Dorothee Günther

Anna-Katharine Dorothea Günther (født 8. oktober 1896 i Gelsenkirchen , † 18. september 1975 i Köln ), tysk gymnastikk- og danselærer og spesialforfatter, grunnla Günther-skolen i München sammen med Carl Orff .

Liv

Dorothee Günther var en kvinne med mange kunstneriske interesser og talent. Hun studerte grafikk, kunsthistorie og anatomi ved Dessau School of Applied Arts og jobbet som assisterende regissør ved Staatliches Schauspielhaus i Hamburg i 1916/17.

Foreldrene møtte datterens kunstneriske tilbøyeligheter med misnøye, fordi hun skulle fullføre et kommersielt læretid for å kunne hjelpe senere i foreldrenes virksomhet. Men Dorothee Günther bestemte seg for å gå sine egne veier. Motivert av skuffende inntrykk av stunt mobilitet som hun la merke til under studietegningene i nakenhallen, begynte hun å fokusere på spørsmålet om bevegelsesutdanning etter den naturlige bevegelsesstrømmen. Så hun gjorde seg kjent med systemene til Émile Jaques-Dalcroze , Rudolf von Laban og Beth Mensendieck , samt med pustegymnastikk og taleteknikker. Günther mottok diplom som gymnastikklærer i 1919 i Wilhelmshöhe fra Hedwig Hagemann (Bund für Körperbildung e.V.-Schule Mensendieck - Movement Art Ellen Petz). Fra da av tjente hun levebrød med forelesninger og gjestekurs i Mensendieck treningssentre i Berlin, Breslau, Hamburg og München. Hun fant meningsfullhet og en ideell livsstil i sin absolutte hengivenhet til arbeidet sitt.

I 1924 grunnla Dorothee Günther og Carl Orff Günther-skolen i München (1924–1944), opprinnelig “Federation for Applied and Free Movement e. V. "oppkalt. Høsten 1924 begynte timene i en bakgårdsbygning på Luisenstrasse 21 i München. Dorothee Günthers oppfordring som foreleser ble fulgt av mange studenter, og skolen utvidet seg raskt. Til slutt kunne en egen skolebygning på Kaulbachstrasse 16 ved Englischer Garten leies. Orff Center i München har vært lokalisert i samme bygning siden 1988.

Konseptet med den statlig anerkjente Günther-skolen i München er et av de første og derfor banebrytende, "integrerende", kunstnerisk-pedagogiske skole- og opplæringskonseptene.

Lærerkursene omfattet gymnastikk, musikkrytmisk kroppsøving, dans kroppsøving og moderne kunstnerisk dans samt sang, pust og vokalteori, anatomi, fysiologi, terapeutiske øvelser og massasje, pedagogikk, psykologi, ulike historiefag og bevegelsestegning. Utover grunnlaget for funksjonell og hygienisk kroppsdannelse, så Günther treningsmålet med å overvinne den "kreative hemming". Indikatoren for dette var den voksende evnen til eleven til å spontant improvisere bevegelse og musikk. I den kreative og frie atmosfæren til Günther-skolen i München lyktes Carl Orff endelig i å utvikle Orff-skolesystemet (1930 til 1935).

Festet til Günther-skolen var Kammertanzbühne, kjent som Günther Munich Dance Group siden 1930. Dansegruppen var under generell regi av Dorothee Günther, koreografisk ledelse av Maja Lex og musikalsk ledelse av Gunild Keetman . Dans og musikk ble utviklet i en samtidig, gjensidig avhengig kreativ prosess. I tillegg til noen koreografier, som i 1936 for festivalen for de olympiske leker i Berlin, publiserte hun mange bidrag og artikler i løpet av Günther-skolen og i etterkrigstiden, for eksempel for Brockhaus.

I 1948 forlot Dorothee Günther Tyskland og dro til Roma, hvor hun bodde sammen med Maja Lex i huset til Myriam Blanc. Hun bodde i Italia i over 20 år før hun flyttet til Köln i 1969, allerede alvorlig syk. Der ble hun akseptert av Maja Lex, som hadde undervist ved det tyske sportsuniversitetet Köln siden midten av 1950-tallet . Dorothee Günther døde kort før hennes 79-årsdag.

Dorothee Günthers rolle som rektor i nazitiden

Rollen som Günther-skolen i München og Dorothee Günther spilte som skoleleder i nazitiden, vil kreve en detaljert analyse i løpet av de neste årene, som må plasseres i den generelle konteksten av datidens kunst- og kulturhistorie. . Det bør også være interessant å se hvilke konsekvenser som kan trekkes ut av dette for kultur- og kunstfagfolk i dag - tross alt er læringsinstitutter så vel som kjente idrettsutøvere, dansere, billedkunstnere og andre alltid en del av publikum i sitt land og dermed meningsledere.

