Leibniz-skolen (Frankfurt am Main)
Leibniz skole | |
---|---|
type skole | videregående skole |
grunnleggelse | 1843 |
adresse |
Gebeschusstr. 24 |
land | Hessen |
Land | Tyskland |
Koordinater | 50 ° 6 '19' N , 8 ° 32 '30' Ø |
transportør | byen Frankfurt am Main |
student | 820 |
Lærere | 35 |
ledelse | Dieter Clemens |
Nettsted | www.leibnizschule-ffm.de |
Den Leibniz skole i Höchst i Frankfurt er en av de eldste Grammar School i Frankfurt med en historie som går tilbake mer enn 175 år.
historie
grunnleggelse
Grunnlagt som ungdomsskole i Höchst så tidlig som i 1818 på grunn av det suverene oppdraget fra 24. mars 1817, ble utdanningsinstitusjonen stengt i 1822 til tross for den opprinnelige store interessen på grunn av fallende antall elever. Etter at modifikasjoner ble gjort i 1840, inkludert integrering av språkene engelsk og fransk, samt en gitt undervisningsperiode på tre år, førte dette til åpningen av en ekte klasse innen en privat institusjon. Men siden undervisningsaktivitetene ikke ble utført i tilstrekkelig grad i et rom i en privat leilighet, beordret statsstyret at et rom for skolen i byens nyervervede rådhus måtte gjøres tilgjengelig.
Dermed ble en ungdomsskole grunnlagt i 1843, som kan betraktes som den faktiske forløperen til Leibniz-skolen.
Videreutvikling til en høyere utdanningsinstitusjon
I løpet av de påfølgende årene ble den forrige private institusjonen slått sammen med Realschule. Ytterligere klasser og gymnastikktimer ble introdusert. Fra 1859 ble det godkjent at jenter også kunne gå på skolen - med unntak av de vitenskapelige fagene matematikk, fysikk og kjemi. I november 1861 fikk Realschulen, som tidligere hadde vært direkte underlagt statsregjeringen, en uavhengig stilling.
Selv om avskaffelse av fellesundervisning for gutter og jenter ble vurdert, ble denne coeducational- undervisningsmetoden beholdt av økonomiske årsaker. Likevel ble det i 1874 stiftet en privat ungdomsskole for jenter, som etterfølgeren er dagens Helene Lange skole .
En ministergodkjenning for etablering av en høyere utdanningsinstitusjon og en ti år kontraktavtalt økonomisk støtte fra Farbwerke Hoechst AG førte fra 1884 til 1887 til den gradvise transformasjonen av Realschule til et Realprogymnasium, hvor ingen jenter ble tatt opp.
For å takle utvidelsen av Realprogymnasium, det stadig økende antall studenter og det økte behovet for lærere med lokaler, ble det bygget en ny skolebygning på slutten av 1890. Med utvidelsen av karakterene og undervisningsinnholdet i tillegg til noen dekreter samme år, utviklet utdanningsinstitusjonen seg til en grunnskole og en videregående skole i Höchst am Main på slutten av skoleåret 1903/04 .
Yngre fortid og nåtid
Etter ytterligere flyttinger og uroen i de to verdenskrigene, hvor undervisningen i stor grad ble stoppet, bestemte byen Frankfurt seg i 1972 for å slå sammen de to øvre nivåene i Leibniz-skolen og Helene-Lange-skolen, hvor gutter og jenter ble skilt til kl. 1975 kunne oppnå den generelle adgangskvalifikasjonen til universitetet. Med byggingen av utdannings- og kultursenteret i Frankfurt , som også ble fullført i 1975, fant leksjoner for det øvre nivået sted i det nybygde Friedrich-Dessauer-Gymnasium .
Med ett unntak av flere år i skoleårene 2011/12 til 2013/14, der skolemodellen G8 ble praktisert, var det mulig å få videregående sertifikat ved Leibniz-skolen med 10. trinn og senere som en del av en skole nettverk sammen med Helene-Lange -School og Friedrich-Dessauer-Gymnasium bytter til sistnevnte videregående skole.
Denne skoleforeningen er preget av personlig og pedagogisk samarbeid. Lærere underviser på både Leibniz-skolen og Friedrich-Dessauer-Gymnasium. Etter 10. trinn har studentene ved Leibniz-skolen privilegiet å få adgang til Friedrich-Dessauer-Gymnasium for å passere Abitur der.
