Benjamin Bloom
Benjamin Samuel Bloom (født 21. februar 1913 i Lansford , Pennsylvania , † 13. september 1999 i Chicago ) var en amerikansk psykolog, utdanningsforsker og 1965/66 president for American Educational Research Association .
Handling
Bloms foreldre immigrerte til USA fra Russland for å unngå antisemittisk forfølgelse. Han ble uteksaminert fra Pennsylvania State College med en bachelor- og mastergrad i 1935. Deretter dro han til University of Chicago for å studere med Ralph Tyler, kjent for progressiv utdannelse . Han deltok i den åtteårige studien der studentene ikke ble klassifisert som vanlig på skolene. Han tok doktorgraden i 1942 og var medlem av University of Chicago Board of Examiners.
Han la særlig vekt på forskning og beskrivelse av læring og tilhørende læringsteori . I 1956 ledet Bloom en gruppe psykologer ved University of Chicago som utviklet en taksonomi for læringsmål. Han skilte ut tre hovedområder som skulle stimulere all læring: det kognitive , det affektive og det psykomotoriske . Han ble kjent over hele verden gjennom taksonomien på seks nivåer han utviklet for læringsmål i det kognitive læringsområdet (kunnskap og intellektuelle evner), som senere ble utvidet til å omfatte andre læringsmålsdimensjoner sammen med David Krathwohl og andre.
Læring objektiv taksonomi
Kognitive mål
|
Affektive mål
|
Psykomotoriske mål
|
Pedagogen Heinrich Roth utviklet en tysk fire-nivå variant av de kognitive læringsmålnivåene i 1970. Sykepleierforsker Susanne Schewior-Popp har tilpasset taksonomien for læringsmålene for sykepleierutdanning i Tyskland.
Et annet område av Blooms forskning var talentforskning. I 1973 mottok han Thorndike-prisen .
Skrifter (utvalg)
- Taksonomi av utdanningsmål , Allyn og Bacon, Boston 1956, Pearson Education 1984
- Taksonomi for læringsmål i det kognitive området, 5. utgave. Beltz Verlag, Weinheim 1976, ISBN 3-407-18296-1
- med D. Krathwohl og andre: Taksonomi for læringsmål i det affektive området , Weinheim, Beltz 1997 ISBN 978-3407510853 (Engl. 1972)
- Alle barna våre lærer . New York: McGraw-Hill 1980
- Utvikler talent hos unge mennesker . New York: Ballantine Books 1985
Individuelle bevis
- ↑ Susanne Schewior-Popp: Planlegging og utforming av læringssituasjoner. Handlingsorientert undervisning i sammenheng med læringsfelt, Thieme Stuttgart og New York, 2. utgave 2014, s. 56 f. Digitalisert Google Books-utdrag
weblenker
- Litteratur av og om Benjamin Bloom i katalogen til det tyske nasjonalbiblioteket
personlig informasjon | |
---|---|
ETTERNAVN | Bloom, Benjamin |
ALTERNATIVE NAVN | Bloom, Benjamin Samuel (fullt navn) |
KORT BESKRIVELSE | Amerikansk psykolog |
FØDSELSDATO | 21. februar 1913 |
FØDSELSSTED | Lansford , Pennsylvania |
DØDSDATO | 13. september 1999 |
Dødssted | Chicago |