Når det gjelder Günther-skolen i München, oppsto de første skritt mot en slik analyse fra en konferanse om skolens historie i 1998 i Orff Center i München, der tidligere Günther-elever hadde sitt å si som samtidens vitner. Deltakerne av konferansen diskuterte spørsmål om undervisning under naziregimet og de tilsynelatende motsetningene mellom Günthers individualistiske utdanningskonsept og den kollektivistiske ideologien til nasjonalsosialisme, samt stilen til musikk skapt av Carl Off og Gunild Keetman og regimets forestilling om musikk. Deltakerne spurte seg også hvor langt lærere og studenter hadde tilpasset seg regimet hvis de ønsket å opprettholde sin uavhengighet.

Resultatene av denne konferansen er dokumentert i Orff Center i München og er delvis presentert i: Michael Kugler (red.): Elementarer Tanz - Elementar Musik: Die Günther School München 1924 til 1944. Mainz m.fl. 2002

I denne sammenheng burde en personlig uttalelse av Dorothee Günther om Orff-skolens historie, hennes rolle som rektor og dermed hennes tilknytning til det nasjonalsosialistiske regimet være interessant:

... I den politisk kritiske vinteren 1932-33 var Schulwerk-verket [Orff-Schulwerk] allerede et kjent navn i kretsene av eksperimentell moderne musikk- og dansedanning og i "New Music". München-sirkelen for ny musikk, sirkelen av sangsamfunn rundt Jöde og Das Musikheim Frankfurt / 0 var utvilsomt positive overfor henne . under Georg Götzsch og individuelle pedagogiske akademier - akkurat som det tyske universitetet for kroppsøving i Berlin innrømmet denne musikkutdanningen i forbindelse med bevegelsesutdanning.

Ikke desto mindre fortalte " Kampfbund für deutsche Kultur " i München vinteren 1932/33 meg at skolen etter den forventede "overtakelsen" ville få en midlertidig direktør fordi de "kommunistiske tendensene" innen musikkutdannelsen til Günther-skolen ikke ville er bærbare. Orffs navn ble nevnt som mistenkt. Min påstand om at verken jeg eller lærerne mine, og spesielt Carl Orff, verken var politisk bundet eller orientert på noen måte, og at det ikke var snakk om kommunistiske tendenser, ble bare besvart med påstanden om at "edel kommunisme" var det verste! Samtidig startet “ Völkischer Beobachter ” en kampanje mot oss som en partiavis. En skoleforestilling i Goethesaal i München ble kommentert "at det var uforståelig at tyske jenter ville bruke dyre skolepenger for å lære seg den kommunistiske opptakeren og hvordan man spiller negertrommer." Og mye mer ... Våren 1933 Fritz Jöde besøkte meg (Singgemeinschaften) og informerte meg om at han hadde hørt at skolen min skulle stenges og at Orff spesielt var i fare.

Siden den videre anerkjennelsen av Günther-skolen fra Riksdepartementet i Berlin, som var veldig positiv til skolen min, ikke kunne garanteres uten partitilhørighet, gjorde jeg kort arbeid med det og ble med i partiet i mai 1933, og dermed sikret jeg skolen og mine ansatte et uforstyrret fortsatt arbeid, så langt det gradvis stadig mer restriktive skoleforskriften fremdeles tillot det.

Uansett fortsatte Orff Schulwerk-kursene mange steder og økte i omfang, men de ble gjennomført under overskriften "Music and Movement" og Orff Schulwerk-kursene ble ofte ikke nevnt i det hele tatt eller bare nevnt i parentes; bare skolebrosjyren til Günther-skolen og brevpapiret fortsatte å navngi den. Leksjonene og kursene ble videreført i gammel forstand, det samme var dansorkesteret.

Et stort Schulwerk-orkester under ledelse av Gunild Keetman ble ansatt av professor Carl Diem til OL-festivalen under OL i Berlin i 1936 og fulgte dansene jeg designet og øvde for 3000 barn og 1500 unge jenter, de såkalte OL-rundene. Den internasjonale suksessen var så rungende og hver kveld så stor at antipodene i saken først ble tatt av seilene og beskyldningen om at Günther Schools musikk og dans var ikke-tysk ble trukket tilbake og Dance-gruppen ble erklært "kvalifisert". Akkurat som skolen nå mottok et statsstipend, som ble supplert av byen München med et kommunalt tilskudd. Men ved denne anledningen forklarte byråd Reinhard i München by meg at dette tilskuddet ville være høyere hvis jeg ville dele med den uønskede medarbeideren Orff og gi skolen min og dansegruppen en "normal tysk" musikkutdannelse og musikk øve på.

