Utdanningskjeder
Utdanningskjeder er et initiativ fra Federal Ministry of Education and Research BMBF . Målet med initiativet er å støtte studenter før de begynner sitt yrkesliv for å lette overgangen til opplæring og arbeid etter skoletid. Hovedkomponenter i utdanningskjeder er de nylig lanserte utdanningskjedene for karriereveiledning , karriereveiledningsprogrammet (BOP) og treningsstrukturprogrammet Jobstarter .
Initiativets opprinnelse
I 2008 var det 70 000 elever i Tyskland som forlot skolen uten kvalifisering . På utdanningstoppmøtet i Dresden i oktober 2008 uttalte føderale og statlige regjeringer at de ønsket å motvirke dette tallet, men det var ingen konkrete begreper der. Som et resultat utviklet initiativet til utdanningskjeder. Det ble godkjent av kabinettet i juni 2010 og startet 6. september 2010 med kunngjøring av stillingene til de første 500 opplæringsguidene. 29. november 2010 startet de arbeidet. Samtidig ble hjemmesiden www.bildungsketten.de aktivert som kommunikasjonsplattform 5. februar 2011. Forbundsdepartementet for utdanning og forskning stiller rundt 362 millioner euro til rådighet for hele initiativet fram til 2013.
konsept
I tillegg til å styrke og samarbeide med eksisterende muligheter som karriereorientering, spiller innføring av potensielle analyser i klasse 7 en viktig rolle. Ekstrafaglige ferdigheter og kompetanser bør også tas i betraktning. Etterpå utvikler rundt 1000 karrierebegynnere eller pedagogiske guider konsepter som er ment å promotere studentene på en målrettet måte. Det er også 1000 frivillige eksperter som allerede har arbeidserfaring og passer på de unge, spesielt i de første årene av opplæringen.
sikter
På kvalifiseringstoppmøtet 22. oktober 2008 uttalte Dresden-erklæringen at antall skoleavhengige uten kvalifisering skulle halveres innen 2015 fra et gjennomsnitt på åtte prosent til fire prosent. Antall unge voksne som er i stand til å trene uten yrkeskvalifikasjoner, skal også reduseres fra 17 prosent til halvparten innen 2015. Initiativet tar sikte på å oppnå større egenkapital i utdanning og redusere mangelen på fagarbeidere. Innen 2014 skulle 30 000 skolebarn ha hatt fordeler av spesialprogrammet.
weblenker
- [1] Hjemmeside til Education Chains Initiative
Individuelle bevis
- ↑ Produsentene bodde hjemme Süddeutsche Zeitung fra 22. oktober 2008, åpnet 10. oktober 2011
- ↑ Pressemelding 146/2010 av 06.09.2010 ( Memento av den opprinnelige av 02.12.2011 i Internet Archive ) Omtale: The arkivet koblingen ble satt inn automatisk og har ennå ikke blitt sjekket. Vennligst sjekk originalen og arkivlenken i henhold til instruksjonene, og fjern deretter denne meldingen. Federal Ministry of Education and Research, åpnet 27. september 2011
- ↑ yrkesopplæring Rapporter 2011 (PDF, 1,0 MB) Briefing av den føderale regjeringen i 07.04.2011, trykksaker 17/4500, åpnes den 10. oktober 2011
- ↑ Pressemelding ( side ikke lenger tilgjengelig , søk på web arkiver ) Omtale: Linken ble automatisk merket som defekt. Vennligst sjekk lenken i henhold til instruksjonene, og fjern deretter denne meldingen. (PDF; 156 kB) åpnet 10. oktober 2011
- ↑ Utdanningsveiledninger for å hjelpe skolebarn i karrieren Frankfurter Allgemeine Zeitung, åpnet 27. september 2011
- ↑ Paper Ascent through Education of October 22, 2008 ( Memento of the original of 23. september 2010 i Internet Archive ) Info: Arkivkoblingen ble automatisk satt inn og ennå ikke sjekket. Vennligst sjekk originalen og arkivlenken i henhold til instruksjonene, og fjern deretter denne meldingen. (PDF; 195 kB) Tall på s. 8, tilgjengelig 10. oktober 2011
- ↑ Pressemelding 209/2010 av 29.11.2010 ( minnesmerke av den opprinnelige 14. desember 2010 i Internet Archive ) Omtale: The arkivet koblingen ble satt inn automatisk og har ennå ikke blitt sjekket. Vennligst sjekk originalen og arkivlenken i henhold til instruksjonene, og fjern deretter denne meldingen. (PDF; 129 kB) Forbundsdepartementet for utdanning og forskning, åpnet 10. oktober 2011
