Soweto opprør

Den Hector Pieterson Memorial

The Soweto-opprøret , som en student opprøret i Soweto heter, engelsk Soweto-opprøret, begynte 16. juni 1976 i Soweto i Sør-Afrika . Det krevde mange liv og førte til lange protester over hele landet mot den rasistiske utdanningspolitikken og hele apartheidregimet i landet.

historie

forhistorie

I 1976 var Soweto en sørvestlig forstad til den sørafrikanske byen Johannesburg , som besto av minst 28 byområder for svarte. Opprøret ble utløst av det afrikanske mediumdekretet fra 1974, ifølge hvilket Afrikaans , språket til den hvite Boer- herskerklassen, skulle innføres som det obligatoriske undervisningsspråket. De svarte elevene, hvorav noen knapt mestret dette språket, så seg fratatt sine muligheter i utdanningssystemet.

Motstand mot "Bantu Education"

The Bantu Education Act av 1953 etablert lav kvalitet utdanning for den svarte befolkningen i Sør-Afrika. I henhold til anbefalingene fra Eiselen- kommisjonen (Eiselen-kommisjonen) fra 1951, bør det respektive afrikanske morsmålet for den svarte befolkningen utvides til hele grunnskoleperioden (opp til 8. klasse) og de to offisielle språkene i Sør-Afrika kl. tiden, engelsk og afrikansk, skal bare brukes i 2. klasse. i 4. klasse eller i 4. klasse som fremmedspråk. Den ansvarlige øverste autoriteten fryktet imidlertid en tilbakestilling av afrikansk - boerspråket - og bestemte seg for at det fra og med 1. klasse skal undervises i tre språk.

Den tiltenkte preferansen for det respektive morsmålet (og den tilhørende ekskluderingen på grunn av begrenset tilgang til de offisielle språkene i landet) forble imidlertid. Dette målet ble oppnådd for første gang i 1959, da avsluttende eksamener på 8. trinn grunnskolen ikke ble skrevet på engelsk, men på det respektive afrikanske morsmålet.

I det som da var Transvaal , fastsatte Institutt for innfødte derimot at de fleste fag i videregående opplæring skulle undervises på de to offisielle nasjonale språkene engelsk (naturvitenskap, praktiske fag) og afrikaans (matematikk, sosial studiefag). Lærerne måtte bare holde musikk, religion og sport på det regionale morsmålet. I henhold til anbefalingene fra Eiselen-kommisjonen skal bare ett offisielt språk brukes i videregående opplæring. I skolehverdagen betydde denne forskriften at etter åtte år med undervisning i det regionale morsmålet i grunnskolen, måtte høyere utdanning (fra videregående skole) gjennomføres på de to offisielle språkene i forholdet 1: 1. Språkundervisning på de offisielle språkene var primært rettet mot grammatiske studier og oversettelser, noe som gjorde det vanskelig for studentene å tilegne seg muntlig kompetanse. Dette viste seg å være en enorm ulempe for svarte studenter.

I motsetning til skolene for hvite barn, der undervisningsspråket enten var engelsk eller afrikansk fra starten av, var det ikke noe krav om dobbeltspråklig undervisning. Der den fant sted ble den avskaffet etter en kontroversiell diskusjon.

The Bantu Education Act fått sterk kritikk innenfra sørafrikanske samfunnet. Foreldre, lærerforeninger, samfunnssammenslutninger og Det sørafrikanske kirkerådet var imot denne loven . Regelverket om språkundervisning sto i sentrum for offentlig kritikk. Protestene og endringsinnsatsen strakte seg over 1960- og 1970-tallet. Selv organisasjoner som knapt kan klassifiseres som opposisjonelle, som Advisory Board for Bantu Education og African Teachers 'Association of South Africa, prøvde å overtale Bantu-myndighetene i Pretoria til å endre seg.

De landsomfattende protestene mot strukturen i språkopplæringen forble uten lovgivningsmessige konsekvenser i lang tid, men ble anerkjent i mange tilfeller med spesielle tillatelser. En innstramming skjedde i 1974 med endring av personell i spissen for departementet. Den nye tjenestemannen ignorerte appellene og andringene fra grasrota og drev byrået etter tøffe standarder. Selv forsøk på å gripe inn av de politisk tilpassede hjemlandsregjeringene ble strengt avvist.