Da jeg gjorde det klart at skolen kunne stenges for meg, men at jeg ikke kunne forventes å nekte eller forlate min kunstneriske overbevisning og mine ansatte - og, som i tilfellet Orff - medstifter av skolen, fulgte det kort tid da tilbaketrekningen av "kvalifiserte" til dansegruppen ble erstattet av "uønsket" for "kdP".

Fra da av overlot imidlertid Carl Orff mer og mer av skoletimene til sin assistent Dr. Wilhelm Twittenhoff og Hans Bergese og selvfølgelig fortsatt, som Gunild Keetman siden 1928. Selv var han bare tilgjengelig for Günther-skolen i rådgivende stilling og som medlem av eksamenskomiteen.

I juli 1944 ble skolen konfiskert av "Gauleiter" i byen München for hans formål, og leksjonene måtte stoppes. Da jeg forsvarte meg mot det, var skolen strengt forbudt for Bayern. Siden det var Tysklands største skole av denne typen, prøvde Riksdepartementet å finne andre rom for meg og å "transplantere" meg, først til Neu-Strelitz / Mecklenburg på midlertidig basis. Fra januar 1945 skulle jeg reise til Praha. Da jeg uttrykte min alvorlige bekymring for denne planen, ble det gitt et dekret om dette. Men siden i januar 1945 mitt konfiskerte skolehus i München, som fremdeles inneholdt alt undervisningsmateriell, instrumenter, kostymer og hele arkivet og så videre, brant helt ned på grunn av krigens virkninger, klarte jeg å unnslippe denne forskriften, men etter krigen åpnes ikke skolen for mangel på midler.

Det fortsatte arbeidet med skolearbeidet, som ble gjenopptatt etter 1945 og utført utelukkende av Carl Orff og Gunild Keetman, kan bare representeres av dem selv; Jeg kunne og kan bare representere dem til slutten av Günther School. Jeg kan bare personlig gå med på at riktigheten av det som er blitt sagt her, da alle mulige dokumenter inkludert Günther-skolen ble ødelagt. signert Dorothee Günther bosatt: Roma / Italia, Via Aurelia Antica 18o

hovne opp

• Iris Haarland: Maja Lex . I: Info-Brief 2000, side 14–15, Red.: Elementarer Tanz e. V. - Også i: Karoline von Steinaecker: air jumps - begynnelsen på moderne kroppsbehandlinger , side 161,168f. München-Jena 2000

litteratur

• Dorothee Günther: Dansen som bevegelsesfenomen . Reinbek 1962
• Michael Kugler (red.): Elementary Dance - Elementary Music: The Günther School Munich 1924 til 1944. Mainz og andre. 2002.
• Maja Lex, Graziela Padilla: Elementary Dance (bind 1 til 3) . Wilhelmshaven 1988
• Ilse Loesch: Med kropp og sjel - opplevd fortid av ekspressiv dans. Berlin 1990
• Herrmann Regner, Minna Lange-Ronnefeld: Gunild Keetman . Mainz 2004
• Karoline v. Steinaecker: Hopper i luften - begynnelsen på moderne kroppsbehandlinger . München-Jena 2000

weblenker

• Litteratur av og om Dorothee Günther i katalogen til det tyske nasjonalbiblioteket
• Raika Simone Maier: Artikkel “Dorothee Günther” . I: MUGI. Musikkutdanning og kjønnsforskning: Leksikon- og multimediepresentasjoner , red. av Beatrix Borchard og Nina Noeske, University of Music and Theatre Hamburg, 2003ff. Per 20. november 2018.
• Side om Dorothee Günther ved det tyske dansearkivet Köln
• Elementary Dance eV
• Orff Center München, Statens institutt for forskning og dokumentasjon
• Det tyske sportsuniversitetet Köln

Individuelle bevis

1. ^ Dødsattest nr. 863 fra 23. september 1975, registerkontor Köln Sør. I: LAV NRW R borgerstatusregister. Hentet 4. mai 2018 . 
2. ↑ Jf. Raika Simone Maier: Artikkel “Dorothee Günther” . I: MUGI. Musikkutdanning og kjønnsforskning: Leksikon- og multimediepresentasjoner , red. av Beatrix Borchard og Nina Noeske, University of Music and Theatre Hamburg, 2003ff. Per 20. november 2018 [seksjon: Biografi].
3. ↑ Dorothee Günther: "Som grunnlegger og direktør for Günther-Schule-München (1924-1945) kunngjør jeg følgende om" History of the Orff-Schulwerk "". Roma uten dato, dokument: Dokumentasjonsmateriale fra Iris Haarland, Wissenschaftliche Werkstatt, Elementarer Tanz e. V.