til mottakeren , " mottakeren ". Følgelig foregår kommunikasjon her i en "enveis gate", i likhet med et overføringsbelte (" overføringbeltteori ").
  • Variabel tilnærming: Da vitenskapen innså at den ensidige lineære tilnærmingen var forenklet, ble den variable tilnærmingen “oppfunnet”. Plutselig ble mottakeren ikke lenger oppfattet som en variabel i kommunikasjonssystemet, men som en bunt av en rekke faktorer, og de andre grunnleggende faktorene for massekommunikasjon begynte å bli blåst ut i flere og flere variabler. I mellomtiden har kommunikasjonsforskere utarbeidet et så stort antall variabler at en samlet oversikt knapt er mulig. Likevel er den variable tilnærmingen det dominerende grunnleggende mønsteret i kommunikasjonsvitenskap i dag .
  • Teorier om sammenhenger mellom personlig kommunikasjon og massekommunikasjon: Her tar man for seg spørsmålet om hvordan innflytelsesrik personlig kommunikasjon (f.eks. Med naboer) sammenlignes med massekommunikasjon (f.eks. BILD avis). Den undersøker også rollen som meningsledere (et inkonsekvent begrep) og formidling av nye ideer og praksis.
  • Benefit-tilnærming (= bruk og tilfredsstillelse-tilnærming ): Her samles tre komponenter, nemlig læren om bruk ved tilfredsstillelse av behov, oppgaven til den aktive mottakeren og teorien om symbolsk interaksjon. Ideen: Mottakeren søker tilfredsstillelse av behov i å oppleve medieuttalelser. Denne tilfredsheten betyr en fordel ( tilfredsstillelse ) for ham . Hvilke medieprodukter mottakeren bruker, avhenger av fordelen han forventer av dem - derav begrepet “fordeltilnærming”. Ved å bruke noen medier eller enkeltartikler tungt og ikke andre, gir brukeren tilbakemelding. Derfor tillater verktøytilnærmingen oss å snakke om et samspill mellom brukere og media. En stund ble bruksmetoden sett på som en sann revolusjon. I dag tenker man at det fremfor alt er et komplement til effekttilnærmingen.
  • Systemtilnærming: Med systemtilnærmingen er det ikke lenger ”mennesker”, bare systemer som samhandler med hverandre. Man snakker altså ikke lenger om journalister, men bare om "journalistikk-systemet".
  • Konstruktivisme : er basert på kunnskapen om at mennesker danner sitt eget syn på verden ut fra sine erfaringer. Radikal konstruktivisme benekter at en person til og med er i stand til å gjenkjenne ”sann virkelighet”. I følge denne teorien kan media i beste fall tilby utkast til virkeligheten. Spørsmålet om "objektiv rapportering" vil derfor være meningsløst fra begynnelsen.
  • Kritiske teorier : Nesten alle disse teoriene bygger på undervisningen fra Frankfurt-skolen ( Max Horkheimer , Theodor W. Adorno ). Mange lener seg på Habermas ’ teori om kommunikativ handling . Forskningen fokuserer på eierskap og produksjonsforhold, man lurer på: Hvem eier hvilket forlag? Hvem kontrollerer reporteren? Hvordan påvirket media sosial bevissthet? Og til slutt: Hvilke forbindelser er det mellom medieselskaper og andre institusjoner, f.eks. B. fester? “Kritiske” forskere kritiserer ofte det faktum at det konvensjonelle vitenskapelige samfunnet ikke håndterer sosialt relevante spørsmål fordi de har kommet til enighet med herskerne og satt seg til tjeneste.

En undergruppe er den "dialektisk-kritiske" eller "kritisk-materialistiske retningen, som henter sin tenkning og ordforråd fra den marxistisk-materialistiske doktrinen.

  • Teori om kognitiv dissonans : opprinnelig en rent psykologisk tilnærming. Her konsentrerer man seg om korreksjonsfaktorene i mottakeren, noe som svekker effekten av media. Ideen: Folk liker ikke en motsetning mellom sin egen holdning og det media forteller dem. Dette er z. B. grunnen til at innbyggere stort sett bare bruker uttalelser fra favorittpartiene sine under valgkampene. Imidlertid forsømmer denne teorien menneskelige motiver som B. Nysgjerrighet. Etter en kort hype føltes denne teorien nå som nyttig, men ikke lenger som å forklare alt.

Se også

litteratur

  • Wulf D. Hund : Nyheter om varer og informasjon fetisj. Om teorien om sosial kommunikasjon. Luchterhand Verlag, Darmstadt 1976.
  • Franz Ronneberger: Kommunikasjonspolitikk, bind 2 - Kommunikasjonspolitikk som sosialpolitikk . Fra Hase & Koehler, Mainz 1980.
  • Manfred Rühl: Journalistikk og samfunn. Fra Hase & Koehler, Mainz 1980.
  • Gernot Wersig : Den kommunikative revolusjonen. Strategier for å overvinne krisen i modernitet . Westdeutscher Verlag, Opladen 1985, ISBN 3-531-11734-3 .
  • Anna-Maria Theis-Berglmair: Medieinntrengning av kommunikasjonsrom - innvirkning på forskning i lys av avgrensningen av kommunikasjonssfærer . Innledende forelesning University of Bamberg SS 1997.
  • Tabea Jerrentrup: MedienMacht - medieeffekter knyttet til persepsjon, samfunn, kommunikasjon og individet. Berlin 2005, ISBN 3-86553-135-0 .
  • Christian Heger: massekommunikasjon. En terminologisk oversikt: Konsept - Teorier - Modeller . I: Ders.: I skyggeverdenen av fiksjoner: Studier om motivens fantastiske historie og den ugjestmilde (media) moderniteten, AVM Verlag, München 2010, ISBN 978-3-86306-636-9 , s. 227–244.
  • Jessica Röhner, Astrid Schütz: Psychology of Communication. 3. Utgave. Springer lærebok, Heidelberg 2020, ISBN 3-662-61337-9 .