Klaus Wannemacher

Klaus Wannemacher (* 1972 i Gehrden ) er en tysk organisasjonskonsulent og journalist .

Leve og handle

Klaus Wannemacher studerte tysk og protestantisk teologi fra 1992 til 1999 ved universitetene i Göttingen , San Diego og Heidelberg . Han doktorgraden i 2002 med Dieter Borchmeyer (Universitetet i Heidelberg) og Hans-Peter Bayerdörfer ( LMU München ) med en avhandling om stimulering av dokumentarisk teater av Erwin Piscator (1951 til 1966). Wannemacher jobber ved HIS Institute for University Development (HIS-HE) i Hannover .

Wannemacher er involvert i prioriteringstiltaket "Digital Information" fra Alliance of Science Organisations, som blant annet fokuserer på å bedre utstyre forskere med informasjonsinfrastruktur. Som en del av temagruppene til Universitetsforumet om digitalisering , deltok han i oppgaven med å bringe temaet 'digital undervisning og læring' til universitetets politiske agenda. Han er en "stipendiat" av Society for Media in Science (GMW).

Skrifter (utvalg)

I. Monografier
  • Maren Lübcke & Klaus Wannemacher (2019): Understanding of Education in Europe-Wide Comparison. Analyse av konsepter og fortellinger fra EU-kommisjonen og utvalgte EU-land . Universitetsforum digitalisering, Berlin (arbeidsdokument nr. 49). URL: Universitetsforum digitalisering
  • Harald Gilch, Anna Sophie Beise, René Krempkow, Marko Müller, Friedrich Stratmann & Klaus Wannemacher (2019): Digitalisering av universiteter. Resultater av en fokusstudie for ekspertkommisjonen for forskning og innovasjon . Expert Commission for Research and Innovation (EFI), Berlin (Studies on the German Innovation System, No. 14-2019). URL: Ekspertkommisjon for forskning og innovasjon
  • Dominic Orr, Maren Lübcke, Philipp Schmidt, Markus Ebner, Klaus Wannemacher, Martin Ebner & Dieter Dohmen (2019): AHEAD - International Horizon Scanning: Trend Analysis for a University Landscape in 2030 - Main Report of the AHEAD Study . Universitetsforum digitalisering, Berlin (arbeidsdokument nr. 42). DOI: 10.5281 / zenodo.2677655. URL: HFD
  • Anja Gottburgsen, Klaus Wannemacher, Jonas Wernz & Janka Willige (2019): Ingeniørutdanning for digital transformasjon. VDI-studie . VDI Association of German Engineers, Düsseldorf. URL: ft.informatik.de
  • Maren Lübcke & Klaus Wannemacher (2018): Undervisning i dataferdigheter ved universiteter: kurs innen datavitenskap . HIS-HE, Hannover (Universitetsutviklingsforum 1 | 2018). ISBN 978-3-9818817-1-4 . URL: HIS Institute for University Development
  • Klaus Wannemacher (2016): Digitale modeller for internasjonalt universitetssamarbeid i undervisningen . Universitetsforum digitalisering, Berlin (arbeidsdokument nr. 22). URL: HFD
  • Klaus Wannemacher, Imke Jungermann, Sven Osterfeld, Julia Scholz & Anna von Villiez (2016): Organisering av digital undervisning ved tyske universiteter . Universitetsforum digitalisering, Berlin (arbeidsdokument nr. 21). URL: HFD
  • Klaus Wannemacher, Imke Jungermann, Julia Scholz, Hacer Tercanli & Anna von Villiez (2016): Digitale læringsscenarier i høyere utdanning . Universitetsforum digitalisering, Berlin (arbeidsdokument nr. 15). URL: HFD
  • Anna Sophie Beise, Imke Jungermann & Klaus Wannemacher (red.) (2014): Kvalitetssikring av studieprogrammer utover programakkreditering. Nye utfordringer for universitetsledelse og organisasjonsutvikling . German Center for University and Science Research, Hannover (Forum Hochschule 1 | 2014). ISBN 978-3-86426-036-0 . URL: HANS-HAN
  • Klaus Wannemacher, Horst Moog & Bernd Kleimann (Red.) (2008): ITIL går på universitetet? Serviceorientert IT-ledelse ved universitetene. Konsepter og første praktiske erfaring . University Information System, Hannover (Forum Hochschule 8 | 2008). URL: Tysk senter for universitets- og vitenskapelig forskning
  • Bernd Kleimann & Klaus Wannemacher (2004): E-læring ved tyske universiteter. Fra prosjektutvikling til bærekraftig implementering . HIS, Hannover (universitetsplanlegging, bind 165). ISBN 3-930447-56-8 . URL: HANS-HAN
II. Artikler
  • Harald Gilch, Anna Sophie Beise, René Krempkow, Marko Müller, Friedrich Stratmann & Klaus Wannemacher (2019): Om status for digitalisering ved universiteter i Tyskland innen forskning, undervisning og administrasjon . I: Kvalitet i naturvitenskap, 13. år, 2/2019, s. 34-40. URL: Kvalitet i vitenskap
  • Klaus Wannemacher (2014): Digital videreutdanningstilbud ved tysktalende universiteter . I: Thomas Köhler & Helge Fischer (red.): Etterutdanning med digitale medier. Casestudier fra de saksiske universitetene . Waxmann, Münster etc., s. 13-25. URL: Waxmann Verlag
  • Klaus Wannemacher & Frank Schulenburg (2010): Wikipedia i akademiske studier - ødelegge eller forbedre kvaliteten på undervisning og læring? I: Martin Ebner og Mandy Schiefner (red.): Ser mot fremtiden for teknologiutviklet utdanning: allestedsnærværende læring og digital innfødt . IGI Global, Hershey, PA, s. 295-310. URL: Google Bøker
  • Lars Degenhardt, Harald Gilch, Birga Stender & Klaus Wannemacher (2009): Innfør suksessfullt administrasjonssystemer for campus . I: Hans Robert Hansen , Dimitris Karagiannis & Hans-Georg Fill (Red.): Forretningstjenester: Konsepter, teknologier, applikasjoner. 9. internasjonale konferanse om informasjonssystemer. Wien, 25.-27. Februar 2009. Vol. 2 . Austrian Computer Society, Wien, s. 463-472. URL: Ludwig Maximilians University of Munich

Wannemacher koordinerer også arbeidet til redaksjonen for Society for Media in Science og fører tilsyn med bokserien "Media in Science" (siden 2011).

weblenker

Individuelle bevis

  1. Kort biografi om Klaus Wannemacher på nettstedet til Theater der Zeit . Hentet 20. oktober 2019.
  2. Prioritert initiativ "Digital informasjon" , arbeidsgruppe "Digitale verktøy - programvare og tjenester"
  3. Universitetsforum Digitalisering , temagruppe "Innovasjoner i læring og eksamensscenarier"
  4. ^ Society for Media in Science (GMW) , æresmedlemmer og stipendiater
  5. GMW , seksjon "Redaksjonskomiteen"