Etter 1975 ble andelen av morsmålsbasert undervisningsspråk redusert og avsluttende eksamen på den åtteårige barneskolen ble brakt videre til 7. trinn. I Sør-Afrika skjedde det en endring mellom 6. og 7. klasse fra morsmålet (engelsk, afrikaans) til dobbeltundervisning, i de formelt uavhengige hjemlandene mellom 4. og 5. klasse.

En politisk ekstremt eksplosiv stemning utviklet seg fra 1975 da avsluttende eksamener måtte avlegges for første gang i 7. klasse og nå på engelsk eller afrikaans (for de svarte elevene ikke lenger på det afrikanske morsmålet). De strukturelle språkunderskuddene som hadde oppstått fra forrige læreplaner, kunne ikke kompenseres for innen ett skoleår.

Den sørafrikanske studentbevegelsen

På slutten av 1960-tallet hadde seniorstudenter i Transvaal- provinsen kommet sammen i den afrikanske studentbevegelsen . I 1972 ble den omdøpt til South African Students 'Movement (SASM, omtrent: " South African Students' Movement ") for å inkludere fargede og indianere . SASM hadde bånd til Black Consciousness Movement og den underjordiske African National Congress , men forble uavhengig.

Tidlig i 1976 var det mange skoler over hele landet som tydelig ikke godkjente 1: 1-løsningen. Fra februar 1976 og fremover var det mange protester. I mars, etter studentprotester, ble politiet kalt til en videregående skole i Soweto. Boikotten av utdanning som vokste ut av protestene begynte i mai og spredte seg over hele landet.

SASM grunnla Soweto Students 'Representative Council (SSRC), som var sammensatt av to representanter fra alle videregående skoler i Soweto. Presidenten var Tsietsi Mashinini, da 19 . 13. juni 1976 bestemte SSRC seg for å marsjere.

fremgangsmåte

Rundt 10 000 til 20 000 studenter ble dannet om morgenen under Mashinis ledelse 16. juni 1976 for en marsj gjennom Orlando i Soweto. Det sørafrikanske politiet undertrykte demonstrasjonen brutalt med 48 politibetjenter, inkludert åtte hvite. Oberst Kleingeld, sjefen for Orlando politistasjon, uttalte senere at han hadde blitt peltet med steiner og avfyrte derfor det første skuddet. Om morgenen var det to døde og tolv skadde. I løpet av morgenen angrep studenter og andre innbyggere i Soweto mange hvite og deres eiendeler, for eksempel ølhaller, fordi de så på alkohol som et middel til å begrense svarte. På ettermiddagen og igjen dagen etter ble politistyrken økt til opptil 1500 tungt bevæpnede menn som skjøt uten forvarsel. Tallrike barn og unge ble arrestert under raid på skoler. Ved tortur prøvde politiet å finne ut lederne for opprøret. Uroen spredte seg til andre townships i Sør-Afrika og varte til 1978. Det var også streiker fra den svarte befolkningen og internasjonale protester. I følge etterforskning fra Cillie-kommisjonen (se nedenfor) omkom 575 mennesker i sammenstøtene, inkludert 451 som følge av politivold. 3.907 mennesker ble skadet, 2.389 av dem av politibetjenter. Ifølge mange opplysninger var antallet ofre imidlertid høyere. 5980 mennesker ble arrestert. Rundt 250 000 mennesker deltok i protestene i Soweto alene, som inkluderte alle de fire provinsene og hjemlandene.

Det første offeret for opprøret var studenten Hastings Ndlovu. Noen ganger blir den da 12 år gamle Hector Pieterson feil referert til som det første offeret fordi et bilde som viser den dødelig skadde Pieterson ble kjent over hele verden. Den Hector Pieterson Memorial har stått i Orlando, Soweto siden 1992.

konsekvenser

Apartheidregjeringen satte i gang en etterforskning av opptøyene mellom 16. juni 1976 og februar 1977. En kommisjon ledet av advokaten Piet Cillie tok for seg emnet og anerkjente de katastrofale levekårene i Soweto og andre bydeler som det underliggende grunnlaget for slike opprør, som brøt ut gjennom den innestengt motviljen til deres innbyggere i utdanningssystemet. Den Cillie Kommisjonen levert sin rapport til den sørafrikanske parlamentet på den 29 februar 1980 .