Skoleprofil
Leibniz-skolen er en videregående skole (ungdom 5–10). Det fungerer i skolenettverket med Friedrich-Dessauer-Gymnasium, der Leibniz-studentene fullfører videregående skole. I tillegg er Leibniz School en sertifisert skole med fokus på musikk. Dermed tilbyr det profilklasser i musikk, men også profilklasser i naturvitenskap (se nedenfor). Som en skole med et heldagsprogram (profil 2), vil elevene finne hjelp til lekser på ettermiddagene for ungdommene. 5 og 6 et omfattende utvalg av arbeidsgrupper.
Fremme av tyske språkkunnskaper
- Tverrfaglig konsept for å fremme lesing
- "Leseklubb" i samarbeid med Reading Foundation
- Deltakelse i lese- og debattkonkurranser ("Jugend debattiert").
- Valgfag "kreativ skriving"
- Hjelpekurs og forfatterlesinger
Voldsforebygging
- Bli kjent og orienteringsturer
- Prosjektdager
- Mentorprogram
- Prosjekttilbud fra sosialpedagogen
Hjelp med karriereorientering
Bedriftspraksis i det tiende skoleåret
Studentutveksling og partnerskap
To ganger i året til Frankrike (Bretagne og Lorraine)
Fokus på skolen
Matematikk / naturvitenskap
- Profilklasse Nawi
- Mathematics AG og matematiklaboratorium
- Deltakelse i matematikkonkurranser
- Valgfrie kurs innen vitenskap og teknologi
Musikk / kunst
- Sertifisert "skole med fokus på musikk"
- Kor, orkester (i samarbeid med Frankfurt Music School)
- Teateragenter
- Valgfri kunst
- Årlige konserter, teaterforestillinger og kunstutstillinger
- Pris fra Hessian Kulturdepartement med tittelskolen med spesiell musikalsk støtte
"Ny teknologi"
- Tekstbehandling i tyskundervisning
- Regneark og powerpoint i matematikklassen
- Presentasjonsteknikker i geografitimer
- Valgfrie kurs i informatikk
Sport
- Skikurs, svømmetimer
- Sportsfestival
- AG: roing, håndball, fotball, rulleskøyter osv.
- Deltakelse i skolesportkonkurranser
- Deltakelse i "Ungdomstog til OL" i roing
språk
- Første fremmedspråk engelsk fra 5 år, andre fremmedspråk fransk eller latin fra 6 år,
- Skolepartnerskap i Frankrike med utveksling til Lorraine og Bretagne
- Tredje fremmedspråk spansk eller latin som valgfritt emne fra fylte 9 år
- Valgfrie engelskkurs (forberedelse til Cambridge Certificate)
Skolegården
Skolen består av en hovedbygning med tilgang fra Gebeschusstraße, en ny bygning og et treningsstudio, som ligger i nord på Peter-Bied-Straße. En grønn indre gårdsplass i hovedbygningen fungerer som et "grønt klasserom" og som en stille sone i pausene.
hovedbygning
- Klasserom for trinn 5–8
- Spesialrom for biologi, fysikk, kjemi, kunst, musikk
- Fagrom for tysk og samfunnsvitenskap
- to datarom
- Studentbiblioteket
- Teaterkjeller
- Orkester praksis rom
Ny bygning
- Klasserom for trinn 9-10
- Spesialrom for fremmedspråk
- Sosialpedagogens kontor
- Fellesrom for 8. – 10
Kjente tidligere studenter
- Karl Becker (1923–2002), lege og politiker (CDU), medlem av Forbundsdagen fra 1976 til 1980 og fra 1982 til 1990
- Hellmut Brunner (1913–1997), egyptolog; Abitur i 1931
- Hans Günther (* 1941), slavist og litteraturforsker; Videregående diplom i 1960
- Marcus Nispel (* 1963), film- og videoklippregissør
- Marko Marin (* 1989), fotballspiller
- Rudolf Schäfer (1914–1985), journalist, historiker og Höchst lokal forsker
- Anton Schindling (1947–2020), historiker; Videregående diplom i 1966
- Hermann Josef Wehrle (1899–1944), romersk-katolsk prest og motstandskjemper mot nasjonalsosialismen; Eksamen fra videregående skole i 1917
- Hans Zürn (1936–2020), tysk skuespiller
weblenker
Individuelle bevis
- ↑ Skoleguide for byen Frankfurt på www.frankfurt.de
- ↑ skoleledelse. I: www.leibnizschule-ffm.de. Hentet 23. november 2020 .
- ^ Skoledikt i hertugdømmet Nassau
- ↑ Friedrich-Dessauer-Gymnasium i skolenettverket med Helene-Lange-Schule og Leibnizschule