fremmed språk

Et fremmedspråk er et språk som ikke er morsmålet til en person. En person kan bare tilegne seg et fremmedspråk gjennom bevisst læring - det være seg på skolen , gjennom språkkurs eller selvlært - eller gjennom lek som et barn som bor i et fremmedspråklig område.

Beherskelsen av minst ett fremmedspråk gjelder yrkesliv i mange sektorer av økonomien nå som en nøkkelkvalifikasjon , f.eks. Som på hotellet , Engineering i handel og i forskning .

Fremmedspråklæring på skolene

Tyskland

De vanligste fremmedspråkene som undervises i generelle skoler i Tyskland er engelsk , vanligvis det første fremmedspråket, samt latin , fransk , spansk , italiensk , russisk , dansk og nederlandsk . De fleste studenter lærer engelsk fra 5. trinn og utover. En tidligere start med engelsktimer introduseres også i økende grad: i barneskolen eller til og med i barnehagen blir barn først introdusert til det første fremmedspråket gjennom lek. I 6./7. Et ytterligere språk kan læres i hver av 9. og 9. trinn og deretter igjen i klasse 11. Kunnskap om minst to fremmedspråk i hele Tyskland er en forutsetning for å anskaffe Abitur .

I DDR var det obligatorisk å tilegne seg russisk språk på videregående skoler fra 5. trinn og utover, og fra 7. klasse og utover ble det vanligvis tilbudt valgfrie leksjoner på engelsk eller fransk.

I en undersøkelse utført av IfD Allensbach mellom 2006 og 2007 oppga nesten halvparten (45%) av tyskerne over fjorten år at de ikke snakket eller forsto noe fremmedspråk.

Sveits

I det sveitsiske skolesystemet læres vanligvis et av de tre mest utbredte av de fire nasjonalspråkene som det første fremmedspråket. H. Tysk eller italiensk for barn med fransk morsmål, tysk eller fransk for barn med italiensk morsmål og fransk eller italiensk for tyskspråklige barn ( de facto , høytysk undervist fra første klasse er allerede det første fremmedspråket for sveitsisk- Tyske barn, se diglossia ) Romansktalende barn vokser i dag ofte opp tospråklige . De forskjellige kantonene bestemmer hvilket fremmedspråk som læres først. Videre læres nå engelsk i nesten alle kantoner fra minst 7. trinn, og i noen år har tidlig engelsk også blitt fremmet fra 3. klasse.

Luxembourg

For å bevare landets flerspråklige og flerkulturelle identitet, begynner fremmedspråkundervisning i det luxembourgske skolesystemet i første klasse. Med unntak av de innfødte klassene i luxembourgsk ( lëtz . Fra andre klasse og utover er fransk lagt til som andre fremmedspråk. Fransk erstatter tysk som undervisningsspråk i Lyceum (7. / 8. klasse). Modersmålsundervisningen i luxembourgsk er valgfri fra klasse 8. Studentene velger engelsk som tredje obligatorisk fremmedspråk. I klassisk lyceum er det også mulighet for å ta latin fra 8. klasse, men da må engelsk læres som et fjerde fremmedspråk fra 9. klasse. I tillegg, i kan videregående opplæring , er seksjon A valgt og andre språk (f.eks. Som portugisisk, italiensk eller spansk) er okkupert.

Se også

litteratur

  • Julia Analena Hollmann: Language & the Brain: The Neural Basis of Foreign Language Proficiency . Kovač , Hamburg 2010, ISBN 978-3-8300-5340-8 (= Series of Applied Linguistics from an Interdisciplinary Perspective , Volume 35).
  • Andrea Ender: Anskaffelse av ordforråd og bruk av strategier for flerspråklige elever - aktivering av kunnskap og vellykket kobling når man leser til å forstå et fremmed språk . Schneider Hohengehren , Baltmannsweiler 2007, ISBN 3-8340-0193-7 (= flerspråklighet og flerspråklæring , bind 4, også avhandling University Innsbruck 2004).
  • Kristian Bosselmann-Cyran (red.): Fremmed språk og tilegnelse av fremmedspråk. Berlin 1997 (= middelalderen. Journal of the Medievalist Association. Bind 2).

weblenker

Wiktionary: Fremmed språk  - forklaringer av betydninger, ordets opprinnelse, synonymer, oversettelser

Individuelle bevis

  1. http://de.statista.com/statistik/diagram/studie/11839/umfrage/fremdsprachenkenntnisse/