16. juni har vært en høytidsdag i Sør-Afrika som ungdomsdagen (tidligere Soweto-dagen ) siden 1995 .

Internasjonale reaksjoner

På initiativ fra flere FN-medlemsland ble FNs sikkerhetsråd bedt om å gi en mening om Sør-Afrika. Dette svarte i 1976 med resolusjon 392, der regjeringen i Sør-Afrika ble skarpt kritisert for sin uforholdsmessige tilnærming til uroen i Soweto og ba om avskaffelse av apartheid-forhold. Sikkerhetsrådet tok et standpunkt i solidaritet med ofrene for uroen.

litteratur

  • Baruch Hirson: Year of Fire, Year of Ash. The Soweto Revolt: Roots of a Revolution? Zed Press, London 1979 ISBN 0905762290
  • Heike Niederig: Språk - Makt - Kultur: flerspråklig utdanning i Sør-Afrika etter apartheid. Waxmann, Münster 2000, ISBN 3-89325-841-8 . Utdrag fra books.google.de
  • Nicole Ulrich: Bare frihet slukker tørsten. Skolestreik, opprør og generalstreik i Sør-Afrika i 1976. I: Holger Marcks, Matthias Seiffert (Hrsg.): De store streikene - episoder fra klassekampen. Unrast-Verlag, Münster 2008, s. 154–159, ISBN 978-3-89771-473-1 .
  • Sitiso Mxolisi Ndlovu, Noor Nieftagodien, Tshepo Moloi: The Soweto Uprising. I: Veien til demokrati i Sør-Afrika. Bind 2. South African Democracy Education Trust, Pretoria 2011, ISBN 978-1-86888-406-3 . Digitalisert versjon ( Memento fra 31. oktober 2014 i Internet Archive ) (PDF)

weblenker

Wikikilde: FNs sikkerhetsrådsresolusjon 392  - Kilder og fulltekster (engelsk)

Individuelle bevis

  1. ↑ Soweto - En ghetto mot apartheid. (Ikke lenger tilgjengelig online.) Arkivert fra originalen 8. desember 2015 ; åpnet 2. desember 2015 .
  2. ↑ Guido Pinkau: Skoleopprør i Soweto. I: Gjest i Sør-Afrika: Utenlandske kulturer! Forstå og opplev. Hentet 16. juni 2010 .
  3. Hopp opp ↑ Soweto skoleopprør. Hentet 16. juni 2010 .
  4. ↑ Beskrivelse på africanhistory.about.com (engelsk), tilgjengelig 26. juli 2015
  5. ↑ a b c d e f g South African History Online: South African Students 'Movement , åpnet 26. juli 2015
  6. ↑ Heike Niederig: Language-Power-Culture , 2000, s.87 .
  7. ↑ Heike Niederig: Language-Power-Culture , 2000, s. 88.
  8. ↑ Heike Niederig: Language-Power-Culture , 2000, s. 89.
  9. ↑ Heike Niederig: Language-Power-Culture , 2000, s. 92.
  10. ↑ Heike Niederig: Språk-Power-kultur ., 2000, s 93.
  11. ↑ Kort beskrivelse av hendelsene på sabctrc.saha.org.za (engelsk), tilgjengelig 31. juli 2015
  12. ↑ a b c James Early in: Political Identity and Social Change: The Remaking of the South African Social Order. SUNY, Albany, NY 2012, ISBN 978-0-791487754 , s. 67-68. Utdrag fra books.google.de
  13. ^ A b c Sørafrikansk historie online: 16. juni Soweto Youth Uprising Timeline 1976–1986. (Engelsk), åpnet 27. juli 2015
  14. ↑ Pat Tucker: Cillie Commission . på www.disa.ukzn.ac.za (engelsk, PDF-fil; 718 kB)
  15. ↑ FN : resolusjon 392 (1976) av 19. juni 1976 på www.undocs.org (engelsk), tilgjengelig 21. mars 2020