Lære
Som en doktrin kalt hva den nåværende vitenskapelige tilstanden , en religion eller en livsfilosofi blir vurdert. En grunnleggende og ikke omsettelig doktrine kalles dogme .
Vitenskap generelt
I vitenskapene blir den nåværende doktrinære oppfatningen referert til som vitenskapen eller forskningen eller med et latinsk fremmed ord som communis opinio ('felles mening', 'generell mening'). I en vitenskapelig disiplin utvikler den seg vanligvis gjennom diskurs og konsensus i det vitenskapelige samfunnet ("rådende syn [av lærde]"), men er også formet av autoritet og vitenskapelige skoler .
I følge Popper endres vitenskapens tilstand gjennom forfalskning av eksisterende antagelser ( utsagn , teser , hypoteser , teorier ) eller metoder som erstattes av de som viser seg bedre. På den annen side, ifølge Kuhn, skjer en endring gjennom en vitenskapelig revolusjon når man finner et nytt paradigme som løser forskningsproblemer bedre enn det gamle.
Den nåværende doktrinære oppfatningen kan godt komme bak et kunnskapsnivå som allerede var nådd på et tidligere tidspunkt - spesielt når det utøves ideologisk press på vitenskap utenfra . Eksempler på dette er den såkalte tyske fysikken under nasjonalsosialisme eller lyssenkoisme i Sovjetunionen .
Juridisk blir den respektive vitenskapelige doktrinen referert til som "state of the art".
teologi
I katolsk teologi er en doktrine den mer detaljerte tolkningen av et dogme fra en enkelt kirkelærer eller en teologisk skolegang som ikke er bindende for troen og er på lik linje med andre. Hvis en lære ser ut til å inneholde en uakseptabel tolkning av et dogme, kan den undersøkes av kirkens lærerkontor og om nødvendig avvises. I forhold til overflod av doktrinære meninger er dette imidlertid sjelden tilfelle.
Rettsvitenskap
I rettsvitenskap brukes begrepet rådende doktrine (hL) spesielt som et motbegrep for å skille det fra det divergerende synet på rettsvitenskap (jf. Permanent rettsvitenskap ). Hvis den rådende lære og rettsvitenskap er av samme oppfatning, snakker man om den rådende oppfatningen eller oppfatningen fra den rådende doktrinen .